PARTE 1. NEUROCIENCIA COGNITIVA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROCIENCIA Y LA NEUROANATOMÍA Neurología: el sistema nervioso (SN) Anatomía del Sistema Nervioso El encéfalo La médula espinal Neuronas y Neurología UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO Introducción a la fisiología Órganos de los sentidos Plasticidad cerebral Funciones cognitivas UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVESTIGACIÓN BÁSICA Y APLICADA DE LA NEUROCIENCIA Investigación básica y aplicada Neurociencia aplicada y neurofeedback Técnicas experimentales en neurociencia UNIDAD DIDÁCTICA 4. NEUROIMAGEN Neuroimagen estructural 2.Neuroimagen funcional UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA Historia y conceptos Especialidades de la Neuropsicología Ámbitos de actuación de la Neuropsicología UNIDAD DIDÁCTICA 6. NEUROPSICOLOGÍA DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS Atención Percepción y reconocimiento Memoria Aprendizaje Pensamiento Lenguaje Emoción-conducta Cognición Social Funciones Ejecutivas Praxias Habilidades Espaciales UNIDAD DIDÁCTICA 7. NEUROCIENCIA COGNITIVA Y NEUROCIENCIAS El encuentro entre ciencias cognitivas y neurociencias Neurociencia cognitiva y su aplicación educativa Reflexiones sobre el estado de la cognición UNIDAD DIDÁCTICA 8. NEUROERGONOMÍA Y NEUROCIENCIA SOCIAL Origen y objetivos de la neuroergonomía Influencia de la neurociencia social Educación, neuroergonomía y neurociencia social UNIDAD DIDÁCTICA 9. NEUROBIOLOGÍA DEL DESARROLLO Y DE LA CONDUCTA Concepto de neurobiología Neurobiología del desarrollo Neurobiología de la conducta UNIDAD DIDÁCTICA 10. NEUROCIENCIA DE SISTEMAS Niveles de análisis de la conciencia Neurociencia de sistemas en el boom tecnológico PARTE 2. NEUROPSICOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROLOGÍA Neurología: el sistema nervioso (SN) - Funciones Vitales Anatomía del Sistema Nervioso - Clasificación del Sistema Nervioso El encéfalo - Tronco cerebral - El cerebelo - El cerebro La médula espinal Neuronas y Neurología - Astrocitos - Oligodendrocitos - Células ependimarias - Células de Schwann - Células satélite - Microglía - Sustancia blanca y gris UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO Introducción - Área frontal - Área parietal - Área temporal - Área occipital Órganos de los sentidos - Vista - Oído - Gusto - Olfato Plasticidad cerebral Funciones cognitivas UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA Determinación del estado neurológico Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: anamnesis Examen de la función neurológica del paciente - Valoración del nivel de conciencia - Valoración pupilar - Valoración de la función motora - Valoración de los reflejos y reacciones Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen - Neuroimagen anatómica - Neuroimagen funcional o metabólica - Actividad eléctrica cerebral - Otras exploraciones UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANIFESTACIONES DE LA ALTERACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA Manifestaciones de la Alteración de la Función Neurológica Pérdida o disminución del nivel de conciencia Trastornos convulsivos (convulsiones) Pérdida o disminución de la fuerza muscular Trastornos sensitivos Alteraciones del movimiento Agitación psicomotriz Focalidad neurológica Trastornos de comportamiento y conducta Hipertensión intracraneana (HTIC) Alteraciones circulatorias encefálicas Signos de alarma ante emergencias neurológicas y psiquiátricas - Emergencias Neurológicas - Emergencias Psiquiátricas UNIDAD DIDÁCTICA 5. LESIÓN CEREBRAL POR TRAUMATISMO Traumatismo craneoencefálico (TCE) Epidemiología Factores etiológicos Clasificación Valoración y exploración Tratamiento Vigilancia del traumatizado UNIDAD DIDÁCTICA 6. TUMORES DEL SISTEMA NERVIOSO Tumores del sistema nervioso central Clasificación Etiología Manifestaciones clínicas Evaluación diagnóstica Tratamiento Prevención Seguimiento y revisiones UNIDAD DIDÁCTICA 7. AFASIA Identificación - Afasia de Broca - Afasia de Wernicke - Afasia de