PARTE 1. PSICOLOGÍA SISTÉMICA

Módulo 1. Introducción a la psicología sistémica

• Unidad didáctica 1. Concepto y definición

  1. Origen y evolución

• Unidad didáctica 2. Principios básicos

  1. Totalidad

  2. Circularidad

  3. Complejidad

• Unidad didáctica 3. Del pensamiento lineal al relacional

  1. Cambio epistemológico

  2. Implicaciones para la comprensión del comportamiento humano

Módulo 2. Bases epistemológicas del pensamiento sistémico

• Unidad didáctica 1. Cibernética

  1. Primer orden

     • Observador externo

     • Retroalimentación y control

  2. Segundo orden

     • Observador dentro del sistema

     • Construcción de realidad y reflexividad

• Unidad didáctica 2. Constructivismo

  1. Conocimiento como construcción

  2. Implicaciones terapéuticas

• Unidad didáctica 3. Construccionismo social

  1. Relación, lenguaje y significado

  2. Realidades co-construidas

• Unidad didáctica 4. Terapeuta como observador-participante

  1. Posicionamiento epistemológico

  2. Implicaciones para la intervención

  3. Responsabilidad del profesional en la co-creación del sistema terapéutico

Módulo 3. Sistemas humanos

• Unidad didáctica 1. Estructura del sistema familiar

  1. Subsistemas

     • Conyugal

     • Parental

     • Fraternal

  2. Jerarquías

  3. Límites

• Unidad didáctica 2. Relaciones

  1. Roles

     • Explícitos

     • Implícitos

  2. Funciones

     • Instrumentales

     • Afectivas

  3. Expectativas y asignaciones familiares

• Unidad didáctica 3. Homeostasis y cambio

  1. Mecanismos de estabilidad

  2. Resistencia al cambio

  3. Factores que promueven la reorganización

• Unidad didáctica 4. Funciones relacionales del sistema

  1. Regulación emocional

  2. Construcción de identidad

  3. Vínculos y pertenencia

Módulo 4. Comunicación humana desde el enfoque sistémico

• Unidad didáctica 1. Teoría

  1. Axiomas de Paul Watzlawick

     • Imposibilidad de no comunicar

     • Contenido y relación

     • Puntuación de la secuencia

     • Comunicación digital y analógica

  2. Pragmática de la comunicación

  3. Comunicación como acción relacional

• Unidad didáctica 2. Paradojas comunicacionales

  1. Doble vínculo

  2. Mensajes incongruentes

  3. Metacomunicación

• Unidad didáctica 3. Patrones relacionales

  1. Escalada simétrica

  2. Complementariedad rígida

  3. Ciclos de retroalimentación

• Unidad didáctica 4. Lenguaje y significado en el sistema

  1. Construcción relacional del discurso

  2. Efectos del lenguaje en la regulación emocional

  3. Reformulación y reencuadre

Módulo 5. Ciclo vital familiar y transiciones evolutivas

• Unidad didáctica 1. Etapas

  1. Formación de la pareja

  2. Llegada de los hijos

  3. Crianza y adolescencia

  4. Emancipación

  5. Reorganización en la adultez tardía

• Unidad didáctica 2. Crisis y transiciones

  1. Tipologías de crisis

     • Normativas

     • No normativas

  2. Factores de vulnerabilidad y resiliencia

• Unidad didáctica 3. Reajustes del sistema

  1. Cambios en roles y jerarquías

  2. Redefinición de límites

  3. Reorganización emocional

• Unidad didáctica 4. Impacto en el desarrollo individual y familiar

  1. Construcción de identidad

  2. Movilidad

     • Emocional

     • Relacional

  3. Integración de nuevas etapas

Módulo 6. Genograma y evaluación sistémica compleja

• Unidad didáctica 1. Introducción al genograma y a la evaluación sistémica compleja

