¿Qué quieres aprender?

Máster experto en derecho de la familia y del menor

Máster experto en derecho de la familia y del menor

ESNECA BUSINESS SCHOOL

Máster a distancia

Descuento Lectiva
2.380 € 595
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?

Temario completo de este curso

PARTE 1. SOLUCIÓN DE CONFLICTOS: MEDIACIÓN FAMILIAR<br>UNIDAD FORMATIVA 1. CONVIVENCIA EN LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA<br>UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA<br>1. Introducción.<br>2. Conceptos fundamentales.<br>3. Divorcio.<br>4. Violencia familiar.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CICLO VITAL EN LA FAMILIA (I)<br>1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual.<br>2. Conceptos básicos en Psicología Infantil.<br>3. Etapas del desarrollo prenatal.<br>4. La herencia genética.<br>5. Problemas en el desarrollo prenatal.<br>6. Nacimiento.<br>7. Desarrollo físico y psicomotor (de 0 a 15 meses).<br>8. Desarrollo cognitivo (de 0 a 15 meses).<br>9. Desarrollo del lenguaje (de 0 a 15 meses).<br>10. Desarrollo psico-social y afectivo (de 0 a 15 meses).<br>UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CICLO VITAL EN LA FAMILIA (II)<br>1. Desarrollo físico y psicomotor (de 1 a 3 años).<br>2. Desarrollo cognitivo (de 1 a 3 años).<br>3. Desarrollo del lenguaje (de 1 a 3 años).<br>4. Desarrollo psico-social y afectivo (de 1 a 3 años).<br>5. Desarrollo psicomotor (de 3 a 6 años).<br>6. Desarrollo cognitivo (de 3 a 6 años).<br>7. Desarrollo del lenguaje (de 3 a 6 años).<br>8. Desarrollo psico-social y afectivo (de 3 a 6 años).<br>9. Desarrollo físico y motor (de 6 a 9 años).<br>10. Desarrollo cognitivo (de 6 a 9 años).<br>11. Desarrollo del lenguaje (de 6 a 9 años).<br>12. Desarrollo psico-social y afectivo (de 6 a 9 años).<br>13. Desarrollo físico (de 9 a 12 años).<br>14. Desarrollo del lenguaje y la comunicación (de 9 a 12 años).<br>15. Desarrollo psico-social y afectivo (de 9 a 12 años).<br>UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMUNICACIÓN Y HABILIDADES SOCIALES<br>1. Psicología Social.<br>2. La comunicación humana.<br>3. Teorías de la comunicación según el contexto.<br>4. Propaganda y persuasión en la comunicación.<br>5. Habilidades sociales.<br>CONTENIDO FORMATIVO<br>UNIDAD DIDÁCTICA 5. EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Y EN<br>DEMOCRACIA<br>1. Concepto de Derechos Humanos.<br>2. Educar en Derechos Humanos.<br>3. Concepto de democracia.<br>4. Educar en democracia.<br>5. Educar en Derechos Humanos y en democracia.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE<br>1. Necesidades educativas ante los cambios sociales.<br>2. Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación.<br>3. Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar.<br>4. Principales modelos de aprendizaje cooperativo.<br>UNIDAD FORMATIVA 2. MEDIACIÓN FAMILIAR<br>UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MEDIACIÓN<br>1. Introducción.<br>2. Origen y concepto de la mediación.<br>3. Principios inspiradores y rectores del proceso de mediación.<br>4. Ventajas y desventajas de la mediación.<br>5. La mediación como proceso.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MEDIACIÓN FAMILIAR: MARCO LEGISLATIVO Y<br>POLÍTICAS PÚBLICAS<br>1. Marco legislativo europeo.<br>2. Marco legislativo nacional.<br>3. Marco legislativo autonómico.<br>4. Políticas públicas de mediación familiar.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE MEDIACIÓN<br>1. Introducción.<br>2. Elementos que condicionan el desarrollo de la mediación.<br>3. Cómo implicar a ambas partes en el proceso de mediación.<br>4. La primera sesión.<br>5. Recopilación de la información.<br>6. Definición del problema y los temas a tratar.