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1. Conceptos fundamentales.2. Identificación de los problemas de la concurrencia.3. Actualizaciones perdidas.4. Lecturas no repetibles.5. Lecturas ficticias.6. Nociones sobre el control de la concurrencia.7. Optimista.8. Pesimista.9. Conocimiento de las...
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1. Relación de estos elementos con tablas, vistas e índices.2. Consecuencias prácticas de seleccionar los diferentes objetos de almacenamiento.3. Diferentes métodos de fragmentación de la información en especial para bases de datos distribuidas ...
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Enumerar las distintas ventajas y desventajas de los SGBD.Clasificar los SGBD distribuidos según diferentes criterios.
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Describir las herramientas de importación y exportación disponibles en el SGBD concreto especificando las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas, cuándo es apropiado su uso teniendo en cuenta las consideraciones de rendimiento de cada una de ellas...
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Mantener la seguridad de los accesos a las bases de datos garantizando la confidencialidad.Garantizar la salvaguarda y recuperación de la información almacenada en las bases de datos de acuerdo a las necesidades de cada una de ellas.
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Explicar los distintos sistemas para asegurar los datos según la normativa vigente.Enumerar los posibles mecanismos de criptografiado disponibles en el SGBD: De los datos en la base de datos y de las comunicación.
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Definir las políticas de acceso de los usuarios a los recursos del sistema de gestión de información para garantizar la seguridad en el acceso al sistema, según unas necesidades definidas.
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Aplicar procedimientos de auditoría y resolución de incidencias en el sistema de gestión de información, según unas necesidades dadas.
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Describir las funcionalidades y características de un sistema de gestión de información, para permitir la comprensión de los procedimientos de gestión utilizados de acuerdo a especificaciones funcionales de administración de la información.
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Aplicar procedimientos de resolución de incidencias en el sistema de gestión de información, según unas necesidades dadas.
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Mantener los procesos de flujo de información en el sistema de gestión de información, de acuerdo a unas especificaciones dadas.
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Identificar los tipos de sistemas de gestión de información que permitan reconocer la operativa de gestión utilizada, de acuerdo a su estructura administrativa y jerárquica.
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Usar las herramientas de publicación de contenidos específicas a los canales de distribución para la comunicación de los mismos según unas especificaciones funcionales.
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Elegir los canales de distribución utilizados por el sistema gestor de información, para la distribución de los contenidos de los repositorios o de fuentes externas, según unas necesidades dadas.
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Identificar las fases y características distintivas del grupo de aprendizaje y cada uno de sus componentes.
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Utilizar diferentes técnicas para lograr, en el alumnado, un clima de interés, expectación y atención por el contenido.Promover la motivación y la participación activa del alumnado.
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Identificar los principios y factores que intervienen en el aprendizaje de adultos. Desarrollar y/o potenciar actitudes comunicativas en el alumnado.
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Desarrollar acciones tutoriales, consensuando la frecuencia e intercambio de valoraciones sobre el desarrollo del aprendizaje del alumnado.
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1. Características del alumnado.2. Elaboración de la “guía del curso”.3. Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones.4. Responsabilidades administrativas del tutor.5. Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas...
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Nombrar los elementos básicos de los sistemas de tratamiento para minimización de olores. Identificar los distitnos reactivos que se emplean.
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