  1. Beneficios

     • Revisión de los vínculos

     • Comprensión emocional del sistema

     • Identificación de repeticiones intergeneracionales

     • Relectura narrativa de la historia familiar

• Unidad didáctica 2. Características

  1. Estructura visual

  2. Profundidad temporal y generacional

  3. Dimensión relacional

• Unidad didáctica 3. Análisis subjetivo y dinámico

  1. Dificultades familiares

  2. Recursos y fortalezas del sistema

Módulo 7. Transmisión intergeneracional y lealtades

• Unidad didáctica 1. Aproximación a la transmisión generacional

• Unidad didáctica 2. Patrones heredados

  1. Nombres y fechas significativas

  2. Roles y expectativas familiares

  3. Repetición de dinámicas relacionales

• Unidad didáctica 3. Lealtades familiares

  1. Deudas relacionales

  2. Alianzas invisibles

  3. Compensaciones intergeneracionales

• Unidad didáctica 4. Duelos no elaborados

  1. Pérdidas no reconocidas

  2. Impacto en generaciones posteriores

• Unidad didáctica 5. Hijos de reemplazo

  1. Funciones simbólicas

  2. Narrativas de sustitución

• Unidad didáctica 6. Dimensiones del análisis intergeneracional

  1. Vertical

  2. Horizontal

Módulo 8. Figuras parentales y diferenciación

• Unidad didáctica 1. Función materna y paterna

  1. Responsabilidad del cuidado

  2. Regulación emocional

  3. Pareja parental como sistema fundador

• Unidad didáctica 2. Vinculación temprana

  1. Apego y seguridad

  2. Diferenciación progresiva

  3. Transiciones relacionales

• Unidad didáctica 3. Diversidad familiar

  1. Variaciones contemporáneas

  2. Roles parentales y funciones

  3. Parentalidades diversas

• Unidad didáctica 4. Relación de padres e hijos

  1. Pertenencia

  2. Jerarquía

  3. Dependencia y autonomía

• Unidad didáctica 5. Dinámicas disfuncionales

  1. Parentificación

  2. Alianzas inapropiadas

  3. Ausencias afectivas

Módulo 9. Relaciones fraternas y configuraciones horizontales

• Unidad didáctica 1. Conceptualización de la relación fraternal

• Unidad didáctica 2. Origen sistémico de los conflictos fraternales

  1. Competencia

  2. Roles inadecuados

  3. Inmadurez parental

  4. Triangulaciones y alianzas

• Unidad didáctica 3. Procesos de reorganización y reparación

  1. Igualdad y diferenciación

  2. Ajustes relacionales

  3. Narrativas y rivalidad

• Unidad didáctica 4. Hermanos no nacidos

  1. Duelo perinatal

  2. Integración

Módulo 10. Pareja

• Unidad didáctica 1. Conceptualización sistémica

  1. Componentes del sistema

  2. Dinámicas saludables

• Unidad didáctica 2. Influencias transgeneracionales

  1. Patrones heredados

  2. Lealtades familiares

  3. Duelos no elaborados

• Unidad didáctica 3. Organización interna

  1. Estructura y límites

  2. Triangulaciones

  3. Autonomía e intimidad

• Unidad didáctica 4. Conflictos frecuentes

  1. Comunicación disfuncional

  2. Interferencias de terceros

  3. Temporalidad, estabilidad y proyectos vitales

  4. Sexualidad, deseo e intimidad

• Unidad didáctica 5. Integración familiar

  1. Modelos familiares

  2. Expectativas y roles

  3. Integración y crecimiento

Módulo 11. Modelos clásicos de terapia sistémica

• Unidad didáctica 1. Teoría de Bowen

  1. Diferenciación del self

  2. Proceso de fusión emocional

  3. Transmisión multigeneracional

  4. Triangulación

• Unidad didáctica 2. Modelo de Minuchin

  1. Límites y jerarquías

  2. Subsistemas y organización familiar

  3. Reestructuración y enactment

  4. Cambios estructurales y conflicto

• Unidad didáctica 3. Haley y escuela Mri

  1. Intento de solución

  2. Prescripciones y directivas

  3. Redefinición y paradojas terapéuticas

  4. Resolución

• Unidad didáctica 4. Escuela de Milán

  1. Neutralidad y curiosidad

  2. Preguntas circulares

  3. Hipótesis sistémicas

  4. Ritualización terapéutica

• Unidad didáctica 5. Aportes y limitaciones

  1. Contribuciones al campo clínico

  2. Limitaciones epistemológicas

  3. Vigencia y adaptación contemporánea

Módulo 12. Enfoques constructivistas y narrativos

• Unidad didáctica 1. Bases del enfoque constructivista

  1. Conocimiento como construcción

     • Experiencia y significado

     • Observación y subjetividad

  2. Significado y experiencia

     • Interpretación de la realidad

     • Coherencia interna del sistema

  3. Perspectiva del observador

• Unidad didáctica 2. Enfoque narrativo

  1. Realidades narrativas

     • Historias dominantes

     • Historias alternativas

  2. Discurso, identidad y relación

     • Prácticas discursivas

