Conocer el funcionamiento y estructura del Sistema Nacional de Salud y su interrelación con la educación. Analizar y describir las funciones de la enfermera escolar en contextos educativos, así como conocer su relevancia. Identificar, conocer y saber aplicar teorías explicativas del desarrollo infantil para una atención sanitaria adecuada en el ámbito escolar. Dominar la intervención del enfermero escolar en áreas clave del desarrollo del niño/a-adolescente, como alimentación, entorno y afectividad. Conocer y saber aplicar herramientas y estrategias para la educación y promoción de la salud en centros educativos. Diseñar y saber desarrollar intervenciones educativas para la promoción de la salud de niños/as y adolescentes en centros educativos. Analizar la importancia del mantenimiento de la salud en el niño/a y el adolescente, así como su relación con el bienestar académico y social. Dominar la identificación y manejo de urgencias sanitarias en el ámbito escolar. Conocer y saber preparar y optimizar adecuadamente los recursos, como el botiquín escolar, para atender situaciones de urgencia y alteraciones comunes en el entorno educativo. Identificar y saber intervenir en problemas nutricionales y endocrinos en contextos educativos. Dominar estrategias y habilidades dirigidas a la prevención y atención de enfermedades infecciosas y trastornos de salud comunes en la infancia y adolescencia. Saber aplicar intervenciones de enfermería adecuadas para niños/as con trastornos del espectro autista y TDAH. Conocer estrategias de detección y mediación en situaciones de maltrato, violencia y acoso en el ámbito escolar, subrayando el rol preventivo y de apoyo de la enfermera. Conocer y desarrollar estrategias de intervención en alteraciones de conducta y consumo de sustancias infanto-juveniles, así como analizar sus causas, planes de acción y seguimiento.