Máster online
El Máster en Inteligencia Artificial aplicada en la Educación y la docencia permite conocer sobre los fundamentos de la educación, la educación y tecnología, los fundamentos de la inteligencia artificial, el aprendizaje automático o machine learning, el aprendizaje profundo o deep learning, la inteligencia artificial generativa, la ingeniería de prompt o prompt engineering, los fundamentos del uso de la IA en la educación y docencia, el uso de la IA en el aula, la metodología docente, el centro educativo, las tecnologías emergentes en educación, entre otros conceptos relacionados.
Además, al final de cada unidad didáctica, el/la alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.
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A quién va dirigido
Esta Titulación está dirigida a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación con este ámbito profesional.
Temario completo de este curso
Inteligencia artificial para la educación y la docencia
Módulo 1. Fundamentos de la educación
Unidad didáctica 1. Concepto de educación
Instrucción, aprendizaje y formación
Unidad didáctica 2. Proceso educativo
Agentes educativos
Tipos de educación
Funciones de la educación
Unidad didáctica 3. Historia de la educación
Educación en las antiguas culturas orientales
Educación grecorromana: clásica en Grecia y clásica en Roma
Educación en la Edad Media
Educación en la Edad Moderna
Educación en la Edad Contemporánea
Módulo 2. Educación y tecnología
Unidad didáctica 1. Educación digital
Origen y evolución
De la educación tradicional a la educación digital
Modalidades: educación a distancia, online e híbrida o blended learning
Unidad didáctica 2. Nuevos entornos tecnológicos y digitales
Nuevas plataformas de aprendizaje: CMS, LMS, LCMS y MOOC
Herramientas colaborativas y redes sociales educativas
Contenidos interactivos y gamificación
Unidad didáctica 3. Revolución digital
Alfabetización digital
Brecha digital
Digitalización en las aulas
Impacto de la revolución digital en la equidad educativa
Unidad didáctica 4. Empleo de la inteligencia artificial
Módulo 3. Fundamentos de la inteligencia artificial
Unidad didáctica 1. Concepto y definición de la inteligencia artificial
Origen y evolución
Ramas
Aplicaciones: computación, medicina, finanzas, industria pesada, atención al cliente, industria automotriz, juegos y música
Unidad didáctica 2. Big Data educativo
Fuentes
Tratamiento de datos
Unidad didáctica 3. Inteligencia artificial aplicada a la educación
Públicos y contextos de uso
Módulo 4. Aprendizaje automático o Machine Learning
Unidad didáctica 1. Conceptualización del aprendizaje automático o Machine Learning
Calidad de los datos
Unidad didáctica 2. Tipos de aprendizaje
Aprendizaje supervisado: árboles de decisión, K vecinos más cercanos, máquinas de vectores de soporte, regresión logística y Naive Bayes
Aprendizaje no supervisado: agrupamiento o clustering y reducción de dimensionalidad
Aprendizaje por refuerzo: Q-learning y Policy gradient
Unidad didáctica 3. Evaluación de modelos
Métricas de evaluación: clasificación, regresión, ranking, estadísticas, visión por computadora y procesamiento del lenguaje natural
Módulo 5. Aprendizaje profundo o Deep Learning
Unidad didáctica 1. Conceptualización del aprendizaje profundo o Deep Learning
Elementos constitutivos y características
Unidad didáctica 2. Redes neuronales artificiales
Funcionamiento: dinámica computacional de la neurona artificial, ajuste de parámetros y proceso de aprendizaje
Unidad didáctica 3. Tipos de modelos
Redes neuronales convolucionales
Redes neuronales recurrentes
Modelos de transformadores
Módulo 6. Inteligencia artificial generativa
Unidad didáctica 1. ¿Qué es la inteligencia artificial generativa?