     • Identidad como relato

  3. Prácticas centradas en significado

• Unidad didáctica 3. Externalización

  1. Separación problema–persona

     • Nombrar el problema

     • Mapear la influencia

  2. Lenguaje como herramienta clínica

  3. Reposicionamiento del individuo

• Unidad didáctica 4. Reautoría

  1. Reconstrucción narrativa

     • Ampliación del relato

     • Conversaciones de reautoría

  2. Historias alternativas

  3. Identidad como proceso

• Unidad didáctica 5. Práctica terapéutica

  1. Trabajo con familias

  2. Trabajo con parejas

  3. Trabajo individual desde una mirada relacional

Módulo 13. Psicopatología desde la perspectiva sistémica

• Unidad didáctica 1. Conceptualización del síntoma

  1. Función personal

     • Protectora

     • Reguladora

  2. Función relacional

     • Distribución del malestar

     • Comunicación implícita

  3. Significado dentro del sistema

     • Coherencia sistémica

     • Lealtades y dinámicas habituales

• Unidad didáctica 2. Patrones disfuncionales

  1. Ciclos de retroalimentación negativa

     • Secuencias repetitivas

     • Polarización del sistema

  2. Escalada y polarización

     • Intensificación del conflicto

     • Pérdida de flexibilidad

  3. Rigidez relacional

     • Estancamiento

     • Roles cristalizados

• Unidad didáctica 3. Problemas no individuales

  1. Distribución del malestar

  2. Triangulaciones y coaliciones

  3. Alianzas sintomáticas

     • Cohesión familiar

     • Mantenimiento del equilibrio

• Unidad didáctica 4. Dimensiones del malestar psicológico

  1. Emocional

  2. Relacional

  3. Contextual

• Unidad didáctica 5. Implicaciones para el diagnóstico

  1. Más allá del modelo médico

     • Diagnóstico relacional

     • Evaluación contextual

  2. Análisis del sistema

  3. Significado del síntoma para la intervención

Módulo 14. Desarrollo de traumas en los vínculos relacionales

• Unidad didáctica 1. Trauma relacional

  1. Desarrollo

  2. Acumulativo

  3. Rupturas en el vínculo temprano

• Unidad didáctica 2. Apego y regulación emocional

  1. Seguridad y desregulación

  2. Co-regulación

  3. Impacto en patrones de apego

• Unidad didáctica 3. Neurobiología interpersonal

  1. Resonancia

  2. Estrés y calma

  3. Sintonía

• Unidad didáctica 4. Efectos del trauma en el sistema

  1. Desorganización relacional

  2. Patrones de protección

  3. Adaptaciones sistémicas

• Unidad didáctica 5. Procesos de reparación

  1. Sintonía y presencia terapéutica

  2. Experiencias reparadoras

  3. Seguridad relacional

Módulo 15. Intervenciones sistémicas breves y avanzadas

• Unidad didáctica 1. Preguntas circulares

  1. Perspectivas

     • Preguntas relacionales

     • Preguntas temporales

  2. Desplazamiento del foco

     • Del individuo al sistema

     • Del síntoma a la interacción

  3. Ampliación del significado

     • Revisión de supuestos

     • Generación de alternativas

• Unidad didáctica 2. Reencuadre terapéutico

  1. Reformulación

     • Atribuciones

     • Contexto

  2. Percepción

     • Relecturas funcionales

     • Apertura de significados

  3. Reposicionamientos

     • Síntoma

     • Miembros del sistema

• Unidad didáctica 3. Directivas y tareas terapéuticas

  1. Familiares

  2. De pareja

  3. Individuales

• Unidad didáctica 4. Técnicas experienciales

  1. Ritualización simbólica

     • Función terapéutica

     • Criterios de uso

  2. Esculturas relacionales

     • Representación espacial

     • Insight relacional

  3. Sintonía y presencia

     • Regulación conjunta

     • Momentos de encuentro

• Unidad didáctica 5. Procesos de cambio

  1. Microcambios

  2. Interrupción de patrones

     • Desestabilización suave

     • Alternativas

  3. Consolidación de avances

Módulo 16. Psicología sistémica en contextos no clínicos

• Unidad didáctica 1. Sistemas organizacionales

  1. Estructuras y roles

  2. Procesos de comunicación

  3. Patrones de colaboración y conflicto

  4. Ciclos de cambio organizacional

• Unidad didáctica 2. Sistemas educativos

  1. Dinámicas entre aula y familia

  2. Relación entre docente y alumnado

  3. Patrones institucionales

  4. Inclusión y regulación emocional

• Unidad didáctica 3. Sistemas colectivos y comunitarios

  1. Identidad grupal

  2. Redes y vínculos

  3. Procesos de cohesión

  4. Gestión de tensiones y conflictos comunitarios

• Unidad didáctica 4. Ámbitos de intervención

  1. Mediación

  2. Liderazgo relacional

  3. Prevención

Módulo 17. Constelaciones familiares (i)

