Analizar la estructura y función de las diferentes regiones del cerebro, así como conocer su contribución a las capacidades cognitivas y comportamentales. Describir los fundamentos teóricos del daño cerebral, así como analizar las fases del abordaje en el daño cerebral adquirido. Identificar y describir los procesos de plasticidad cerebral en pacientes con daño cerebral, así como conocer los tipos de plasticidad cerebral, mecanismos biológicos y factores que afectan a la plasticidad. Conocer los mecanismos de recuperación post-lesión cerebral, así como dominar y saber desarrollar las estrategias de intervención efectivas. Determinar las necesidades de rehabilitación neuropsicológica a través de la evaluación efectiva del paciente. Aplicar técnicas de evaluación y rehabilitación en pacientes con daño cerebral adquirido. Conocer las características y secuelas de distintos tipos de daño cerebral adquirido, incluyendo traumatismo craneoencefálico, patología vascular cerebral, tumores encefálicos y encefalitis, así como diseñar y aplicar estrategias de intervención en cada tipo de lesión. Identificar y analizar alteraciones logopédicas secundarias al daño cerebral adquirido, así como saber diseñar y aplicar la evaluación e intervención terapéutica en ellas. Aplicar técnicas terapéuticas efectivas en la rehabilitación logopédica y en el tratamiento de los trastornos de la deglución. Conocer y saber aplicar técnicas de terapia miofuncional, así como saber desarrollar estrategias de intervención dirigidas a la estimulación del lenguaje a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Identificar y saber aplicar sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC) para la mejora y optimización de habilidades comunicativas en pacientes.