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Máster en Fisioterapia en Atención Temprana

Máster en Fisioterapia en Atención Temprana

TECH Universidad Tecnológica

Máster online


1.900

Duración : 12 Meses

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Objetivos

Favorecer la especialización en Fisioterapia en Atención Temprana. Acentuar la importancia de la implicación de la familia. Adquirir amplios conocimientos del desarrollo normal y patológico en los niños. Describir los métodos de valoración y evaluación usados en Fisioterapia en Atención Temprana. Módulo 1. Atención Temprana. Conocer en profundizar la evolución de la fisioterapia en pediatría. Módulo 2. Desarrollo normal y patológico del niño. Aprender el desarrollo intrauterino del bebé. Módulo 3. Patologías en la infancia. Desarrollar las patologías principales en el paciente pediátrico (causa, incidencia y desarrollo de la enfermedad).

A quién va dirigido

Este Máster Título Propio se ha creado de principio a fin para convertirse en una herramienta de crecimiento personal y profesional para fisioterapeutas, profundizando los conocimientos en los aspectos claves de la fisioterapia en atención temprana. El conocimiento vertido en el desarrollo de los puntos del plan de estudios impulsará al profesional desde una perspectiva global, con plena capacitación para la consecución de los objetivos propuestos. Desarrollará plenas destrezas en las patologías en la infancia, las nuevas técnicas en estimulación temprana y todos los aspectos que necesite para continuar con un crecimiento profesional. Por ello, TECH establece una serie de objetivos generales y específicos para mayor satisfacción del futuro egresado, siendo los siguientes

Temario completo de este curso

Módulo 1. Atención Temprana

1.1. Evolución de la fisioterapia en pediatría
1.2. Evolución de las teorías del desarrollo
1.2.1. Principales teorías de control motor
1.2.1.1. Teoría de programación motora
1.2.1.2. Teoría de sistemas
1.2.1.3. Teoría de acción
1.2.2. Aprendizaje motor
1.2.3. Principales métodos de intervención e influencia de la CIF
1.2.4. FBE
1.3. Atención Infantil Temprana
1.3.1. La Atención Infantil Temprana en España
1.3.2. Marco legislativo
1.3.3. Libro Blanco de la Atención Temprana
1.4. Centros de Atención Temprana
1.5. Atención Temprana en escolarización
1.5.1. Atención Temprana en Primer Ciclo de Educación Infantil
1.5.2. Atención Temprana en Segundo Ciclo de Educación Infantil
1.6. CIF
1.7. Organización Diagnóstica para la Atención Temprana (ODAT)
1.7.1. Presentación de la ODAT, qué es y para qué sirve
1.7.2. Distribución por ejes y contenido
1.8. La familia y su implicación
1.9. Comunicación con la familia
1.10. Conocimiento de manejo psicológico en los niños

Módulo 2. Desarrollo normal y patológico del niño

2.1. Desarrollo intrauterino
2.2. El niño a término y su desarrollo
2.2.1. Clasificación de neonatos
2.2.2. Características morfológicas
2.2.3. Reacciones normales
2.3. Desarrollo del niño de 0 a 12 meses
2.3.1. Desarrollo normal del niño de 0 a 12 meses
2.3.2. Actitud y actividad motriz del niño de 0 a 12 meses
2.3.3. Respuesta a estímulos del niño de 0 a 12 meses
2.3.4. Manipulación del niño de 0 a 12 meses
2.3.5. Signos de alarma a observar del niño de 0 a 12 meses
2.3.6. Desarrollo patológico del niño de 0 a 12 meses
2.3.7. Patologías del niño de 0 a 12 meses
2.4. Desarrollo del niño de 12 meses a 3 años
2.4.1. Desarrollo normal del niño de 12 meses a 3 años
2.4.2. Actitud y actividad motriz del niño de 12 meses a 3 años
2.4.3. Respuesta a estímulos del niño de 12 meses a 3 años
2.4.4. Manipulación del niño de 12 meses a 3 años
2.4.5. Signos de alarma a observar del niño de 12 meses a 3 años
2.4.6. Desarrollo patológico del niño de 12 meses a 3 años
2.4.7. Patologías del niño de 12 meses a 3 años
2.5. Desarrollo del niño de 3 a 6 años
2.5.1. Desarrollo normal del niño de 3 a 6 años
2.5.2. Actitud y actividad motriz del niño de 3 a 6 años
2.5.3. Respuesta a estímulos del niño de 3 a 6 años
2.5.4. Manipulación del niño de 3 a 6 años
2.5.5. Signos de alarma a observar del niño de 3 a 6 años
2.5.6. Desarrollo patológico del niño de 3 a 6 años
2.5.7. Patologías del niño de 3 a 6 años
2.6. Desarrollo del juego en los niños
2.6.1. Desarrollo evolutivo del juego en niños/as de 0-6 meses
2.6.2. Desarrollo evolutivo del juego en niños/as de 6-12 meses
2.6.3. Desarrollo evolutivo del juego en niños/as de 1-2 años
2.6.4. Desarrollo evolutivo del juego en niños/as de 2-3 años
2.6.5. Desarrollo evolutivo del juego en niños/as de 3-4 años
2.6.6. Desarrollo evolutivo del juego en niños/as de 4-5 años
2.6.7. Desarrollo evolutivo del juego en niños/as de 5-6 años
2.7. Desarrollo de la lateralidad
2.8. Reflejos normales y patológicos
2.8.1. Valoración neurológica: estructura y contenido
2.8.2. Reflejos primitivos: definición, utilidad y explicación
2.8.3. Ontogénesis postural
2.9. Relación entre habilidades motoras y otras áreas del desarrollo
2.10. Desarrollo cognitivo y verbal de los niño

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