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Máster Europeo En Gestión De Bibliotecas Educativas Más Titulación Universitaria

Máster Europeo En Gestión De Bibliotecas Educativas Más Titulación Universitaria

INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN

Máster semipresencial

Madrid

Descuento Lectiva
2.160 € 1.080

La formación en Gestión de Bibliotecas Educativas está diseñada para todas aquellas personas interesadas en ampliar su formación y conocer en profundidad el trabajo del profesional experto en este ámbito. Esta formación permitirá al alumnado la adquisición de las competencias profesionales que le permitirán atender al usuario de una biblioteca realizando tareas de información y formación, préstamo y mantenimiento y conservación de los fondos de la colección, desarrollando actividades de extensión cultural y bibliotecaria, teniendo en cuenta criterios de calidad.

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Sedes

Localización

Fecha inicio

Madrid

Objetivos

El Máster en Gestión de Bibliotecas Educativas persigue el objetivo de formar al estudiante para que pueda llegar a atender en total condiciones al usuario de una biblioteca, teniendo toda la información necesaria para cubrir sus necesidades. Por ello, la finalidad es ofrecer el contenido esencial para que el alumno se especialice en todas las tareas relacionadas con la gestión bibliotecaria.

Temario completo de este curso

PARTE 1. GESTIÓN DE BIBLIOTECAS EDUCATIVAS

  • Módulo 1. Información y formación de usuarios de la biblioteca
  • Módulo 2. Gestión de la colección de la bibiloteca
  • Módulo 3. Servicio de préstamo bibliotecario
  • Módulo 4. Extensión cultural y bibliotecaria

PARTE 2. FORMADOR 3.0

  • Unidad didáctica 1. Herramientas al servicio de la formación 3.0
  • Unidad didáctica 2. El formador 3.0
  • Unidad didáctica 3. La comunicación en el contexto educativo virtual
  • Unidad didáctica 4. Diseño de un programa formativo online
  • Unidad didáctica 5. Evaluación de la formación 3.0
  • Unidad didáctica 6. Actividad práctica final

PARTE 3. TELEFORMACIÓN PARA DOCENTES

  • Unidad didáctica 1. Introducción al elearning. Introducción y objetivos
  • Unidad didáctica 2. Elementos que conforman un sistema de e-learning. Objetivos generales
  • Unidad didáctica 3. La teletutorización. Introducción y objetivos generales
  • Unidad didáctica 4. La evaluación de la formación. Introducción y objetivos
  • Unidad didáctica 5. Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales: e-portfolios, e-cuestionarios y webquest presentación
  • Unidad didáctica 6. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción: facebook, twitter, youtube, google docs, ofice live. Presentación
  • Unidad didáctica 7. Buscar, seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes: repositorios de contenidos didácticos multimedia


PARTE 4. PSICOMOTRICIDAD

  • Módulo 1. Introducción a la psicomotricidad
  • Módulo 2. Bases del desarrollo infantil
  • Módulo 3. Desarrollo motor
  • Módulo 4. Otros ámbitos del desarrollo infantil
  • Módulo 5. Principales alteraciones psicomotoras en la etapa infantil
  • Módulo 6. Evaluación psicomotriz
  • Módulo 7. Sesiones y sala de psicomotricidad
  • Módulo 8. Actividades para la estimulación de la psicomotricidad infantil I
  • Módulo 9. Actividades para la estimulación de la psicomotricidad infantil II
  • Módulo 10. Técnicas de intervención en psicomotricidad en la tercera edad
  • Módulo 11. Intervención psicomotriz en casos de necesidades especiales
  • Módulo 12. Primeros auxilios
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