• Unidad didáctica 1. Bases de las constelaciones familiares

  1. Origen y evolución

  2. Influencias teóricas

     • Enfoque fenomenológico

     • Terapia sistémica familiar

     • Dinámicas grupales humanistas

  3. Elementos experienciales

• Unidad didáctica 2. Elementos compatibles con la terapia sistémica

  1. Observación de dinámicas relacionales

  2. Perspectiva multigeneracional

     • Continuidades familiares

     • Repeticiones relacionales

  3. Representación espacial del sistema

• Unidad didáctica 3. Relación con la psicología sistémica

  1. Convergencias conceptuales

  2. Diferencias

     • Epistemológicas

     • Metodológicas

  3. Rol del profesional

  4. Integración responsable

Módulo 18. Constelaciones familiares (ii)

• Unidad didáctica 1. Dificultades y complicaciones

  1. Falta de operacionalización

  2. Ausencia de criterios de evaluación

  3. Riesgos de inferencias no verificables

     • Suposiciones causales

     • Lecturas no contrastadas

• Unidad didáctica 2. Consideraciones éticas

  1. Marco profesional

  2. Límites del rol del facilitador

  3. Exposición emocional y protección del participante

• Unidad didáctica 3. Diferencias entre práctica clínica y experiencial

  1. Objetivos

  2. Procedimientos

     • Enfoque clínico profesional

     • Enfoque vivencial grupal

PARTE 2. COSNTELACIONES FAMILIARES

Módulo 1. Nociones previas

• Unidad didáctica 1. Conceptualización

  1. Objetivos

• Unidad didáctica 2. Origen

  1. Bert Hellinger

• Unidad didáctica 3. Conceptos básicos

  1. Patrones familiares destructivos

  2. Naturaleza sistemática

  3. Constelador

  4. Campo mórfico

  5. Excluidos

  6. Movimientos del alma

  7. Frases sanadoras

Módulo 2. Influencias

• Unidad didáctica 1. Teoría psicoanalítica

  1. Contexto

  2. Conceptos clave

     • Aplicación en las constelaciones familiares

  3. Inconsciente familiar

     • Patrones psicoanalíticos

• Unidad didáctica 2. Terapia sistémica familiar

  1. Origen y evolución

  2. Principios fundamentales

  3. Relación con las constelaciones familiares

• Unidad didáctica 3. Terapia de Gestalt

  1. Fundamentos

  2. Conceptos básicos

     • Aquí y ahora

     • Conciencia

     • Responsabilidad

  3. Integración en las constelaciones familiares

• Unidad didáctica 4. Bioneuroemoción

  1. Definición

  2. Aplicaciones básicas

  3. Adaptación en las constelaciones familiares

Módulo 3. Órdenes del amor

• Unidad didáctica 1. Caracterización

• Unidad didáctica 2. Principio de pertenencia

  1. Familiares

     • Vivos

     • Muertos

     • No nacidos

  2. Alma familiar

  3. Exclusión

     • Compensación

• Unidad didáctica 3. Principio de orden o jerarquía

  1. Orden cronológico

• Unidad didáctica 4. Principio de equilibrio entre dar y recibir

  1. Relaciones entre los miembros

  2. Función de los padres y madres

  3. Equilibro por parte de los hijos e hijas

  4. Herencia familiar

Módulo 4. Genograma

• Unidad didáctica 1. Definición

  1. Beneficios

     • Revisión de los vínculos

     • Ampliación del conocimiento sentimental y vivencial

     • Concienciación de repeticiones

     • Reformulación de la historia

• Unidad didáctica 2. Características

  1. Requisitos

• Unidad didáctica 3. Herencia subjetiva

  1. Dificultades familiares

  2. Sistema familiar

     • Recursos

Módulo 5. Relaciones transgeneracionales

• Unidad didáctica 1. Aproximación

• Unidad didáctica 2. Dobles

  1. Fecha de nacimiento

     • Por concepción

     • Por espejos

     • Maestros

  2. Nombre

  3. Enfermedad

  4. Comportamiento

  5. Parecido físico

  6. Profesión

  7. Orden de nacimiento

  8. Fecha de defunción

• Unidad didáctica 3. Sanadores

• Unidad didáctica 4. Fantasma

• Unidad didáctica 5. Yacente

• Unidad didáctica 6. Dimensiones

