Módulo 1: Introducción al juego patológico y apuestas online

• Definición de juego patológico y criterios diagnósticos.

• Adicciones relacionadas.

• Marco legal estatal y autonómico del juego online.

• Factores de riesgo en adolescentes y su relación con el juego.

• Influencia social, juegos online y juventud.

Habilidades: Trabajo en equipo, empatía, comunicación y cooperación en programas de ocio saludable.

Módulo 2: Factores implicados en el juego patológico

• Factores de riesgo, protección y mantenimiento del juego online.

• Identificación precoz de conductas problemáticas.

• Consecuencias del juego patológico.

Habilidades: Diseño de programas terapéuticos, empatía con adolescentes, trabajo en equipo.

Módulo 3: Adicciones comportamentales

• Tipología y diagnóstico de adicciones conductuales.

• Ludopatía y su aparición en adolescentes.

• Evaluación de factores de riesgo y prevención.

Habilidades: Detección, evaluación en equipo, cooperación para fomentar ocio saludable.

Módulo 4: Detección, evaluación y diagnóstico

• Perfiles de riesgo en adolescentes.

• Evaluación psicológica, médica y social.

• Instrumentos de evaluación (entrevistas, diagnósticos).

• Diseño de programas con objetivos terapéuticos.

Habilidades: Evaluación de casos, trabajo interdisciplinar, empatía y motivación.

Módulo 5: Programas de intervención con menores en riesgo

• Diseño y fases de programas de intervención.

• Terapias: conductual, cognitiva, grupal y social.

• Prevención de recaídas y motivación al cambio.

Habilidades: Establecimiento de procesos terapéuticos, cooperación y comunicación eficaz.

Módulo 6: Desarrollo de sesiones de intervención

• Programación de sesiones terapéuticas.

• Herramientas prácticas: psicoeducación, reestructuración cognitiva, afrontamiento emocional.

• Reducción del malestar y prevención de recaídas.

Habilidades: Aplicación práctica, trabajo multidisciplinar, intervención efectiva.

Módulo 7: Ocio saludable: buenas prácticas y retos

• Ocio como herramienta preventiva.

• Metodología y claves del éxito en programas.

• Estrategias de intervención comunitaria y planificación de programas alternativos.

Habilidades: Planificación, diseño y evaluación de programas de ocio saludable.