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Máster en prevención e intervención socioeducativa en el ámbito de las ...

Máster en prevención e intervención socioeducativa en el ámbito de las drogodependencias

Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, Universitat Ramon Llull

Máster semipresencial

Barcelona


7.200

Duración : 2 Años

El máster en Prevención e Intervención Socioeducativa en el Ámbito de las Drogodependencias basa su aprendizaje en la atención, intervención y tratamiento a personas o comunidades vulnerables que puedan sufrir una adicción tanto a una sustancia como a comportamientos. También aporta recursos para trabajar con personas que ya se encuentran en situación de dependencia y necesitan un asesoramiento integral. El planteamiento del máster parte de la consideración de la persona como un sistema que incorpora la dimensión individual, familiar y comunitaria.

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Localización

Fecha inicio

Barcelona
Octubre 2022

Objetivos

Concebir las diferentes etapas y evolución histórica de las drogodependencias Integrar formas de actuar y de intervenir con personas drogodependientes Entender las distintas fases de las personas drogodependientes Conocer diferentes conductas de adicción Adecuar la intervención a la persona con la que trabajamos Aprender a realizar diagnósticos sociales Saber dar respuesta en diferentes intervenciones y fases Dar a conocer los servicios y circuitos de derivaciones entre centros y recursos dirigidos a personas drogodependientes Gestionar la atención con familias Aprender a elaborar planes de intervención en diferentes redes integradas Establecer programas de prevención

