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Master en Psicología Social

Master en Psicología Social

EDUCA BUSINESS SCHOOL

Máster a distancia

Descuento Lectiva
1.944 € 1.495

Duración : 12 Meses

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Objetivos

Explicar en qué consiste la perspectiva de estudio de la Psicología Social. Definir las actitudes y los procesos mediante los cuales éstas influyen en la conducta. Conocer los procesos de formación y cambio de las actitudes. Definir qué es un grupo desde la perspectiva psicosocial. Conocer los procesos grupales que influyen en la conducta individual. Adquirir la preparación que le habilita como profesional capaz de crear, gestionar y liderar equipos de trabajo orientados a objetivos en el seno de una empresa. Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida. Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching aplicados al ámbito personal. Impulsar el desarrollo personal derivado de implantar una cultura de coaching. Realizar un análisis psicosocial del conflicto y del modo de resolverlo.

A quién va dirigido

Este Master en Psicología Social está dirigido a todos aquellos profesionales de esta rama profesional. Además Este Master en Psicología Social está dirigido a todos aquellos profesionales o cualquier persona que quiera formarse en esta rama dentro de la Psicología.

Requisitos

Para realizar este master no necesitas requisitos previos.

Temario completo de este curso

PARTE 1. PSICOLOGÍA SOCIAL

  • Unidad didáctica 1. Psicología general y evolutiva
  • Unidad didáctica 2. Psicología en adultos
  • Unidad didáctica 3. Factores de los tratamientos psicológicos
  • Unidad didáctica 4. Nociones psicológicas básicas
  • Unidad didáctica 5. Psicología social
  • Unidad didáctica 6. Interacción social
  • Unidad didáctica 7. Cognición social
  • Unidad didáctica 8. Procesos de atribución
  • Unidad didáctica 9. El grupo: elementos, características y roles
  • Unidad didáctica 10. El liderazgo eficaz dentro del grupo
  • Unidad didáctica 11. La comunicación
  • Unidad didáctica 12. Resolución de conflictos
  • Unidad didáctica 13. Las habilidades sociales y la inteligencia emocional
  • Unidad didáctica 14. Técnicas y dinámicas de grupo
  • Unidad didáctica 15. Técnicas para mejorar el funcionamiento de un equipo
  • Unidad didáctica 16. Evaluación de sí mismo. Técnicas de la personalidad

PARTE 2. NEUROPSICOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la neurología
  • Unidad didáctica 2. Fisiología del sistema nervioso
  • Unidad didáctica 3. Neuropsicología y educación
  • Unidad didáctica 4. Aprendizaje
  • Unidad didáctica 5. Memoria, atención y motivación
  • Unidad didáctica 6. Implicaciones de la neurología en el aprendizaje
  • Unidad didáctica 7. Aprendizaje y tic
  • Unidad didáctica 8. Dificultades de aprendizaje
  • Unidad didáctica 9. Detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
  • Unidad didáctica 10. Intervención en neuropsicología de la educación

PARTE 3. HABILIDADES SOCIALES Y DINAMIZACIÓN DE GRUPOS

  • Unidad didáctica 1. Las habilidades sociales en la intervención socioeducativa en al infancia
  • Unidad didáctica 2. Habilidades sociales y el perfil del/la profesional en educación infantil
  • Unidad didáctica 3. Habilidades sociales en la infancia: programas y técnicas de adquisición
  • Unidad didáctica 4. La comunicación: principales teorías y estilos de comunicación
  • Unidad didáctica 5. Elementos, tipos y obstáculos en la comunicación interpersonal
  • Unidad didáctica 6. Canales y estrategias de comunicación eficaz
  • Unidad didáctica 7. Vías de coordinación con familias y profesionales: comunicación y espacios de participación
  • Unidad didáctica 8. Concepto y evolución de la animación en el ocio y tiempo libre
  • Unidad didáctica 9. La pedagogía social y la pedagogía del ocio
  • Unidad didáctica 10. El animador/a: estilos, actitudes y aptitudes
  • Unidad didáctica 11. El grupo: elementos, características y roles
  • Unidad didáctica 12. El liderazgo eficaz: definición, estrategias y posibilidades
  • Unidad didáctica 13. Dinamización de grupos. Dinámica y técnicas grupales

PARTE 4. TEAM BUILDING. GESTIÓN DE LIDERAZGO DE GRUPOS DE TRABAJO

  • Unidad didáctica 1. Modelos organizativos: la humanización de la organización.
  • Unidad didáctica 2. El equipo en la organización actual.
  • Unidad didáctica 3. El liderazgo en el equipo.
  • Unidad didáctica 4. Coaching y liderazgo de empresa.
  • Unidad didáctica 5. Coaching ejecutivo.
  • Unidad didáctica 6. Técnicas para mejorar el funcionamiento de un equipo.
  • Unidad didáctica 7. Las dinámicas de grupo.
  • Unidad didáctica 8. Clasificación de las dinámicas de grupo.
  • Unidad didáctica 9. Técnicas de dinámica de grupos en la resolución de conflictos en la empresa.

PARTE 5. COACHING PERSONAL

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN AL COACHING

  • Unidad didáctica 1. ¿Qué es el coaching?
  • Unidad didáctica 2. Importancia del coaching
  • Unidad didáctica 3. Aspectos fundamentales del coaching I
  • Unidad didáctica 4. Aspectos fundamentales del coaching II
  • Unidad didáctica 5. Ética y coaching

MÓDULO II. EL PROCESO DE COACHING

  • Unidad didáctica 6. Coaching, cambio y aprendizaje
  • Unidad didáctica 7. El proceso de coaching: aspectos generales
  • Unidad didáctica 8. Habilidades relacionadas con el proceso
  • Unidad didáctica 9. Fases en el proceso de coaching
  • Unidad didáctica 10. Evaluación I
  • Unidad didáctica 11. Evaluación II

MÓDULO III. COACH Y COACHEE

  • Unidad didáctica 12. El coach
  • Unidad didáctica 13. Competencias del coach
  • Unidad didáctica 14. La preparación de un buen coach
  • Unidad didáctica 15. La figura del coachee

MÓDULO IV. FUNDAMENTOS DEL COACHING PERSONAL

  • Unidad didáctica 16. Usted es su mejor coach
  • Unidad didáctica 17. Las creencias
  • Unidad didáctica 18. Las emociones
  • Unidad didáctica 19. El proceso de cambio
  • Unidad didáctica 20. Cómo superar la resistencia I
  • Unidad didáctica 21. Cómo superar la resistencia II

MÓDULO V. COMUNICACIÓN

  • Unidad didáctica 22. El diálogo
  • Unidad didáctica 23. La escucha
  • Unidad didáctica 24. La formulación de preguntas durante la comunicación

MÓDULO VI. COACHING CON PNL E IE

  • Unidad didáctica 25. Coaching e inteligencia emocional
  • Unidad didáctica 26. Coaching y PNL I

MÓDULO VII. TÉCNICAS APLICADAS

  • Unidad didáctica 27. Introducción a las técnicas de coaching
  • Unidad didáctica 28. Técnicas personales
  • Unidad didáctica 29. Niveles de apoyo y herramientas
  • Unidad didáctica 30. Técnicas estructurales
  • Unidad didáctica 31. Técnicas exploratorias
  • Unidad didáctica 32. Técnicas de aprendizaje
  • Unidad didáctica 33. Técnicas y dinámicas de grupo
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