conducción - Afasia global - Afasias transcorticales - Afasias anómica - Afasias subcorticales Diagnóstico - Test de Boston para el diagnóstico de las afasias Tratamiento - Intervención logopédica en las afasias UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISARTRIA Identificación - Clasificación de la disartria Diagnóstico Tratamiento - Métodos de intervención UNIDAD DIDÁCTICA 9. AGNOSIAS Y APRAXIAS Apraxia - Diagnóstico de la apraxia Apraxia ideomotora - Líneas asociadas a la apraxia ideomotora Modelos explicativos de la apraxia Otras apraxias Agnosias - Agnosias visuales - Agnosias auditivas - Agnosias táctiles y somatognosia UNIDAD DIDÁCTICA 10. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Enfermedad de Alzheimer Alteraciones cognitivas en el Alzheimer - Memoria - Orientación - Capacidades visuales y visoespaciales - Lenguaje escrito: lectura y escritura - Lenguaje oral - Praxis (gestualidad) - Capacidades ejecutivas Alteraciones funcionales Alteraciones psicológicas y comportamentales Desarrollo de la enfermedad de Alzheimer. Fases Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico - Diagnóstico diferencial - Diagnóstico anatomopatológico Tratamiento - Tratamiento psicológico o cognitivo - Tratamiento farmacológico - Tratamiento rehabilitador - Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo - Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad UNIDAD DIDÁCTICA 11. PATOLOGÍAS DEGENERATIVAS Patologías degenerativas Enfermedad de Esclerosis Múltiple (EM) - Etiología - Sintomatología - Diagnóstico - Tratamiento Enfermedad de Huntington - Diagnóstico - Tratamiento Enfermedad de Parkinson - Etiología - Tipos - Sintomatología - El Parkinson en los Mayores - Pruebas de valoración de la EP - Tratamiento PARTE 3. PSICOLOGÍA: ESTRÉS POSTRAUMÁTICO UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Introducción a la Psicología Clínica Evaluación psicológica y clínica - La importancia científica de los modelos - Modelo psicométrico del atributo - Modelo médico - Modelo Dinámico - Modelo fenomenológico - La evaluación conductual - Implicaciones evaluativas de la Psicología Cognitiva - Modelos integradores: enfoque bio-psico-social Habilidades del terapeuta UNIDAD DIDÁCTICA 2. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS Concepto de salud - Salud y enfermedad - Protección de la salud - Factores que determinan la salud Aspectos emocionales implicados en la enfermedad La motivación Frustración y conflicto Salud mental y psicoterapia UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCEPTO DE SITUACIÓN DE CRISIS Concepto de “situación en crisis”. - Características de la intervención en crisis - Objetivos de la intervención en crisis. - Fases de la intervención en crisis. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EMOCIONES ASOCIADAS A LA SITUACIÓN DE CRISIS Cerebro emocional - Amígdala - Hipocampo - Área septal y corteza cingulada ¿Qué es una emoción? - Clasificación de las emociones Biología de la emoción Gestión de las emociones Emociones asociadas a las situaciones de crisis - El pánico - El miedo - La ira - La apatía - La culpa - Necesidad de la gestión de emociones. UNIDAD DIDÁCTICA 5. REACCIONES PSICOPATOLÓGICAS POSTRAUMÁTICAS: CRITERIOS DIAGNÓSTICOS Reacciones psicopatológicas postraumáticas - Trastorno de estrés agudo - Trastorno de pánico - Fobia específica - Trastorno de ansiedad generalizada - Trastorno obsesivo-compulsivo Trastorno de estrés postraumático: criterios diagnósticos UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTRÉS POSTRAUMÁTICO Trastorno por Estrés Postraumático - Orígenes del estudio del Trastorno por Estrés Postraumático. - Características del Trastorno por Estrés Postraumático Factores de riesgo en el estrés postraumático - Alteraciones neurofisiológicas en el Trastorno por Estrés Postraumático Intervención ante el Trastorno por Estrés Postraumático UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN Introducción a las terapias y técnicas de exposición Fundamentos teóricos de las terapias de exposición - Primeras teorías