MÓDULO 1: Aprendizaje mediante teleformación y figura del tutor-formador

Se introduce al participante en el concepto de teleformación, sus características y evolución, destacando el papel de las TIC e Internet. Se analizan sus ventajas e inconvenientes, así como los elementos esenciales para su organización: tipos de plataformas, materiales didácticos, ratios tutor/alumnado y planificación del calendario. También se definen los roles, funciones y competencias del tutor-formador y del alumnado, haciendo especial hincapié en las habilidades de comunicación y motivación necesarias para una formación eficaz.

MÓDULO 2: Herramientas y estrategias metodológicas para el aprendizaje en teleformación

Este módulo profundiza en el manejo práctico de plataformas de teleformación y herramientas específicas para tutores y alumnos. Se trabajan técnicas de tutoría a través de comunicación síncrona y asíncrona, seguimiento del aprendizaje, y desarrollo de programaciones didácticas. Incluye la aplicación de estrategias colaborativas y el uso de gamificación para potenciar la motivación. Se enseña a diseñar actividades de aprendizaje, realizar un seguimiento personalizado y aplicar criterios de evaluación continua. Además, se incorporan las redes sociales como recurso educativo, detallando sus ventajas, inconvenientes y criterios para seleccionar recursos web de calidad.