MÓDULO 1: LOGOPEDIA: ¿QUÉ ES Y QUE FUNCIONES TIENE?
1. ¿Cómo surge la logopedia?
2. Funciones establecidas para el logopeda y la mejora de las patologías
MÓDULO 2: BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS DEL HABLA Y LOS SISTEMAS IMPLICADOS
3. La neuroanatomía y neurofisiología del lenguaje
4. Bases Fisiológicas del proceso de adquisición del lenguaje
5. Anatomía funcional de la voz; Sistema Fonatorio
6. Sistema de respiración implicado en el habla
MÓDULO 3: EVALUACIÓN LOGOPÉDICA DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE
7. Evaluación y diagnóstico en el niño MATERIA 8. Evaluación de las dificultades del lenguaje
MÓDULO 4: INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y DEL HABLA

9. Retraso del Lenguaje y Trastorno Específico del Lenguaje
10. Trastornos del habla (fonológico); síntomas, evaluación y tratamiento
11. Trastorno de la fluidez de inicio en la infanciaMATERIA 12. Disfonía en la infancia. Valoración y pauta a seguir
MÓDULO 5
13. Parálisis cerebral infantil abordado desde Logopedia
14. Habla, Lenguaje y Comunicación en Niños con Síndrome de Down
15. Discapacidad intelectual, lenguaje y comunicación
16. Intervención en el lenguaje y comunicación en niño con TEA
17. Estrategias de intervención logopédicas en los problemas de lectura
18. Problemas en el lenguaje y el procesamiento del habla en niños con TDAH
MÓDULO 6: TRATAMIENTOS FUNDAMENTALES EN LOGOPEDIAMATERIA
19. Mejora del desequilibrio muscular orofacial: Terapia MiofuncionalMATERIA 20. Mejora de la comunicación y el lenguaje con la aplicación de las nuevas tecnologíasMATERIA
21. Estimulación del lenguaje a través de las Tecnologías de la Información y la ComunicaciónMATERIA
22. Pictogramas: lenguaje en imágenes para niños/as