conductuales - Habituación - Extinción Tipos de exposición - Exposición en vivo - Exposición simbólica - Exposición en grupo Factores que modulan los resultados de la exposición - Espaciamiento entre sesiones y duración - Apoyo durante la exposición - Conductas de seguridad - Activación del miedo Procedimiento de aplicación - Planificación de sesiones de exposición afectivas - Minimización de factores inhibidores del éxito en el tratamiento Ejemplos de aplicación de las técnicas de exposición - Fobia social - Trastorno por angustia y agorafobia - Trastornos de estrés postraumático - Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) PARTE 4. RESILIENCIA: COMO SUPERAR LAS ADVERSIDADES UNIDAD DIDÁCTICA 1. RESILIENCIA: QUÉ ES Y CÓMO AFECTA A NUESTRO BIENESTAR El concepto de resiliencia Estrategias para fomentar la resiliencia - Estrategias racionales: reestructuración cognitiva - Estrategias para afrontar el estrés - Estrategias para la solución de problemas El trabajo de la resiliencia desde la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PERSONA RESILIENTE, SUS CARACTERÍSTICAS Y LOS PERFILES NO RESILIENTES La personalidad - Aproximación al concepto de personalidad - Estructura de la personalidad - Naturaleza de la personalidad Las características de la persona resiliente - Atributos de las personas resilientes - Pasos para ser más resiliente en la vida diaria Resiliencia y burnout - Concepto de burnout - Tipología del burnout - Fases del burnout - Síntomas del burnout UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL DESARROLLO DE LA RESILIENCIA Introducción al concepto de inteligencia emocional Componentes de la inteligencia emocional Habilidades de la inteligencia emocional Relevancia e implicaciones de la inteligencia emocional UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL AUTOCONTROL EN EL DESARROLLO DE LA RESILIENCIA Técnicas y procedimientos cognitivos y de autocontrol Solución de problemas Tratamiento de pensamientos obsesivos - Fundamentos de la detención del pensamiento Afrontamiento de las experiencias estresantes Técnica de visualización cognitiva - Reglas para crear visualizaciones efectivas Entrenamiento en habilidades sociales UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ACTITUD PROACTIVA EN EL DESARROLLO DE LA RESILIENCIA La importancia de ser proactivo El esfuerzo continuado Planificación y optimización de recursos Reglas para ser proactivos - La comunicación proactiva UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ADAPTABILIDAD AL CAMBIO EN EL DESARROLLO DE LA RESILIENCIA Los modelos de cambio - Modelo de cambio personal de cuatro etapas - Modelo motivacional de cambio Mecanismos que contribuyen al aprendizaje - Factores cognitivos Niveles de aprendizaje y cambio UNIDAD DIDÁCTICA 7. CÓMO AFRONTAR LOS CAMBIOS Y LAS SITUACIONES ADVERSAS CON UNA ACTITUD RESILIENTE El cambio y la crisis Superación de los bloqueos El deseo de avanzar - Condiciones que facilitan los avances Psicología positiva PARTE 5. CRECIMIENTO PERSONAL Y SUPERACIÓN DE RETOS, FRUSTRACIONES Y TRAUMAS A TRAVÉS DE LA RESILIENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FRUSTRACIÓN: QUÉ ES Y CÓMO AFECTA A NUESTRO BIENESTAR El concepto de frustración La frustración y el conflicto Cómo afecta la frustración a la persona Consejos para manejar la frustración UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL TRAUMA: QUÉ ES Y CÓMO AFECTA A NUESTRO BIENESTAR Aproximación al concepto de trauma El estrés postraumático El trastorno de estrés agudo El trastorno de adaptación Tratamiento de trastornos relacionados con traumas - Terapia cognitivo-conductual UNIDAD DIDÁCTICA 3. RESILIENCIA: QUÉ ES Y CÓMO AFECTA A NUESTRO BIENESTAR El concepto de resiliencia Estrategias para fomentar la resiliencia - Estrategias racionales: reestructuración cognitiva - Estrategias para afrontar el estrés - Estrategias para la solución de problemas El trabajo de la resiliencia desde la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ESTRÉS, LA ANSIEDAD Y LAS HABILIDADES SOCIALES Antecedentes históricos