PARTE 1. DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

Módulo 1-2. Fundamentos y Organización Escolar

• UD 1-3. Conceptualización, modelos científicos y estructura de la organización.

• UD 4-7. Cultura, clima escolar, toma de decisiones y aprendizaje organizativo.

• Institución Escolar: Naturaleza, estructura, modelos inclusivos y digitales.

• Documentos Clave: Proyecto Educativo (PEC), Programación Anual (PGA), ROF y Plan de Convivencia.

Módulo 3-5. Gestión de Recursos y Sistema Educativo

• Recursos Humanos: Organización del profesorado, departamentos y la figura del tutor.

• Recursos Físicos: El edificio, diseño del aula, materiales didácticos y gestión del tiempo escolar.

• Marco Legal: Estructura del Sistema Educativo Español (desde Infantil hasta Formación Profesional).

Módulo 6-14. Liderazgo, Gestión y Mejora Continua

• Comunicación y Liderazgo: Redes de comunicación, estilos de liderazgo y gestión de conflictos.

• Evaluación y ACNEE: Evaluación integral, por competencias y atención a la diversidad (ACI).

• Gestión Operativa: Dirección administrativa, gestión económica, presupuestos e Inspección Educativa.

• Innovación: Transformación digital, IA y ciberseguridad escolar.

PARTE 2. PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

Ámbito Pedagógico y del Desarrollo (Módulos 1-9)

• Fundamentos: Historia de la educación y ética profesional del pedagogo.

• Desarrollo Integral: Evolución psicofísica, sensorial, cognitiva (Piaget), lingüística, socioafectiva, moral y sexual.

Procesos de Aprendizaje e Intervención (Módulos 10-21)

• Teorías y Métodos: Conductismo, constructivismo, conectivismo y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

• Dificultades: Trastornos del neurodesarrollo (TDAH, TEA, Dislexia) y diversidad funcional.

• Atención Socioeducativa: Situaciones de riesgo social, tutoría y orientación académica.

• Psicopedagogía Clínica: Evaluación diagnóstica, hora de juego y asesoramiento en habilidades cognitivas.

PARTE 3. COACHING PROFESIONAL

Módulos 1-6. Bases y Metodología

• Conceptos: Diferencias con mentoring, consultoría y terapia.

• Actores: Competencias del Coach y perfil del Coachee (Coachability).

• El Proceso: Fases del cambio, diseño de sesiones y establecimiento de objetivos.

• Herramientas: Escucha activa, Rapport y Preguntas Poderosas.

PARTE 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL (IE)

Módulos 1-6. Fundamentos y Desarrollo

• La Inteligencia: Teoría de Inteligencias Múltiples (Gardner).

• Las Emociones: Neurobiología, tipos y modelos de IE (Goleman, Salovey, Bar-On).

• Educación Emocional: Aplicación en el hogar y clima emocional en el aula.

Módulos 7-15. Competencias y Programas de Mejora

• Habilidades Intrapersonales: Autoconocimiento, motivación y autorregulación.

• Habilidades Interpersonales: Habilidades sociales, empatía y asertividad.

• Potenciación: Psicología positiva, Mindfulness y Programación Neurolingüística (PNL).

• Evaluación: Test de Mayer-Salovey y la Rueda de la Vida.

PARTE 5. MEDITACIÓN Y MINDFULNESS

Módulos 1-6. Fundamentos y Salud

• Conciencia Corporal: El cuerpo en la meditación y la respiración como ancla.

• Gestión Mental: Observación de pensamientos y teorías de la emoción.

• Aplicación Clínica: Control del estrés (Eustress/Distress) y gestión de la ansiedad.

Módulos 7-13. Técnicas y Tradiciones de Meditación

• Tradiciones: Budismo (Vipassana), Hinduismo (Mantras/Chakras), Taoísmo y tradiciones occidentales.

• Neurociencia: Impacto de la meditación en la estructura cerebral (Materia gris y corteza prefrontal).

• Práctica: Posturas (Loto, silla, movimiento) y técnicas de visualización.

Módulos 14-17. Teoría y Práctica del Mindfulness

• Principios: Atención plena, aceptación y no juicio.

• Programas: MBSR (Reducción de estrés) y MBCT (Terapia cognitiva).

• Ámbitos: Aplicación en el deporte, educación y crianza consciente.