Parte 1. Inspección y supervisión educativa

• Unidad didáctica 1. Estructura del sistema educativo español
• Unidad didáctica 2. El centro educativo como organización
• Unidad didáctica 3. Organización y gestión de recursos en centros educativos
• Unidad didáctica 4. La inspección educativa y evaluación de centros
• Unidad didáctica 5. Evaluación y calidad
• Unidad didáctica 6. Evaluación interna o autoevaluación y evaluación externa
• Unidad didáctica 7. Sistema de gestión de la calidad. Iso 9001
• Unidad didáctica 8. Implantación de un sistema de gestión de la calidad en el centro educativo

Parte 2. Gestión de la calidad

• Unidad didáctica 1. Fundamentos del concepto de calidad
• Unidad didáctica 2. La calidad en las organizaciones
• Unidad didáctica 3. La gestión de la calidad
• Unidad didáctica 4. La planificación de la calidad
• Unidad didáctica 5. Principios clave de un sistema de gestión de la calidad
• Unidad didáctica 6. Herramientas básicas del sistema de gestión de la calidad
• Unidad didáctica 7. Herramientas específicas del sistema de gestión de la calidad
• Unidad didáctica 8. Sistema de gestión de la calidad. Iso 9001:2015
• Unidad didáctica 9. Implantación de un sistema de gestión de la calidad
• Unidad didáctica 10. Metodología para la implantación de un sistema de gestión de la calidad
• Anexo 1. Cuestionarios
• Anexo 2. Entrevista personal
• Anexo 3. Casos prácticos

Parte 3. Organización escolar

• Unidad didáctica 1. La organización y la organización escolar
• Unidad didáctica 2. Teorías organizativas. Paradigmas
• Unidad didáctica 3. Estructura del sistema educativo español
• Unidad didáctica 4. El centro educativo como organización
• Unidad didáctica 5. Proyecto educativo
• Unidad didáctica 6. Dirección del centro educativo y la participación
• Unidad didáctica 7. El profesorado
• Unidad didáctica 8. El alumnado
• Unidad didáctica 9. Espacio y tiempo escolar
• Unidad didáctica 10. Inspección educativa y evaluación de centros

Parte 4. Intervención educativa para la mejora de la convivencia y la disciplina

• Unidad didáctica 1. El método de enseñanza-aprendizaje
• Unidad didáctica 2. La sociometría
• Unidad didáctica 3. El desarrollo socioemocional
• Unidad didáctica 4. El currículo de la no violencia
• Unidad didáctica 5. Bullying. Acoso entre iguales
• Unidad didáctica 6. Educar en y para el conflicto
• Unidad didáctica 7. Educar en derechos humanos y en democracia
• Unidad didáctica 8. Autoridad y disciplina
• Unidad didáctica 9. Habilidades sociales

Parte 5. Autoevaluación de centros educativos

• Unidad didáctica 1. La evaluación de centros educativos en el contexto actual
• Unidad didáctica 2. Evaluación interna y evaluación externa
• Unidad didáctica 3. Un nuevo paradigma de evaluación
• Unidad didáctica 4. La autoevaluación institucional
• Unidad didáctica 5. Principios básicos de autoevaluación
• Unidad didáctica 6. La autoevaluación escolar en diferentes contextos educativos
• Unidad didáctica 7. El ciclo de revisión y mejora interna: descripción de las etapas básicas
• Unidad didáctica 8. Aprendiendo de la experiencia previa
• Unidad didáctica 9. Materiales y recursos

Parte 6. Evaluación del profesorado y de los equipos docentes

• Unidad didáctica 1. La supervisión educativa, un reto para la calidad.
• Unidad didáctica 2. El marco conceptual del control, distintos modelos de supervisión
• Unidad didáctica 3. Un modelo de supervisión
• Unidad didáctica 4. El equipo directivo responsable de la supervisión
• Unidad didáctica 5. El control y supervisión del profesorado desde la inspección
• Unidad didáctica 6. La evaluación institucional del profesorado

Parte 7. Evaluación de las competencias educativas del alumnado

• Unidad didáctica 1. Pruebas de evaluación de diagnóstico. Prueba pisa
• Unidad didáctica 2. Prueba pirls de la iea
• Unidad didáctica 3. Prueba timss de la iea
• Unidad didáctica 4. Pruebas de evaluación de diagnóstico en el ámbito estatal

Parte 8. Mejora de los centros educativos

• Unidad didáctica 1. El centro educativo y su dinámica dentro de un entorno
• Unidad didáctica 2. La mejora como factor clave en el desarrollo del centro
• Unidad didáctica 3. Planificación del proceso de mejora
• Unidad didáctica 4. La institución y sus cambios como parte del desarrollo del centro educativo
• Unidad didáctica 5. Estrategias para mejorar los centros educativos
• Unidad didáctica 6. Cómo orientar la gestión del centro educativo para mejorar la equidad y la calidad del centro educativo
• Unidad didáctica 7. Gestión de los cambios y de los contenidos de la innovación para mejorar la equidad y la calidad del centro educativo
• Unidad didáctica 8. Proceso de intercambio de experiencias, conocimientos y recursos para mejorar el centro educativo
• Unidad didáctica 9. La especificidad del centro educativo como organización
• Unidad didáctica 10. Iniciativas locales para romper la cultura organizativa de resistencia a los cambios