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Objetivos
- Conocer el desarrollo histórico y principales teorías de la Psicología - Dominar la fundamentación conceptual de la Psicología, así como identifica sus principales objetivos y ámbitos - Dominar las fases y criterios del proceso de evaluación psicológica. - Llevar a cabo la evaluación y el diagnóstico infanto-juvenil. - Determinar las claves para la aplicación de técnicas conductuales, así como de terapias cognitivas y cognitivo-conductuales - Identificar las claves de la intervención psicológica en niños/as con discapacidad y saber aplicarla - Saber desarrollar y llevar a cabo la evaluación e intervención psicológica en trastornos del neurodesarrollo - Planifica y lleva a cabo la intervención psicológica en trastornos de la conducta alimentaria en la edad pediátrica. - Diseñar y desarrolla la intervención psicológica en alteraciones en la población infanto-juvenil.
A quién va dirigido
Va dirigido a TITULADOS UNIVERSITARIOS, ESTUDIANTES DE ÚLTIMO CURSO Y PROFESIONALES RELACIONADOS CON LA TEMÁTICA.
Temario completo de este curso
- TEMA 1. Objetivos y definición de la Psicología
- TEMA 2. Evolución histórica de la Psicología
- TEMA 3. La organización conductual
BLOQUE TEMÁTICO 2: TÉCNICAS Y MODELOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
- TEMA 4. La historia de la evaluación psicológica
- TEMA 5. Definición e instrumentos de evaluación
- TEMA 6. Modelos de evaluación
- TEMA 7. El diagnóstico infantil
- TEMA 8. El proceso de evaluación
- TEMA 9. La elaboración del informe psicológico
- TEMA 10. Procedimientos de evaluación en psicología
BLOQUE TEMÁTICO 3: PSICOTERAPIA APLICADA Y PRINCIPIOS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
- TEMA 11. Técnicas basadas en los principios de aprendizaje
- TEMA 12. El psicoanálisis y la terapia humanista
- TEMA 13. Terapia cognitiva y terapia cognitivo-conductual
- TEMA 14. Las terapias actuales: de tercera generación
BLOQUE TEMÁTICO 4: APLICACIÓN DE LA TERAPIA PSICOLÓGICA EN TRASTORNOS INFANTILES Y JUVENILES
- TEMA 15. Alteración del estado de ánimo y depresión
- TEMA 16. Trastorno de ansiedad infantil
- TEMA 17. Trastornos de la conducta alimentaria en la edad pediátrica
- TEMA 18. Alteraciones de incontinencia infantil y adolescente
BLOQUE TEMÁTICO 5: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN TRASTORNOS DEL DESARROLLO. ABORDAJE Y TRATAMIENTO
- TEMA 19. Diversidad y discapacidad intelectual
- TEMA 20. Intervención psicológica en Trastorno del Espectro Autista (TEA)
- TEMA 21. Atención psicológica en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
- TEMA 22. Trastornos del habla y la comunicación
- TEMA 23. Trastorno o dificultad específica de aprendizaje
395 €
2.380 € 595 €
3.120 € 780 €
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1.520 € 380 €