  1. Verticales

  2. Horizontales

Módulo 6. Figura paterna y materna

• Unidad didáctica 1. Importancia

  1. Simbología

  2. La pareja

  3. El éxito

• Unidad didáctica 2. Movimientos

  1. Ininterrumpidos

  2. Vitales

     • Movimiento hacia la madre

     • Más allá de la madre

     • De la mano del padre

• Unidad didáctica 3. Deseos

• Unidad didáctica 4. Órdenes del amor entre padres e hijos

  1. Pertenencia

  2. Orden

  3. Equilibrio

• Unidad didáctica 5. Dinámicas problemáticas

Módulo 7. Relaciones fraternales

• Unidad didáctica 1. Conceptualización

• Unidad didáctica 2. Origen sistémico de conflictos

  1. Competencia

  2. Roles inadecuados

  3. Progenitores inmaduros

• Unidad didáctica 3. Resolución de problemas

  1. Reconocimiento de igualdad

  2. Respeto por el orden

  3. Aceptación de procesos

• Unidad didáctica 4. Hermanos no nacidos

  1. Patrones

  2. Integración

Módulo 8. Relación intergeneracional

• Unidad didáctica 1. Caracterización

• Unidad didáctica 2. Abuelos

  1. Maternos

  2. Paternos

  3. Rol de padres

• Unidad didáctica 3. Herencias

  1. Duelos no resueltos

  2. Experiencias

• Unidad didáctica 4. Órdenes

  1. Jerarquía

  2. Pertenencia

  3. Identidad

Módulo 9. Pareja

• Unidad didáctica 1. Definición

  1. Las tres partes

  2. Amor sano

• Unidad didáctica 2. Vinculaciones

  1. Vinculaciones transgeneracionales

  2. Vinculaciones por lealtades familiares

  3. Exclusiones y destinos trágicos

• Unidad didáctica 3. Orden

• Unidad didáctica 4. Conflictos básicos

  1. Comunicación

  2. Terceras personas

  3. Efimeridad

  4. Sexo

• Unidad didáctica 5. Comparación de sistemas familiares

  1. Sanación

Módulo 10. Lealtades familiares

• Unidad didáctica 1. Conceptualización

• Unidad didáctica 2. Manifestaciones

  1. Patrones de comportamiento

  2. Problemas psicosomáticos

  3. Conflictos interpersonales

• Unidad didáctica 3. Tipos

  1. Deuda

  2. Parentesco

  3. Alianza

• Unidad didáctica 4. Impacto en el individuo

  1. Bienestar emocional

  2. Desarrollo personal

• Unidad didáctica 5. Revelaciones a través de las constelaciones familiares

Módulo 11. Sesión de constelaciones familiares

• Unidad didáctica 1. ¿Qué es?

  1. Objetivos

  2. Participantes

     • Usuario

     • Representantes y anclajes

     • Participantes

• Unidad didáctica 2. Elección del tema

  1. Preguntas clave

  2. Fases inconexas

  3. Síntomas físicos

  4. Tatuajes y piercings

• Unidad didáctica 3. Selección de representantes

  1. Figuras representativas

• Unidad didáctica 4. Configuración del sistema familiar

• Unidad didáctica 5. Ajustes

• Unidad didáctica 6. Desafíos

• Unidad didáctica 7. Contenidos prohibidos

  1. Historias ancestrales

• Unidad didáctica 8. Resultados potenciales

  1. Bienestar emocional

  2. Reconciliación con familiares

Módulo 12. Constelador

• Unidad didáctica 1. Aproximación

  1. Roles

     • Terapeuta

     • Sanador

     • Guía

• Unidad didáctica 2. Requisitos

  1. Aptitudes y habilidades

• Unidad didáctica 3. Acción de constelar

  1. Exposición

  2. Configuración de representantes

  3. Observación

  4. Acompañamiento

• Unidad didáctica 4. Límites

Módulo 13. Dinámicas

• Unidad didáctica 1. Prácticas individuales

  1. Visualización e imágenes mentales

  2. Diálogo interno

  3. Trabajo con papel

  4. Escultura corporal

• Unidad didáctica 2. Prácticas grupales

  1. Constelación de un problema

  2. Constelación de un síntoma

  3. Constelación de roles

  4. Constelación de objetivos

• Unidad didáctica 3. Prácticas autoaplicadas

  1. Meditación de antepasados

  2. Carta no enviada

  3. Línea del tiempo familiar

• Unidad didáctica 4. Frases sanadoras

  1. Familiares

  2. Personales

  3. Relaciones de pareja

  4. Duelo y pérdida

  5. Reconciliación con el pasado