<br>7. Negociación.<br>8. Acuerdo.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CONFLICTO FAMILIAR<br>1. Introducción.<br>2. Conceptualización.<br>3. Orígenes y causas de los conflictos.<br>4. Tipos de conflictos.<br>5. Elementos del conflicto.<br>6. Importancia del conflicto.<br>7. La conflictología.<br>8. Prevención de los conflictos.<br>UNIDAD FORMATIVA 3. ASPECTOS A TENER PRESENTES EN EL DESARROLLO<br>FAMILIAR<br>UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA<br>1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa.<br>2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo.<br>3. Intervención familiar.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 2. SABER COMER<br>1. Hábitos alimentarios.<br>2. Los principales errores alimentarios.<br>3. Situaciones típicas y cómo superarlas.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA EL CONTROL<br>DE ESFÍNTERES<br>1. Introducción.<br>2. Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño.<br>3. ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?<br>4. Control intestinal.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS CELOS INFANTILES<br>1. ¿Qué son los celos infantiles?<br>2. Algunos ejemplos reales.<br>3. Diferencia entre rivalidad, envidia y celos.<br>4. ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?<br>UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL<br>1. Introducción.<br>2. Aspectos del dibujo.<br>3. Etapas por las que pasa el dibujo infantil.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANSIEDAD EN LOS NIÑOS CON PADRES<br>SEPARADOS<br>1. Introducción.<br>2. La ansiedad.<br>3. Desórdenes por ansiedad.<br>4. Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados.<br>5. Ejemplos de investigación.<br>UNIDAD FORMATIVA 4. FORMACIÓN PRÁCTICA PARA MEDIADORES FAMILIARES<br>UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS Y TÉCNICAS DE MEDIACIÓN FAMILIAR<br>1. Introducción.<br>2. Modelos de mediación familiar.<br>3. Técnicas en mediación familiar.<br>4. Técnicas para abordar diferentes interacciones conflictivas en mediación familiar.<br>5. La creatividad en la toma de decisiones.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LA<br>MEDIACIÓN FAMILIAR<br>1. Presentación.<br>2. Conocimiento.<br>3. Confianza.<br>4. Cooperación.<br>5. Integración.<br>6. Comunicación.<br>7. Resolución de conflictos.<br>8. Consenso.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DEPENDIENDO DE LA PARTICIPACIÓN DE<br>EXPERTOS<br>1. Predomina la participación del mediador.<br>2. Participación del mediador y del grupo.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 4. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN<br>MEDIACIÓN FAMILIAR<br>1. Introducción.<br>2. Actitudes ante el conflicto.<br>3. Estilos de resolución de conflictos.<br>4. El lenguaje.<br>5. Taller de resolución de conflictos.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO<br>1. Introducción.<br>2. Sesión sobre presupuestos y pensiones.<br>3. División de bienes.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO CON HIJOS<br>1. Introducción.<br>2. Cambios en la familia causados por el divorcio.<br>3. Acuerdos sobre los hijos.<br>4. Comunicación de la separación a los hijos.<br>5. Padres e hijos ante la separación.<br>6. Participación de los hijos en la mediación.<br>7. Mediación en la reorganización familiar.<br>8. ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?<br>UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEDIACIÓN EN LA ACOGIDA O ADOPCIÓN<br>1. Introducción.<br>2. Acogida.<br>3. Adopción.<br>4. Familias de acogida/adopción y los menores.<br>5. Intervención mediadora en acogida y adopción.