Temario completo de este curso

MÓDULO 1: Historia, aspectos concomitantes y red. (15 créditos)
1. Historia de las drogodependencias (2 créditos)
  • Uso y contexto cultural.
  • Tipología e historia de las diferentes sustancias (opiáceos, morfina, heroína, cannabis, cocaína, tabaco, alcohol, cafeína, drogas de diseño y diferentes medicamentos: benzodiacepinas, codeína, etc.).
  • Evolución vital en las drogodependencias:
  • Patrones y vías de consumo.
  • Consumos en seco, Craving.
  • Abstinencia.
  • Mantenimiento, cuidado y peligros.
  • Etapas, uso y abuso de las personas drogodependientes:
  • Adolescentes y jóvenes. Patrones de consumo, uso y abuso.
  • Consumo y diferencia de géneros. Patrones de consumo, uso y abuso.
  • Tercera edad. Patrones de consumo, uso y abuso.
2. Enfermedades asociadas en drogodependencias. (2 créditos)
  • Trastornos mentales concomitantes, patología dual.
  • Conductos de adicción sin sustancia.
  • Dependencia emocional.
  • Enfermedades de transmisión por compartir utensilios de consumo, enfermedades de transmisión sexual y enfermedades orgánicas asociadas.
3. Sexualidad y Drogodependencias. (1 créditos)
  • Uso y abuso en relaciones sexuales.
  • Identidad y creencias.
  • Disfunciones sexuales.
  • Intervención y tratamiento.
4. Mujer y género. (2 créditos)
  • Intervención individual y grupal.
  • Gestación y uso de drogas. Síndromes de abstinencia en bebés.
  • Transexualidad y transgénero.
  • Violencia de género / violencia contra la pareja en drogodependencias.
  • Relación consumo y violencia de género
  • Detección y abordaje en atención ambulatoria, hospitalaria ...
  • Tipo de Screening de violencia.
  • Material didáctico.
5. Intervención en familias y / o referentes de personas drogodependientes. Nivel sistémico. (2 créditos)
  • Estigmas e ideas preconcebidas.
  • Cultura vs educación
  • Creencias limitantes - lealtad familiar
  • Intervención grupal
  • Control vs flexibilidad.
  • El rol de los diferentes profesionales.
  • Protección de datos.
6. Intervención desde diferentes metodologías y técnicas (2 créditos)
  • Entrevista motivacional.
  • Programación neurolingüística.
  • Terapia Cognitiva conductual.
  • Otras tipologías de intervención.
  • Intervención en grupos y talleres
7. Drogas y discapacidad intelectual. (1 créditos)
  • Incidencia de consumo y discapacidad
  • Factores de riesgo, detección y protección.
  • Causa y / o características específicas por el consumo de drogas.
  • Dificultades en adaptación, reinserción
  • Flexibilidad de programas e intervenciones.
  • Prevención.
8. Aspectos legales. (1 créditos)
  • Prestación jurídica
  • Delitos contra la salud pública
  • Legalidad vs prohibición.
  • Leyes vigentes, artículos y condenas a centros de internamiento.
  • Tipologías de sanciones.
  • Comparativa en países.
  • Medidas penales alternativas.
  • Trabajos a la comunidad.
9. Recursos, redes y materiales didácticos. (1 créditos)
  • Red, Dispositivos, cartera de servicios y materiales didácticos:
  • Agencia de Salud Pública (ASP)
  • Red de atención a las drogodependencias, Generalidad de Cataluña (XAD)
  • Órgano técnico de drogodependencias.
  • Red local de prevención de las drogodependencias. Diputación de Barcelona.
  • Federación Catalana de Drogodependencias
  • Coordinadora de comunidades terapéuticas, pisos de reinserción y centros de día para drogodependientes de Cataluña.
  • Línea Verde.
  • Federación de Entidades Catalanas de Acción Social (ECAS)
  • Red de Salud Mental en Cataluña.
10. Trabajo en equipos interdisciplinares, red y trabajo en equipo, comisiones, grupos de trabajo etc. (1 créditos)
  • Equipos inter y multidisciplinares.
  • Apoyo, entendimiento y buena praxis.
  • Colaboración y red.
MÓDULO 2: Prevención en adicciones. (15 créditos)
1. Evolución de acciones educativas. (3 créditos)
  • Prevención con perspectiva de edades.
  • Prevención con perspectiva de género
  • Detección e intervención.
  • Orientación y asesoramiento.
  • Atención individual.
2. Trabajo con AMPA (IES, CEIP ...) (3 créditos)
  • Formación del profesorado.
  • Escuela de padres.
3. Diseño de talleres, programas y proyectos: (3 créditos)
  • Intervención al aula
  • Dinámicas de grupo
  • Trabajo en grupo de iguales y con referentes.
  • Evaluación de acciones.
4. Tipología de profesionales y atención: equipo móvil de calle, ambulatoria, desde centros / escuelas ... (3 créditos)
  • Intervención en medio abierto / comunitario.
  • Intervención en espacios de ocio y noche / comunitario.
5. Mapa de recursos. (3 créditos)
  • Intervención de entidades que atienden a jóvenes y / o adolescentes: espacios jóvenes, entidades, ONG, as. Vecinos etc.
  • Servicios actuales que intervienen.
  • Materiales, webs, apps.
MÓDULO 3: Intervención en drogodependencias. (15 créditos)
1. Reducción de daños. (3 créditos)
  • Epidemiología actual.
  • Intervención socioeducativa.
  • Tratamientos sustitutivos a sustancias.
  • Prevención y actuación en sobredosis.
  • Talleres y acciones de reducción de daños.
  • Formación de usuarios - agentes de salud.
  • Programas de intercambio de jeringuillas.
  • Servicios actuales que intervienen.
  • Salas de venopunción - calor y café.
2. Intervención ambulatoria. (3 créditos)
  • Intervención desde la vertiente de enfermería
  • Intervención desde la vertiente de psiquiatría
  • Intervención desde la vertiente de equipo social (trabajo social, educación social, integración social, terapia ocupacional)
  • Trabajo grupal
  • El trabajo del vínculo.
3. Intervención socioeducativa durante el tratamiento de deshabituación. (3 créditos)
  • Fases del tratamiento e intervención.
  • Intervención en régimen interno total
  • Intervención en internamiento en unidades hospitalarias (unidades de patología dual (UPD), agudos y sub agudos, desintoxicación (UHD)).
  • Intervención en internamiento en instituciones totales (medidas privativas de libertad, cárceles).
  • Legislación vigente. Leyes, sentencias y medidas penales alternativas.
  • Intervención en internamiento en comunidades terapéuticas.
  • Servicios actuales que intervienen.
4. Programas en Reinserción en régimen semi-abierto. (3 créditos)
  • Intervención y tratamiento de pisos de reinserción, fases.
  • Intervención y tratamiento en pisos de apoyo a la vida autónoma o independiente.
  • Intervención y tratamiento en centros de día.
  • Tiempo libre y ocio.
  • Relaciones sociales y comunidad social.
  • Formación, reinserción laboral.
  • Servicios actuales que intervienen.
5. Intervención socioeducativa Diurna. (3 créditos)
  • Programas de Centros de día
  • Programas de Hospital de Día.
MÓDULO 4: Investigación y praxis reflexiva. Trabajo de final de máster y prácticas de aprendizaje. (15 créditos)
Seminario en investigación y praxis reflexiva. (3 créditos)
  • Investigación cualitativa y cuantitativa
  • Praxis reflexiva de la intervención
  • Buenas prácticas y ética.
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