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Máster en Hiperactividad (TDAH) + Titulación Universitaria

Máster en Hiperactividad (TDAH) + Titulación Universitaria

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Máster online

Descuento Lectiva
2.495 € 1.895

Duración : 12 Meses

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Objetivos

Los objetivos que se pretenden alcanzar en este Máster en Hiperactividad son los siguientes: - Enriquecer y actualizar las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar - Conocer los aspectos básicos y lo más importantes sobre la Hiperactividad (TDHA). - Aprender a intervenir de manera psicoeducativa a un niño con hiperactividad. - Saber actuar ante situaciones con niños con hiperactividad (TDHA). - Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas. - Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. - Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz. - Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. - Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.

A quién va dirigido

A todos aquellos que deseen adquirir conocimientos en hiperactividad.

Requisitos

No presenta requisitos previos.

Temario completo de este curso

Módulo 1. Pedagogía terapéutica
Unidad didáctica 1. La evolución de la educación especial


Unidad didáctica 2. La educación especial. Concepto de necesidades específicas de apoyo educativo


Unidad didáctica 3. Proceso de identificación y valoración de las necesidades


Unidad didáctica 4. La respuesta educativa en los alumnos con necesidades


Unidad didáctica 5. La orientación en el proceso educativo de los alumnos con necesidades educativas


Unidad didáctica 6. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas


Unidad didáctica 7. La participación de la familia en la educación de los alumnos


Unidad didáctica 8. Las necesidades educativas especiales


Unidad didáctica 9. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares


Unidad didáctica 10. Alumnos/as con altas capacidades intelectuales
Módulo 2. Neuropsicología de la educación
Unidad didáctica 1. Introducción a la neurología


Unidad didáctica 2. Fisiología del sistema nervioso


Unidad didáctica 3. Neuropsicología y educación


Unidad didáctica 4. Aprendizaje
Unidad didáctica 5. Memoria, atención y motivación
Unidad didáctica 6. Implicaciones de la neurología en el aprendizaje
Unidad didáctica 7. Aprendizaje y tic
Unidad didáctica 8. Dificultades de aprendizaje
Unidad didáctica 9. Detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
Unidad didáctica 10. Intervención en neuropsicología de la educación
Módulo 3. Atención pscioeducativa para niños con hiperactividad (tdha)
Unidad didáctica 1.trastorno de déficit de atención con hiperactividad
Unidad didáctica 2. Introducción al diagnóstico y evaluación del tdah
Unidad didáctica 3. Diagnóstico y evaluación del tdah
Unidad didáctica 4. Tratamiento de tdah
Unidad didáctica 5. Atención psicoeducativa integral en niños con tdah
Unidad didáctica 6. Dificultades asociadas al tdah
Unidad didáctica 7. Adaptaciones curriculares para niños con tdah

Unidad didáctica 8. Intervención psicoeducativa en niños con tdah
Unidad didáctica 9. Estrategias educativas para niños con tdah
Unidad didáctica 10. Orientaciones para padres

Módulo 4. Psicología infantil

Unidad didáctica 1. Introducción a la psicología infantil

Unidad didáctica 2. Desarrollo prenatal

Unidad didáctica 3. El niño de 0 a 15 meses

Unidad didáctica 4. El niño de 1 a 3 años

Unidad didáctica 5. El niño de 3 a 6 años

Unidad didáctica 6. El niño de 6 a 9 años

Unidad didáctica 7. El niño de 9 a 12 años


Unidad didáctica 8. Psicología clínica infantil

Unidad didáctica 9. Tratamiento psicológico

Unidad didáctica 10. Psicopatología infantil

Unidad didáctica 11. Psicopatología infantil ii

Unidad didáctica 12. Intervención psicoeducativa en la infancia

Módulo 5. Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la infancia


Unidad didáctica 1. La infancia i

Unidad didáctica 2. La infancia ii

Unidad didáctica 3. El desarrollo cognitivo en la infancia

Unidad didáctica 4. Desarrollo sensorial infantil

Unidad didáctica 5. Desarrollo perceptivo y educación sensorial

Unidad didáctica 6. El desarrollo motor en la infancia

Unidad didáctica 7. La psicomotricidad infantil


Unidad didáctica 8. La psicomotricidad infantil ii

Unidad didáctica 9. Integración en la escuela. Necesidades educativas especiales i

Unidad didáctica 10. Integración en la escuela. Necesidades educativas especiales ii

Unidad didáctica 11. Técnicas para el tratamiento práctico del desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor

Módulo 6. Atención temprana


Unidad didáctica 1. ¿qué es la atención temprana?

Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana

Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años

Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años

Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años

Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años

Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos

Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores

Unidad didáctica 9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación

Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje

Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento

Unidad didáctica 12. Trastorno del espectro autista y síndrome de down

Unidad didáctica 13. Estimulación pre y postnatal

Unidad didáctica 14. Intervención en diversidad funcional sensorial

Unidad didáctica 15. Intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad

Unidad didáctica 16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual

Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación

Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento

Unidad didáctica 19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de down

Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil

Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar

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