Tipos de contenido generado: texto, imágenes, vídeo, audio y datos estructurados
Métodos de generación: autorregresiva, basada en ruido latente, entrenamiento adversarial y técnicas de enmascaramiento
Unidad didáctica 2. Modelos fundacionales o Foundation Models
Entrenamiento y adaptación
Representaciones generadas: multimodales y multilingües
Unidad didáctica 3. Arquitecturas principales
Redes generativas antagónicas
Autocodificadores variacionales
Transformadores o transformers
Arquitecturas híbridas y emergentes
Módulo 7. Ingeniería de prompt o Prompt Engineering
Unidad didáctica 1. Conceptualización de la ingeniería de prompt o Prompt Engineering
Elementos de un prompt y principios de diseño
Parámetros de generación: métodos deterministas y técnicas de sampling
Unidad didáctica 2. Técnicas
Zero-shot y Few-shot
Cadena de pensamiento o Chain of Thought
Generación aumentada por recuperación (RAG)
ReAct y Autoconsistencia
Prompt chaining y Role prompting
Conocimiento generado y Tree of Thoughts
Prompt activo, estímulo direccional e ingeniería automática
Personalización o prompt reframing
Unidad didáctica 3. Buenas prácticas
Unidad didáctica 4. Plataformas para la gestión y optimización de prompts
Módulo 8. Fundamentos del uso de la IA en la educación y docencia
Unidad didáctica 1. Principios de la IA en el ámbito educativo y la docencia
Beneficios y limitaciones
Unidad didáctica 2. Tipologías de IA en el entorno educativo
IA débil, fuerte y generativa
Unidad didáctica 3. Modelo IDEE
Identificar resultados, determinar automatización, asegurar ética y evaluar eficacia
Unidad didáctica 4. Aplicaciones de la IA en el sector educativo
Personalización, tutorías inteligentes, evaluación automatizada y gamificación
Unidad didáctica 5. Tipologías de prompts para la docencia
Preparación de asignatura, materiales, pruebas, rúbricas y retroalimentación
Unidad didáctica 6. Ejemplos prácticos de uso de la IA
Copilot, Perplexity, ChatGPT, Dall·E, Gemini y Sora
Módulo 9. Uso de la IA en el aula
Unidad didáctica 1. Perfil del alumnado
Perfil como creador y consumidor
Unidad didáctica 2. Personalización del aprendizaje
Perfiles de aprendizaje y estilos cognitivos
Diseño de itinerarios adaptativos
Unidad didáctica 3. Plataformas de aprendizaje adaptativo
Unidad didáctica 4. Evaluación y retroalimentación
Analítica del aprendizaje o Learning Analytics
Unidad didáctica 5. Acciones para minimizar los riesgos
Módulo 10. Metodología docente
Unidad didáctica 1. Diseño y creación de contenido
Generación de materiales e inclusión educativa
Unidad didáctica 2. Automatización de procesos
Unidad didáctica 3. Tutorías inteligentes
Chatbots educativos y acompañamiento emocional
Unidad didáctica 4. Rol del docente
Guía, ética y fomento de la creatividad
Módulo 11. Centro educativo
Unidad didáctica 1. Gestión escolar
Unidad didáctica 2. Nuevos roles y competencias profesionales
Unidad didáctica 3. Orientación educativa y profesional
Detección de talento y profesiones emerguebtes
Unidad didáctica 4. Recopilación y análisis de datos
Detección temprana de abandono escolar
Módulo 12. Tecnologías emergentes en educación
Unidad didáctica 1. Realidad aumentada y realidad virtual
Entornos inmersivos y laboratorios virtuales
Unidad didáctica 2. Uso de Big Data
Unidad didáctica 3. Tecnología Blockchain
Certificación de títulos e historiales académicos
Unidad didáctica 4. Metaverso educativo
Módulo 13. Ética y regulación de la inteligencia artificial
Unidad didáctica 1. Moral ante el progreso tecnológico
Unidad didáctica 2. Desafíos éticos
Sesgo, transparencia, privacidad y autonomía
Unidad didáctica 3. Actores relevantes
Unidad didáctica 4. Guías, recomendaciones y documentos de ética aplicada
Iniciativas supranacionales (UNESCO, OCDE, UE)
Unidad didáctica 5. Panorama legislativo vinculado a la inteligencia artificial
Regulación en Europa, Estados Unidos y China
Módulo 14. Gobernanza de la inteligencia artificial
Unidad didáctica 1. ¿Qué es la gobernanza de la inteligencia artificial?
Unidad didáctica 2. Elementos de gobernanza
Unidad didáctica 3. Gestión de los riesgos en instituciones educativas
Unidad didáctica 4. Ciclo de vida de una inteligencia artificial
Unidad didáctica 5. Auditoría de sistemas de inteligencia artificial