1. Analizar y comprender la evolución histórica de la gerontología y sus principales teorías, así como identificar su influencia en la percepción de la vejez. 2. Describir el envejecimiento desde una perspectiva psicosocial, enfatizando en cómo los factores psicológicos y sociales afectan la experiencia de envejecer. 3. Identificar y explicar los cambios biológicos y genéticos asociados al envejecimiento, así como analizar su impacto en la percepción sensorial y las funciones cognitivas. 4. Conocer y describir los aspectos psicológicos relacionados con el envejecimiento, así como analizar la pérdida de memoria, la atención y la regulación emocional. 5. Describir y analizar el marco legal de la dependencia en la vejez, así como la importancia de los derechos en centros para personas mayores. 6. Conocer y saber desarrollar estrategias de bienestar social con personas mayores basadas en la dependencia, incluyendo la aplicación de políticas de atención y servicios sociales. 7. Analizar y clasificar los diferentes tipos de servicios sociales para personas mayores, incluyendo la atención residencial y los programas de atención social. 8. Diseñar y elaborar planes de ayuda a domicilio y trabajo social, así como dominar la planificación personalizada y la coordinación sociosanitaria. 9. Conocer y aplicar estrategias de educación emocional en adultos y personas mayores, así como describir su importancia para el envejecimiento saludable. 10. Identificar y desarrollar el uso de nuevas tecnologías en la intervención psicosocial en la tercera edad, así como diseñar y aplicar estrategias dirigidas a la superación de barreras informáticas y la aplicación de ayudas técnicas. 11. Diseñar y llevar a cabo proyectos sociales para mejorar la calidad de vida de los adultos mayores. 12. Planificar, organizar y saber llevar a cabo actividades de animación cultural en la vejez, así como aplicar técnicas y dinámicas adecuadas para su implementación y evaluación.