del estrés Conceptos Básicos Desencadenantes y causas del estrés Tipos de estrés Síntomas del estrés UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTELIGENCIA EMOCIONAL Introducción al concepto de inteligencia emocional Componentes Habilidades de la inteligencia emocional Relevancia e implicaciones de la Inteligencia Emocional UNIDAD DIDÁCTICA 6. PERSONALIDAD, AUTOCONOCIMIENTO E INTELIGENCIA EMOCIONAL La personalidad - Aproximación al concepto de personalidad - Estructura de la personalidad - Naturaleza de la personalidad Honestidad emocional Energía emocional Retroinformación emocional UNIDAD DIDÁCTICA 7. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA INTELIGENCIA EMOCIONAL (I) Asertividad y empatía - Entrenamiento en asertividad - La empatía Autoestima - Técnicas para mejorar la autoestima Habilidades de comunicación: el lenguaje emocional UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA INTELIGENCIA EMOCIONAL (II) Control del estrés y la ansiedad - La ansiedad - Técnicas para el control del estrés y la ansiedad Negociación y resolución de conflictos - Gestión de conflictos - Técnicas de resolución de conflictos: la negociación UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS PARA AUMENTAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Pensamientos positivos Imaginación/visualización Autocontrol Reestructuración cognitiva Resolución de problemas UNIDAD DIDÁCTICA 10. CÓMO AFRONTAR LOS CAMBIOS Y LAS SITUACIONES ADVERSAS CON UNA ACTITUD RESILIENTE El cambio y la crisis Superación de los bloqueos El deseo de avanzar - Condiciones que facilitan los avances Psicología positiva PARTE 6. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PNL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PNL ¿Qué es la Programación Neurolingüística? Breve recorrido histórico Objetivos de la PNL ¿Cómo funciona la PNL? Principios Marcos de la PNL UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS BÁSICOS DE PNL Programación - El uso de las estrategias - El modelado en la empresa - El descubrimiento de la excelencia mediante el modelado Neuro - El cerebro - Los patrones mentales Filtros Lingüística UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISUNIDAD DIDÁCTICAS REPRESENTACIONALES Diferentes formas de pensar - Visual - Auditiva - Kinestésica Calibraje Proceso de cambio y aprendizaje UNIDAD DIDÁCTICA 4. METAMODELOS Y METAPROGRAMAS EN PNL Introducción Metamodelo del lenguaje Violaciones del metalenguaje - Generalizaciones - Eliminaciones - Distorsiones Los metaprogramas en PNL Tipos de metaprogramas - Tipología de metaprogramas para la captación de la personalidad - Tipología de metaprogramas según otras clasificaciones UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES BÁSICAS Introducción PNL en las aulas PNL en la salud - Método IP: Sympton-dialog - Método PNL: modificar las submodalidades - Método PNL: Sympton reframing PNL y coaching PNL y RRHH PNL y negocios - Modelado en el mundo de los negocios - Creencias que favorecen la negociación - Objetivos bien formulados MÓDULO 2. RECURSOS AL PNL UNIDAD DIDÁCTICA 6. EMPATÍA E INTELIGENCIA EMOCIONAL Definición de empatía - Fases de la empatía - Efectos de la empatía - Dificultades de la empatía Rapport - Creación del rapport Inteligencia emocional - Emociones e inteligencia emocional - Cerebro e inteligencia emocional - Inteligencia emocional y PNL UNIDAD DIDÁCTICA 7. LENGUAJE VERBAL Introducción El lenguaje verbal - Estructura del lenguaje verbal - Funciones del lenguaje verbal Comunicación - Parámetros constitutivos de la comunicación - Elementos de la comunicación - Obstáculos en la comunicación Técnicas de intervención verbal - Técnicas directivas - Técnicas no directivas UNIDAD DIDÁCTICA 5. LENGUAJE NO VERBAL Introducción - Lenguaje no verbal y emociones - Lenguaje no verbal y cultura - Niveles de la comunicación no verbal - Movimientos oculares Relaciones entre la conducta verbal y no verbal Entablar relaciones - Establecer la distancia en la relación - Mimetismo UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESCUCHA ACTIVA Introducción Tipos de escucha La escucha activa - Tipos de escucha activa Beneficios y obstáculos de la escucha activa Proceso de escucha activa Cómo mejorar la escucha activa UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREENCIAS Y VALORES Introducción Valores Las creencias - Construcción de las creencias - Creencias y PNL Metáforas - Tipos de metáforas - Metáfora y PNL Asertividad MÓDULO 3. ESTRATEGIAS EN PNL UNIDAD DIDÁCTICA 11. