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Máster en Evaluación e intervención de las alteraciones fonoaudiológicas en la ...

Máster en Evaluación e intervención de las alteraciones fonoaudiológicas en la etapa infantil

EDECA

Máster online

Descuento Lectiva
1.450 € 490

Duración : 18 Meses

El Máster en Evaluación e intervención de las alteraciones fonoaudiológicas en la etapa infantil , ofrece al alumno los conocimientos y habilidades necesarias para poder intervenir en este ámbito. Se trata de un máster enfocado a ofrecer una visión clara de la transferencia de los contenidos más teóricos al ámbito práctico, y abarca un amplio abanico de campos de actuación.

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Objetivos

-Conocer la conceptualización, fundamentación y principios de la fonoaudiología. -Conocer sistemas los implicados en la producción del lenguaje. -Analizar los sistemas y estructuras implicadas en el desarrollo del lenguaje, así como el sistema de la audición, el sistema fonatorio y el sistema de respiración. -Conocer la génesis del lenguaje, estructuras y anatomía. -Analizar la fundamentación neurobiológica del lenguaje, sus estructuras corticales y neurología. -Dominar la conceptualización y elementos definitorios de la evaluación en fonoaudiología, -Analizar los protocolos de valoración específicos de la evaluación en fonoaudiología. -Analizar las claves y conocer la evaluación en fonoaudiología. -Conocer y aplicar estrategias de rehabilitación fonoaudiológica infantil en patologías del lenguaje y el habla. -Conocer y aplicar técnicas de intervención fonoaudiológicas. -Identificar y saber aplicar recursos dirigidos a la mejora y optimización del lenguaje.

A quién va dirigido

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.

Temario completo de este curso

BLOQUE TEMÁTICO 1: FONOAUDIOLOGÍA: ORGANIZACIÓN Y FUNDAMENTOS PRELIMINARES

  • TEMA 1. Fonoaudiología: organización previa
  • TEMA 2. Disciplinas Análogas


BLOQUE TEMÁTICO 2: ESTRUCTURA Y ANATOMÍA DEL LENGUAJE

  • TEMA 3. La neurobiología del lenguaje
  • TEMA 4. Estructuras corticales asociadas al lenguaje
  • TEMA 5. Aspectos neurológicos del lenguaje


BLOQUE TEMÁTICO 3: SISTEMAS QUE INTERVIENEN EN LA PRODUCCIÓN DEL LENGUAJE

  • TEMA 6. Desarrollo del Lenguaje: Sistemas y Estructuras Implicadas
  • TEMA 7. Sistema auditivo
  • TEMA 8. Sistema Fonatorio
  • TEMA 9. Sistema respiratorio


BLOQUE TEMÁTICO 4: PROCESO DE EVALUACIÓN EN FONOAUDIOLOGÍA

  • TEMA 10. Audición y Lenguaje: Evaluación en Fonoaudiología
  • TEMA 11. Fonoaudiología: Logoaudiometría y Protocolos de Evaluación


BLOQUE TEMÁTICO 5: LA REHABILITACIÓN DE ALTERACIONES DEL LENGUAJE EN LA ETAPA INFANTIL

  • TEMA 12. El papel de la Fonoaudiología en el aula
  • TEMA 13. Trastornos del Lenguaje y su intervención fonoaudiológica
  • TEMA 14. La Parálisis Cerebral Infantil
  • TEMA 15. Intervención fonoaudiológica en Atención Temprana
  • TEMA 16. Discapacidad auditiva: cómo evaluar e intervenir
  • TEMA 17. Alteraciones del lenguaje relacionadas con la Afasia Infantil Adquirida
  • TEMA 18. Intervención en dislexia
  • TEMA 19. Déficit Sensoriales asociados al desarrollo del lenguaje


BLOQUE TEMÁTICO 6: OPTIMIZAR EL LENGUAJE: TÉCNICAS Y RECURSOS

  • TEMA 20. Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC)
  • TEMA 21. Terapia Miofuncional
  • TEMA 22. Música como elemento universal
  • TEMA 23. Los Pictogramas como herramienta para la estimulación del lenguaje
  • TEMA 24. El uso de las tecnologías de la información y la comunicación para la mejora del lenguaje


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