Máster online
Duración : 12 Meses
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Objetivos
- Desarrollar habilidades dialécticas para mejorar la resolución de problemas en contextos terapéuticos complejos. - Integrar técnicas de mindfulness para gestionar emociones en el tratamiento de trastornos de personalidad. - Aplicar estrategias de la Terapia Dialéctica Conductual para intervenir en trastornos de personalidad límite. - Comprender la terapia biosocial para abordar dinámicas familiares en pacientes con trastornos de personalidad. - Evaluar clínicamente trastornos de personalidad mediante pruebas específicas y explorar su estado mental. - Implementar terapias de tercera generación para el tratamiento eficaz de la agorafobia y el pánico. - Diseñar planes de mejora personal a través del coaching y el desarrollo de inteligencia emocional.
Temario completo de este curso
PARTE 1. DIALÉCTICA CONDUCTUAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN Introducción a las terapias en psicología Terapias de tercera generación, terapias contextuales La evaluación psicológica desde una perspectiva contextual- funcional Requisitos contextuales que sustentan las nuevas teorías UNIDAD DIDÁCTICA 2. APORTACIÓN DE LAS TERAPIAS DE LA TERCERA GENERACIÓN A LA PSICOLOGÍA Aportación a la psicología clínica Perspectiva contextual: conductismo radical y contextualismo funcional Desarrollo y objetivos de la terapia de conducta de tercera generación UNIDAD DIDÁCTICA 3. TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL (TDC) Terapia dialéctica conductual (TDC) Trastorno límite de la personalidad y terapia dialéctica conductual Aplicación clínica UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS GENERALES DE LA TERAPIA DIALÉCTICO CONDUCTUAL Introducción a la Terapia Dialéctico Conductual Metas de la terapia Comportamientos autodestructivos UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA TERAPIA BIOSOCIAL Teoría biosocial del funcionamiento de la personalidad El modelo biosocial Conductas emocionales UNIDAD DIDÁCTICA 6. FASES DE LA TERAPIA DIALÉCTICO CONDUCTUAL Introducción a la Terapia individual Seguimiento de la Terapia Dialéctico Conductual UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTRATEGIAS DE LA TERAPIA DIALÉCTICO CONDUCTUAL UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES PARA LA VIDA SEGÚN TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD Los trastornos de la personalidad Evaluación de los trastornos de la personalidad Tratamiento de los trastornos de la personalidad UNIDAD DIDÁCTICA 10. APLICACIONES DE LA DBT UNIDAD DIDÁCTICA 11. MINDFULNESS El origen de Mindfulness Mindfulness Mindfulness y neurobiología Componentes de la atención o conciencia plena Práctica de Mindfulness UNIDAD DIDÁCTICA 12. PROCESO TERAPÉUTICO La relación en el seguimiento del proceso terapéutico Elementos que puede tener el terapeuta Las tareas del terapeuta ¿Qué son las habilidades interpersonales en el proceso terapéutico? PARTE 2. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Introducción a la Psicología Clínica Evaluación Psicológica y Clínica - La importancia científica de los modelos - Modelo psicométrico del atributo - Modelo médico - Modelo Dinámico - Modelo fenomenológico - La evaluación conductual - Implicaciones evaluativas de la Psicología Cognitiva - Modelos integradores: enfoque bio-psico-social Habilidades del terapeuta UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A L