ARTE 1. PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y ADIESTRAMIENTO CANINO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL COMPORTAMIENTO ANIMAL

• Aspectos generales: comportamiento innato, adquirido y social.

• Diferencias sociales entre insectos y vertebrados.

• Conductas frecuentes y problemáticas en perros y gatos.

• Alteraciones en animales confinados y valoración del comportamiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MENTE EN LOS ANIMALES

• Cognición, resolución de problemas y uso de herramientas.

• El mundo de las emociones en los animales.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS PROCESOS MENTALES DE LOS PERROS

• Procesos psicológicos básicos e instintos.

• Identificación y gestión de los impulsos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DEL CACHORRO Y DEL PERRO ADULTO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMAS GENERALES DE COMPORTAMIENTO EN LOS ANIMALES DOMÉSTICOS

• Etapas de desarrollo y sistemas: exploratorio, epimelético, alelomimético y social.

• Comportamientos ingestivo, eliminativo, sexual y de confort.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO EN LOS PERROS

• Miedos, fobias y agresión canina.

• Conductas destructivas, rebeldes y problemas de eliminación.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL ADIESTRAMIENTO

• Etapas, principios básicos y aspectos clave para el adiestrador.

PARTE 2. TÉCNICAS DE ADIESTRAMIENTO DE BASE APLICADAS A PERROS

MÓDULO 1. IDENTIFICACIÓN DE CONDUCTAS Y APTITUDES RELEVANTES

• UD 1. Comportamiento social, domesticación y etnología de las razas.

• UD 2. Selección del perro para utilidad (cachorro, joven y adulto).

• UD 3. Factores modificadores de la conducta: genética, ecología y sentidos.

• UD 4. Seguridad, autoprotección e infraestructuras para el adiestramiento.

• UD 5. Bienestar animal: leyes, normativa y enriquecimiento ambiental.

MÓDULO 2. ADIESTRAMIENTO BASE EN CONDUCCIÓN Y SORTEO DE OBSTÁCULOS

• UD 1. Control en obediencia: lenguaje corporal, verbal y materiales.

• UD 2. Control sin correa: ejercicios ante distracciones y seguridad.

• UD 3. Agilidad y sorteo de obstáculos: programación y maniobras.

PARTE 3. MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS EN PERROS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. VALORACIÓN DE CONDUCTAS SUSCEPTIBLES DE CORRECCIÓN

• Interpretación del lenguaje corporal y métodos de eliminación de conductas.

• Identificación de motivos patológicos o factores ambientales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN DE CONDUCTAS RELACIONADAS CON LA EMOTIVIDAD

• Detección de síntomas de estrés y desensibilización programada.

• Asesoramiento al dueño y establecimiento de planes de modificación.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS AGRESIVAS Y DEPREDADORAS

• Técnicas de seguridad y normativa sobre razas potencialmente peligrosas.

• Régimen de entrenamiento y ajuste de tareas según el progreso.

PARTE 4. CUIDADOS HIGIÉNICOS APLICADOS A PERROS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTROL DE LA ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN

• Tipos de alimentos, almacenamiento, utensilios y lactancia artificial.

• Trastornos alimenticios y complementos vitamínicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALOJAMIENTO Y TRANSPORTE

• Condiciones de transporte y seguridad vial.

• Zonas de alojamiento: limpieza, desinfección y maternidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUIDADOS HIGIÉNICOS, CONTROL SANITARIO Y ESTIMULACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NORMATIVA Y REGISTRO DOCUMENTAL

• Documentación para perros de compañía, seguridad y viajes al extranjero.

PARTE 5. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A PERROS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MORFOLOGÍA, FISIOLOGÍA Y ACTUACIÓN INICIAL

• Sistemas corporales (locomotor, respiratorio, cardiovascular, etc.).

• Constantes vitales, diagnóstico y administración de medicamentos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE R.C.P. O SOPORTE VITAL BÁSICO

• Reanimación cardiopulmonar y desobstrucción de vías aéreas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. URGENCIAS ESPECÍFICAS

• Golpes de calor, reacciones alérgicas, mordeduras y urgencias digestivas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTO ANTE CONVULSIONES Y HERIDAS