Máster online
Duración : 1 Año
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Objetivos
"Entender la naturaleza de un sistema complejo Capacidad de modelizar fenómenos de la naturaleza Comprender las interacciones de la Física de los sistemas complejos con las otras disciplinas Conocer las herramientas de análisis de un problema científico, mediante el desarrollo de su capacidad crítica y el rigor necesario para aportar las soluciones oportunas a los problemas Conocer las técnicas tanto intelectuales como computacionales para afrontar el estudio y análisis de sistemas complejos Conocimiento de lo que constituye un proyecto de investigación, su método, desarrollo y presentación de resultados Hacer presentaciones en público defendiendo un proyecto de investigación y tener la suficiente capacidad de exposición y capacidad crítica Realizar tareas de investigación y trabajo en grupo, adquiriendo las necesarias capacidades para interaccionar con otros Escribir memorias de investigación sobre los resultados de una investigación concreta Conseguir las oportunas técnicas que le permitan estar al día en cuanto a las publicaciones científicas se refiere y conocer el funcionamiento del mundo editorial"
A quién va dirigido
Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes: Graduado en Ciencias Experimentales Graduado en Física Graduado en Matemáticas Grado en Ingeniería Biomédica Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales Grado en Ingeniería de Telecomunicaciones Grado en Ingeniería Electrónica y Automática Grado en Ingeniería Mecánica
Temario completo de este curso
CONTENIDO DEL CURSO:
Dinámica caótica
Obligatorio
Fractales
Obligatorio
Técnica y Arte de las Presentaciones Científicas
Obligatorio
Sincronización y control en sistemas caóticos
Obligatorio
Complejidad
Obligatorio
Modelos dinámicos en Biología
Obligatorio
Laboratorio de Dinámica Computacional
Obligatorio
Fluctuaciones en sistemas dinámicos
Obligatorio
Temas avanzados en Dinámica No Lineal y Sistemas Complejos
Obligatorio
Trabajo Fin de Máster
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.