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Master en Sociología de la Educación + Titulación Universitaria

Master en Sociología de la Educación + Titulación Universitaria

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Máster online

Descuento Lectiva
2.200 € 1.695

Duración : 12 Meses

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Objetivos

Los principales objetivos de este Máster en Sociología de la Educación son: Conceptualizar la Sociología y sus principales conocimientos aplicados en el ámbito educacional. Describir las funciones sociales que tiene la educación en las personas que la reciben. Valorar el sistema educativo español actual desde una perspectiva sociológica, conceptualizando dicho sistema como un subsistema social. Describir la importancia del currículum dentro del ámbito educativo y su influencia a nivel sociológico en la persona una vez termina su programa educativo. Analizar el profesorado y el alumnado como elementos fundamentales en la relación social y educativa. Conocer los diferentes métodos de implicación y gestión escolar que adoptan las familias con sus hijos e hijas escolarizados/as. Analizar los elementos que promueven la desigualdad en el ámbito educativo, atendiendo a la educación sexista, a la discriminación de etnia y a la inadecuada integración de las personas con discapacidad. Conocer las diferentes explicaciones teóricas del desarrollo infantil. Relacionar la influencia que ejercer la herencia y el medio ambiente en el desarrollo. Enriquecer y actualizar las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar. Identificar las diferentes etapas evolutivas del niño desde la perspectiva de la pedagogía Waldorf. Adquirir conocimientos sobre las principales medidas preventivas y programas relacionados con la atención a la diversidad.

A quién va dirigido

Este Máster Online está dirigido a profesionales de la educación que deseen especializarse en las funciones y aspectos relacionados con la sociología en el sector educativo, prestando atención a conceptos de diversidad y psicología.

Requisitos

No se requieren

Temario completo de este curso

Parte 1. Desarrollo psicológico infantil
  • Unidad didáctica 1. Bases teóricas del desarrollo infantil c
  • Unidad didáctica 2. Modelos teóricos sobre el desarrollo infantil unidad didáctica 3. El desarrollo prenatal
  • Unidad didáctica 4. El desarrollo en la primera infancia
  • Unidad didáctica 5. El apego en el desarrollo infantil
  • Unidad didáctica 6. El desarrollo del temperamento
  • Unidad didáctica 7. El desarrollo cognitivo
  • Unidad didáctica 8. El desarrollo social y emocional
  • Unidad didáctica 9. El miedo infantil como parte del desarrollo unidad didáctica 10. El desarrollo del lenguaje

Parte 2. Neurposicología de la educación
  • Unidad didáctica 1. Introducción a la neurología
  • Unidad didáctica 2. Fisiología del sistema nervioso
  • Unidad didáctica 3. Neuropsicología y educación
  • Unidad didáctica 4. Aprendizaje
  • Unidad didáctica 5. Memoria, atención y motivación
  • Unidad didáctica 6. Implicaciones de la neurología en el aprendizaje
  • Unidad didáctica 7. Aprendizaje y tic
  • Unidad didáctica 9. Detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
  • Unidad didáctica 10. Intervención en neuropsicología de la educación

Parte 3. Sociología de la educación
  • Unidad didáctica 1. Conceptos básicos de sociología de la educación
  • Unidad didáctica 2. Funciones sociales de la educación
  • Unidad didáctica 3. Sistema educativo como subsistema social
  • Unidad didáctica 4. Función social del currículo
  • Unidad didáctica 5. Profesorado como categoría social y agente educativo
  • Unidad didáctica 6. Alumnado como grupo social y agente educativo
  • Unidad didáctica 7. Participación de la familia en la gestión escolar
  • Unidad didáctica 8. Desigualdad en educación equidad en la educación unidad didáctica 9. Función social de los medios de comunicación unidad didáctica 10. Educación y empleo

Parte 4. Pedagogía waldorf en educación infantil
  • Unidad didáctica 1. Antroposofía y pedagogía waldorf
  • Unidad didáctica 2. La educación infantil waldorf en el mundo unidad didáctica 3. La autoeducación del maestro
  • Unidad didáctica 4. Desarrollo integral infantil
  • Unidad didáctica 5. Etapas evolutivas del niño desde la perspectiva de la pedagogía waldorf
  • Unidad didáctica 6. Estudio de los temperamentos
  • Unidad didáctica 7. La educación de los sentidos en la educación infantil
  • Unidad didáctica 8. Pedagogía waldorf y el juego
  • Unidad didáctica 9. El ambiente en las aulas
  • Unidad didáctica 10. La euritmia en la educación infantil waldorf

Parte 5. Atención a la diversidad en centros educativos
  • Unidad didáctica 1. Conceptos
  • Unidad didáctica 2. Atención a la diversidad en centros educativos
  • Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje y trastornos de conducta
  • Unidad didáctica 4. N.e.e.: alumnos con sobredotación
  • Unidad didáctica 5. N.e.e.: discapacidad intelectual, pci, síndrome de down, autismo, otros trastornos
  • Unidad didáctica 6. N.e.e.: déficit sensoriales : deficiencia visual e hipoacústica
  • Unidad didáctica 7. Medidas de atención a la diversidad
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