PARTE 1. Psicología infantil

• Introducción a la psicología infantil

• Desarrollo prenatal

• Etapas del desarrollo: de 0 meses a 12 años (evolución por periodos)

• Psicología clínica y psicopatología infantil (I y II)

• Tratamiento psicológico e intervención psicoeducativa en la infancia

PARTE 2. Desarrollo psicológico infantil

• Bases y modelos teóricos sobre el desarrollo infantil

• El desarrollo prenatal y en la primera infancia

• El apego y el desarrollo del temperamento

• Desarrollo cognitivo, social y emocional

• El miedo infantil como parte del desarrollo

• El desarrollo del lenguaje

PARTE 3. Atención temprana

• Conceptos básicos y centros de desarrollo (CDIAT)

• Desarrollo de 0 a 6 años: Físico, sensorial, motor, cognitivo, socioafectivo y comunicación.

• Trastornos del desarrollo: Sensoriales, motores, intelectuales, del lenguaje y del comportamiento.

• Trastornos específicos: Espectro Autista (TEA) y Síndrome de Down.

• Estimulación prenatal y postnatal.

• Intervención especializada: Diversidad funcional, problemas de comunicación, emocionales y conductuales.

• Influencia e intervención en el contexto familiar.

PARTE 4. Didáctica de la educación infantil

• Surgimiento de la educación infantil y uso de las TIC.

• Programación curricular en la etapa infantil.

• El juego como metodología educativa.

• Desarrollo cognitivo, lingüístico, social, motor y afectivo.

• Educación sexual, descanso, alimentación e higiene infantil.

• Trastornos del lenguaje.

PARTE 5. Técnicas de modificación de conducta infantil

• Introducción a la modificación de conducta y procedimientos básicos.

• Técnicas para desarrollar, mantener o eliminar conductas.

• Sistemas de organización de contingencias y modelamiento.

• Desensibilización sistemática.

• Entrenamiento en asertividad, habilidades sociales y resolución de problemas.

• Técnicas cognitivas aplicadas.