<br>PARTE 2. ATENCIÓN Y TRATAMIENTO EN SITUACIONES DE MALTRATO<br>INFANTIL<br>UNIDAD FORMATIVA 1. LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA Y LA ESCUELA EN EL<br>DESARROLLO INFANTIL<br>UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO PSICOLÓGICO (I)<br>1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual.<br>2. Conceptos básicos en Psicología Infantil.<br>3. Etapas del desarrollo prenatal.<br>4. La herencia genética.<br>5. Problemas en el desarrollo prenatal.<br>6. Nacimiento.<br>7. Desarrollo físico y psicomotor (de 0 a 15 meses).<br>8. Desarrollo sensorial y perceptivo (de 0 a 15 meses).<br>9. Desarrollo cognitivo (de 0 a 15 meses).<br>10. Desarrollo psico-social y afectivo (de 0 a 15 meses).<br>UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL DESARROLLO PSICOLÓGICO (II)<br>1. Desarrollo físico y psicomotor (de 1 a 3 años).<br>2. Desarrollo cognitivo (de 1 a 3 años).<br>3. Desarrollo del lenguaje (de 1 a 3 años).<br>4. Desarrollo psico-social y afectivo (de 1 a 3 años).<br>5. Desarrollo psicomotor (de 3 a 6 años).<br>6. Desarrollo cognitivo (de 3 a 6 años).<br>7. Desarrollo del lenguaje (de 3 a 6 años).<br>8. Desarrollo psico-social y afectivo (de 3 a 6 años).<br>9. Desarrollo físico y motor (de 6 a 9 años).<br>10. Desarrollo del lenguaje (de 6 a 9 años).<br>11. Desarrollo psico-social y afectivo (de 6 a 9 años).<br>12. Desarrollo físico (de 9 a 12 años).<br>13. Desarrollo del lenguaje y la comunicación (de 9 a 12 años).<br>14. Desarrollo psico-social y afectivo (de 9 a 12 años).<br>UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA FAMILIA COMO ESCENARIO DE DESARROLLO<br>PSICOLÓGICO<br>1. Introducción.<br>2. La familia en la sociedad actual.<br>3. Las etapas de transición.<br>4. Intervenir para facilitar el proceso.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 4. FAMILIA EN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA<br>1. Introducción.<br>2. Conceptos fundamentales.<br>3. Divorcio.<br>4. Violencia familiar.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 5. TIPOLOGÍA FAMILIAR<br>1. Familias separadas.<br>2. Familias reconstituidas.<br>3. Familias adoptivas.<br>4. Familias homoparentales.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE<br>1. Necesidades educativas ante los cambios sociales.<br>2. Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación.<br>3. Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar.<br>4. Principales modelos de aprendizaje cooperativo.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL CURRÍCULO DE LA NO VIOLENCIA<br>1. Las fuentes de la violencia.<br>2. El currículo de la No violencia.<br>3. Formación del profesor en al prevención y tratamiento de la violencia.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 8. BULLYING. ACOSO ENTRE IGUALES<br>1. Introducción.<br>2. Concepto de bullying.<br>3. Las cifras del bullying.<br>4. Características del Bullying.<br>5. Tipos de Bullying.<br>6. Perfiles psicosociales del agresor y la víctima.<br>7. Factores que facilitan la aparición del Bullying.<br>8. Cómo saber si el alumno sufre Bullying.<br>9. Consejos si sufre Bullying.<br>UNIDAD FORMATIVA 2. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE SITUACIONES DE<br>MALTRATO INFANTIL<br>UNIDAD DIDÁCTICA 1. MALTRATO EN LA INFANCIA: TIPOLOGÍA<br>1. Introducción al concepto de maltrato infantil.<br>2. Definición de Maltrato en la Infancia.<br>3. Tipología de los Malos Tratos.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 2. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS<br>1. Introducción.<br>2. Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil.<br>3. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos.<br>4. Detección de malos tratos infantiles en hospitales.<br>5. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares.<br>6. Valoración de los malos tratos en la infancia.<br>UNIDAD FORMATIVA 3. SITUACIONES DE RIESGO Y CONSECUENCIAS DEL<br>MALTRATO INFANTIL<br>UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CONFLICTO<br>1. Introducción.<br>2. Conceptualización.<br>3. Orígenes y causas de los conflictos.<br>4. Tipos de conflictos.<br>5. Elementos del conflicto.<br>6. Importancia del conflicto.<br>7. La conflictología.<br>8. Prevención de los conflictos.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 2. SITUACIONES DE RIESGO EN LA INFANCIA<br>1. Introducción.<br>2. Factores de riesgo.<br>3. Situaciones de riesgo en la infancia.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO<br>1. Introducción.<br>2. Consecuencias del maltrato desde el punto de vista de la educación.<br>3. El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial.<br>4. Consecuencias del maltrato.<br>5. Consecuencias a largo plazo.<br>UNIDAD FORMATIVA 4. PAUTAS DE ACTUACIÓN E INTERVENCIÓN<br>PSICOSANITARIA EN CASOS DE MALTRATO INFANTIL<br>UNIDAD DIDÁCTICA 1. CRITERIOS DE ACTUACIÓN<br>1. Introducción.<br>2. Actitudes ante el conflicto.<br>3. Estilos de resolución de conflictos.<br>4. El lenguaje.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 2. CRITERIOS DE ACTUACIÓN EN CASOS DE MALTRATO<br>INFANTIL<br>1. ¿Qué hacer cuando un niño nos dice que ha sido maltratado?<br>2. Barreras a la denuncia.<br>3. Tratamientos.<br>4. Tratamientos y terapia familiar.<br>5. Apoyo y tratamiento individual.<br>6. Intervenciones dirigidas a redes sociales.<br>7. Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar.<br>UNIDAD FORMATIVA 5. INTERVENCIÓN FAMILIAR, JURÍDICA Y LEGAL EN CASOS<br>DE MALTRATO INFANTIL<br>UNIDAD DIDÁCTICA 1. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO<br>SOCIAL<br>1. Introducción.<br>2. Definición y concepto del menor en riesgo.<br>3. Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor.<br>4. Características generales del modelo de intervención en protección infantil.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 2. LEY ORGÁNICA 1/1996, DE 15 DE ENERO, DE<br>PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MENOR<br>1. Exposición d emotivos.<br>2. Título I. De los derechos de los menores.<br>3. Título II. Actuaciones en situación de desprotección social del menor e instituciones de<br>protección de menores.<br>4. Disposiciones adicionales.<br>5. Disposición transitoria única.<br>6. Disposición derogatoria única.<br>7. Disposiciones finales.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 3. LEY 1/1998, DE 20 DE ABRIL, DE LOS DERECHOS Y<br>ATENCIÓN AL MENOR<br>1. Exposición de motivos.<br>2. Título I. De los derechos de los menores.<br>3. Título II. De la protección.<br>4. Título III. De la ejecución de las medidas adoptadas por los jueces de menores.<br>5. Título IV. De las infracciones y sanciones.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 4. GUARDAS Y TUTELAS<br>1. Introducción.<br>2. Proceso para la guarda o tutela del menor.<br>3. Niveles de intervención para la atención de los menores maltratados.<br>4. Guarda y tutela.<br>5. Acogimiento residencial.<br>UNIDAD FORMATIVA 6. RECOMENDACIONES Y PAUTAS PARA LA PREVENCIÓN<br>DEL MALTRATO INFANTIL<br>UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL<br>1. Introducción.<br>2. Recomendaciones para la prevención del maltrato infantil.<br>3. Efectividad de la prevención del maltrato infantil.<br>4. Intervención de la escuela en la prevención del maltrato infantil.<br>UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Y EN<br>DEMOCRACIA<br>1. Concepto de Derechos Humanos.<br>2. Educar en Derechos Humanos.<br>3. Concepto de democracia.<br>4. Educar en democracia.<br>5. Educar en Derechos Humanos y en Democracia.<br>

Ver más