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (I) Introducción El proceso POPS Procesos de obtención de estrategias: desembalaje Uso de estrategias Acceso a la estrategia: anclaje UNIDAD DIDÁCTICA 12. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (II) Diseño de estrategias - Condiciones para el diseño de una estrategia eficiente y efectiva - Instalación de estrategias Modificación de estrategias - Interrupción por sobrecarga - Interrupción por desvío - Técnica del chasquido Negociación estratégica - Tipos de negociadores según la PNL - Estrategias Planificación y meta UNIDAD DIDÁCTICA 13. PNL PARA LA VIDA DIARIA Establecimiento de metas - Establecer una misión - Determinar una meta: técnica Wellformed Outcome Motivación - Tipos de motivación - Búsqueda de motivaciones: cómo conseguirlas Autoestima y creencias con PNL: ganar confianza en uno mismo Gestión del tiempo MÓDULO 4. PNL Y GESTIÓN EMPRESARIAL UNIDAD DIDÁCTICA 14. PNL Y ORGANIZACIÓN Gerencia del siglo XXI - El enfoque - La orientación Herramientas para el cambio en las organizaciones con PNL Estrategias en la organización - Alineación organizacional - Comunicación - Motivación Elementos clave de la organización con PNL UNIDAD DIDÁCTICA 15. COMUNICACIÓN EMPRESARIAL CON PNL Introducción general a la comunicación empresarial Canales de comunicación Optimizar la comunicación Ventajas de la comunicación neurolingüística - Exposición de resultados - Exposición de nuevos proyectos - Presentaciones para motivar al grupo - Celebraciones Comunicación exitosa - Visual - Auditiva - Kinestésica UNIDAD DIDÁCTICA 16. COACHING CON PNL Introducción al coaching Objetivos, metas y valores: coaching y empresa Habilidades, prácticas y procesos en coaching - Calibrar - Escuchar - Posiciones perceptivas El directivo como coach UNIDAD DIDÁCTICA 17. GERENCIA CON PNL Y CARACTERÍSTICAS PERSONALES Niveles lógicos de cambio Características personales - Características implicadas en el desarrollo profesional - Gerencia creativa con PNL Gestión del conocimiento y trabajo en equipo Liderazgo - Funciones del líder - Características del líder UNIDAD DIDÁCTICA 18. PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL Introducción a la Inteligencia Emocional Importancia de la IE para los directivos Componentes y competencias de la inteligencia emocional - Competencia personal Desarrollo de la inteligencia emocional en la empresa - El papel de la inteligencia emocional en el departamento de Recursos Humanos - Trabajar la inteligencia emocional UNIDAD DIDÁCTICA 19. RR.HH Y PNL: GESTIÓN DE PERSONAS I Recursos humanos Proceso de selección - Los test psicológicos - Las dinámicas de grupo - La entrevista Resolución de problemas: convertir los problemas en oportunidades - Fuentes de conflicto en las organizaciones - Tácticas para la gestión de conflictos UNIDAD DIDÁCTICA 20. RR.HH Y PNL: GESTIÓN DE PERSONAS II Motivación y esfuerzo del equipo - Teoría del comportamiento - Teoría de las expectativas - Teoría de los objetivos - Teoría de la equidad Gestión del estrés - Factores determinantes del estrés laboral - Estrategia: mantener la calma en situaciones de estrés Gestión de la creatividad - Características de la creatividad - Características de la persona creativa - Organización innovadora, grupos creativos - Técnicas para potenciar la creatividad Gestión de valores UNIDAD DIDÁCTICA 21. VENTAS Y NEGOCIACIÓN CON PNL PNL y ventas Aumentar las ventas Diseño del proceso de venta La PNL aplicada a la negociación Técnicas de ventas y objetivos - Vender a una persona visual - Vender a una persona auditiva - Vender a una persona kinética