MF1019_2: Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones
FORMALBACurso subvencionado para trabajadores online
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Objetivos
-Aplicar técnicas y estrategias de apoyo y desarrollo de habilidades de relación social adaptadas a los colectivos de intervención. -Aplicar técnicas y estrategias para el acompañamiento de los usuarios en el desarrollo de actividades. -Determinar y seleccionar, en el contexto de atención a personas dependientes, estrategias comunicativas para favorecer la relación social de usuarios con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan.-Describir las técnicas básicas sanitarias de urgencias y de primeros auxilios determinando la más adecuada en función de la situación.
A quién va dirigido
Ocupados. Barcelona
Requisitos
Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Certificado de profesionalidad de nivel 2. Certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional. Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. Tener las competencias clave necesarias, de acuerdo con lo recogido en el anexo IV del real decreto 34/2008.
Temario completo de este curso
MF1019_2: APOYO PSICOSOCIAL, ATENCIÓN RELACIONAL Y COMUNICATIVA EN INSTITUCIONES. (130 HORAS).
UF0129: ANIMACIÓN SOCIAL DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES. (30 HORAS).
1. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria.
- Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes.
- Fomento de la relación social de las personas dependientes.
- Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social.
2. Reconocimiento de las características psicológicas de personas dependientes en instituciones
- Conceptos fundamentales.
- Proceso de envejecimiento.
- Discapacidades en las personas dependientes.
3. Acompañamiento de los usuarios
- Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución.
- Áreas de intervención, límites y deontología.
- Funciones y papel del profesional en el acompañamiento.
- Intervenciones más frecuentes.
- Técnicas y actividades para favorecer la relación social.
- Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales.
- Acompañamiento en las actividades.
UF0130: MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES. (50 HORAS).
1. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución:
- Técnicas para el entrenamiento de la memoria.
- Técnicas para el entrenamiento de la atención.
- Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal.
- Técnicas para el entrenamiento del razonamiento.
- Elaboración de estrategias básicas de intervención.
2. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución:
- Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención.
- Técnicas de resolución de conflictos.
- Procedimientos y estrategias de modificación de conducta.
- Comportamientos en grupo.
- Utilización de las dinámicas de grupo.
- Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos:
UF0131: TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN CON PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES. (50 HORAS).
1. Mejora del proceso de comunicación con el usuario
- Proceso de comunicación; características.
- Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos.
- Pautas para mejorar la comunicación con el usuario: claridad, sencillez, atención, empatía.
- Técnicas básicas de comunicación no verbal.
- Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario.
- Comunicación con los familiares y el entorno del usuario.
2. Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa.
- Necesidades especiales de comunicación.
- Estrategias y recursos de intervención comunicativa.
- Sistemas alternativos de comunicación.
- Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.
- Técnicas de comunicación con enfermos de alzhéimer.
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