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Máster en Evaluación y Rehabilitación Fonoaudiológica

Máster en Evaluación y Rehabilitación Fonoaudiológica

EDECA

Máster online


490

Duración : 18 Meses

En la actualidad, la Evaluación y Rehabilitación Fonoaudiológica ocupa un lugar destacado en nuestra sociedad, existiendo una demanda creciente de profesionales especializados en este área.

Realizando este Máster, el alumno/a obtendrá y/o actualizará los conocimientos y habilidades necesarias para poder intervenir en este ámbito. El Máster está enfocado a ofrecer a los alumnos/as una visión clara de la transferencia de los contenidos más teóricos al ámbito práctico, y abarca un amplio abanico de campos de actuación.

Formarte en este ámbito te abrirá las puertas de acceso al mercado laboral, siendo una profesión necesaria que actualmente se encuentra en auge.

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Objetivos

Conocer la organización y fundamentación preliminar de la fonoaudiología. Analizar los sistemas y estructuras de producción y acceso al lenguaje. Identificar los modelos teóricos para el desarrollo del lenguaje y conocer su proceso de adquisición, así como las principales estructuras comunicativas y lingüísticas. Conocer las etapas y el desarrollo del aprendizaje lectoescritor. Determinar e identificar los componentes del lenguaje. Conocer las unidades fundamentales de análisis del lenguaje. Dominar la conceptualización y elementos definitorios de la evaluación en fonoaudiología, así como identificar sus principales protocolos. Analizar las claves y conocer la evaluación en fonoaudiología. Conocer y aplicar estrategias de rehabilitación fonoaudiológica en el lenguaje y el habla. Conocer y analizar las bases para el desarrollo y optimización del lenguaje, así como saber y aplicar estrategias de intervención.

A quién va dirigido

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.

Temario completo de este curso

BLOQUE TEMÁTICO 1: FONOAUDIOLOGÍA: ORGANIZACIÓN Y FUNDAMENTOS PRELIMINARES
  • TEMA 1. Fonoaudiología: organización previa
  • TEMA 2. Disciplinas Análogas

BLOQUE TEMÁTICO 2: UNIDADES FUNDAMENTALES DE ANÁLISIS: COMPONENTES DEL LENGUAJE
  • TEMA 3. Uso de la Lengua: principios y niveles
  • TEMA 4. Recursos del Lenguaje
  • TEMA 5. Fonética y Fonología
  • TEMA 6. Semántica del Lenguaje
  • TEMA 7. Diálogo Oral
  • TEMA 8. Sistema de Lectura: Decodificación
  • TEMA 9. Lenguaje Escrito

BLOQUE TEMÁTICO 3: LENGUAJE: PRODUCCIÓN Y ACCESO
  • TEMA 10. Desarrollo del Lenguaje: Modelos Teóricos
  • TEMA 11. Desarrollo del Lenguaje: Sistemas y Estructuras Implicadas
  • TEMA 12. Principales Estructuras Comunicativas y Lingüísticas
  • TEMA 13. Adquisición del Lenguaje: proceso
  • TEMA 14. Logro Lecto-Escritor

BLOQUE TEMÁTICO 4: FONOAUDIOLOGÍA: EVALUACIÓN
  • TEMA 15. Audición y Lenguaje: Evaluación en Fonoaudiología
  • TEMA 16. Fonoaudiología: Logoaudiometría y Protocolos de Evaluación

BLOQUE TEMÁTICO 5: LENGUAJE Y HABLA: REHABILITACIÓN FONOAUDIOLÓGICA
  • TEMA 17. Enfermedad de Parkinson: Fonoaudiología Logopédica
  • TEMA 18. Alzheimer: Aspectos Fonoaudiológicos
  • TEMA 19. Esclerosis Múltiples y Lenguaje
  • TEMA 20. Ictus: Daño Fonoaudiológico
  • TEMA 21. Trastornos del Lenguaje: Intervención Fonoaudiológica
  • TEMA 22. Rehabilitación de la Voz: abuso y mal uso vocal
  • TEMA 23. Disfagia: Intervención en la deglución

BLOQUE TEMÁTICO 6: OPTIMIZAR EL LENGUAJE: BASES
  • TEMA 24. Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC)
  • TEMA 25. Estimulación del Lenguaje
  • TEMA 26. Terapia de Articulación en el Lenguaje
  • TEMA 27. Terapia Miofuncional
  • TEMA 28. Música como Elemento Universal
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