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TELEFORMACIÓN PARA DOCENTES

TELEFORMACIÓN PARA DOCENTES

Tajamar

Curso subvencionado para trabajadores online


Gratis

Aprende a diseñar y gestionar entornos educativos virtuales con nuestro curso "Introducción al E-Learning". Adquiere las habilidades necesarias para ser un docente de teleformación reconocido en todo el territorio español (el curso es la habilitación requerida para impartir los cursos de teleformación) . Conoce los fundamentos, herramientas clave y estrategias digitales para destacar en el creciente campo de la educación virtual. ¡Inscríbete y prepárate para el éxito!

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Objetivos

Con nuestro curso te sentirás preparado para:  Abarcar desde los conceptos básicos hasta la implementación de estrategias digitales avanzadas, Explorar los fundamentos y herramientas clave para diseñar y gestionar entornos educativos virtuales efectivos. Aprender sobre la importancia de las TICs en la educación, los objetivos de un sistema de e-Learning, las ventajas y desafíos de esta modalidad, así como los elementos esenciales que componen un sistema de e-Learning integral. Sumergirte en la teletutorización, la evaluación de la formación en línea y el diseño de actividades de aprendizaje digital utilizando herramientas como e-Portfolios, e-Cuestionarios y WebQuests. Adquirir habilidades en la selección e implementación de recursos multimedia preexistentes a través de repositorios especializados. Potenciar tus conocimientos en espacios virtuales colaborativos como Facebook, Twitter, YouTube, Google Docs y Office Live.

A quién va dirigido

Docentes o personas que quieran dedicarse a la docencia.

Requisitos

Trabajadores o autónomos

Temario completo de este curso

  1. INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.
    1. Contexto.
    2. Las TICs en Educación.
    3. Conceptos básicos.
    4. Orígenes y evolución.
    5. Objetivos de un sistema de E-learning.
    6. Ventajas e inconvenientes del e-Learning.
    7. Variables que justifican el uso del e-learning.
  2. ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN SISTEMA DE E-LEARNING. OBJETIVOS GENERALES.
    1. Introducción.
    2. Plataforma tecnológica.
    3. Contenido multimedia.
    4. Servicios.
  3. LA TELETUTORIZACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS GENERALES.
    1. La teletutorización.
    2. El teletutor.
    3. La acción tutorial en e-Learning.
  4. LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.
    1. Evaluación de la formación. Conceptos generales.
    2. Evaluación de programas de formación.
    3. Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.
    4. Los instrumentos de la evaluación formativa.
  5. DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE SOPORTES DIGITALES: E-PORTFOLIOS, E-CUESTIONARIOS Y WEBQUEST PRESENTACIÓN.
    1. ¿Cómo aprendemos?.
    2. Diseño de actividades de aprendizaje digitales.
    3. La WebQuest como modelo de diseño de actividades.
    4. La evaluación de actividades de aprendizaje digitales.
  6. ESPACIOS VIRTUALES PARA EL TRABAJO COLABORATIVO Y LA INTERACCIÓN: FACEBOOK, TWITTER, YOUTUBE, GOOGLE DOCS, OFFICE LIVE. PRESENTACIÓN.
    1. Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0.
    2. Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo.
    3. Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.
  7. BUSCAR, SELECCIONAR E IMPLEMENTAR MATERIALES Y RECURSOS MULTIMEDIA PREEXISTENTES: REPOSITORIOS DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS MULTIMEDIA.
    1. ¿Qué entendemos por recursos multimedia?.
    2. Características de los recursos multimedia.
    3. Dónde encontrar recursos multimedia.
    4. ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?.
    5. Ejemplo de repositorios.
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