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Master Europeo de Acreditación Docente para Profesores de Japonés

Master Europeo de Acreditación Docente para Profesores de Japonés

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Máster online

Descuento Lectiva
2.200 € 1.695

Duración : 12 Meses

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Objetivos

Este Máster Europeo de Acreditación Docente para Profesores de Japonés facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos: Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente en japonés así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar. Diferenciar la evaluación por competencias de la evaluación clásica y reflexionar sobre qué implicaciones tiene para la práctica docente. Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual. Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso. Describir y ubicar la función del tutor en la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria. Presentar las distintas dimensiones a cultivar desde la tutoría con el alumnado de Secundaria. Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida. Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida. Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching educativo. Impulsar el desarrollo personal derivado de implantar una cultura de coaching.

A quién va dirigido

Está dirigido en general, a cualquier titulado universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente.

Requisitos

No presenta requisitos.

Temario completo de este curso

PARTE 1. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS DEL ALUMNADO EN IDIOMA JAPONÉS

  • Unidad didáctica 1. Pruebas de evaluación de diagnóstico. Prueba pisa
  • Unidad didáctica 2. Prueba pirls de la iea
  • Unidad didáctica 3. Prueba timss de la iea
  • Unidad didáctica 4. Pruebas de evaluación de diagnóstico en el ámbito estatal

PARTE 2. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS PARA PROFESORES DE JAPONÉS EN SECUNDARIA Y FP

  • Unidad didáctica 1. Las tic y el mundo educativo
  • Unidad didáctica 2. Estándares de la unesco para la formación del profesorado en el uso de las tics
  • Unidad didáctica 3. Integración de las tic en los centros educativos. Requisitos, recursos y modalidades
  • Unidad didáctica 4. La integración de las tics en las áreas del curriculum
  • Unidad didáctica 5. Las webquest
  • Unidad didáctica 6. Nuevas tecnologías para la atención educativa al alumnado con necesidades educativas especiales

PARTE 3. LA TUTORÍA COMO UNA DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES DE LOS PROFESORES DE JAPONÉS EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y FP

  • Unidad didáctica 1. Orientación y tutoría
  • Unidad didáctica 2. Modelo organizativo y funcional de la orientación educativa
  • Unidad didáctica 3. Departamento de orientación y equipos de orientación educativa y psicopedagógica
  • Unidad didáctica 4. Orientación como responsabilidad y actividad básica en educación
  • Unidad didáctica 5. Función asesora de los orientadores en los centros educativos
  • Unidad didáctica 6. Tutoría como elemento fundamental en la función docente
  • Unidad didáctica 7. Líneas de acción tutorial y orientadora
  • Unidad didáctica 8. Instrumentos y técnicas de acción tutorial
  • Unidad didáctica 9. Organización de la educación especial
  • Unidad didáctica 10. Orientación psicopedagógica individualizada al alumnado
  • Unidad didáctica 11. Orientación vocacional-profesional
  • Unidad didáctica 12. Plan de orientación y acción tutorial (poat)

PARTE 4. CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN COACHING EDUCATIVO PARA PROFESORES DE JAPONÉS

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING

  • Unidad didáctica 1. ¿Qué es el coaching?
  • Unidad didáctica 2. Importancia del coaching
  • Unidad didáctica 3. Aspectos fundamentales del coaching
  • Unidad didáctica 4. Coaching, cambio y aprendizaje
  • Unidad didáctica 5. El proceso de coaching: aspectos generales

MÓDULO 2. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA

  • Unidad didáctica 6. La evaluación psicopedagógica
  • Unidad didáctica 7. El informe psicopedagógico

MÓDULO 3. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

  • Unidad didáctica 8. Bases psicofisiológicas del aprendizaje
  • Unidad didáctica 9. Las dificultades de aprendizaje (da). Parte i
  • Unidad didáctica 10. Las dificultades de aprendizaje (da). Parte ii
  • Unidad didáctica 11. Estrategias y técnicas de evaluación de las dificultades de aprendizaje


MÓDULO 4. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA

  • Unidad didáctica 12. Intervención psicopedagógica

PARTE 5. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DEL JAPONÉS PARA PROFESORES DE SECUNDARIA Y FP

  • Unidad didáctica 1. Primer contacto
  • Unidad didáctica 2. ¿Qué día es hoy?
  • Unidad didáctica 3. ¿Qué es esto?
  • Unidad didáctica 4. Aquí hay un libro viejo
  • Unidad didáctica 5. Papá está leyendo el periódico

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