Este Postgrado en Neuroeducación para Educadores, PNE proporciona los conocimientos y las orientaciones prácticas para que, profesionales del ámbito educativo interesados en mejorar su acción docente, puedan incorporar y aplicar los avances de las neurociencias, adquiriendo los fundamentos y las bases científicas para poder contrastar y validar con suficiencia cualquier innovación metodológica relacionada con como aprende nuestro cerebro.
Emagister S.L. (responsable) tratará tus datos personales con la finalidad de gestionar el envío de solicitudes de información y comunicaciones promocionales de formación con tu consentimiento. Ejerce tus derechos de acceso, supresión, rectificación, limitación, portabilidad y otros, según se indica en nuestra política de privacidad.
Objetivos
-Conocer los conceptos de neuroeducación y neurodidáctica. -Comprender cómo funciona el cerebro y saber cómo mejorar el proceso de aprendizaje. -Valorar las nuevas propuestas de las neurociencias para incorporarlas a la práctica educativa. -Intercambiar buenas prácticas de aplicación didáctica de los principios de la neurociencia.
A quién va dirigido
-Cualquier persona que desarrolle su actividad profesional en el ámbito educativo y quiera mejorar y hacer más eficiente su práctica docente en base a los hallazgos de las neurociencias. Especialmente está pensado para maestros, educadores sociales, técnicos y responsables de formación, psicólogos, pedagogos o psicopedagogos.
Requisitos
-Desarrollar habilidades neuroeducativas adquiriendo los últimos conocimientos del cerebro en relación con los procesos de aprendizaje y desarrollo durante la niñez y la adolescencia y exponer cómo estos avances científicos pueden influir en la enseñanza y en la educación.
Temario completo de este curso
MÓDULO I. EL CEREBRO EN EL DESARROLLO.
-La fisiología del cerebro.
-El cerebro del niño.
-El cerebro del adolescente
-El cerebro alfabetizado y la comprensión lectora.
-El cerebro aritmético y el aprendizaje de las matemáticas.
-El cerebro masculino y el cerebro femenino.
-El cerebro con necesidades especiales.
-Estrategias de atención.
MÓDULO II. EL CEREBRO EN LA ESCUELA.
-Cómo aquietar y serenar el cerebro.
-Cómo estimular el cerebro.
-El cerebro y la concentración.
-Cómo dinamizar el cerebro.
-El reto de la neuropedagogía.
-Neurodesarrollo y funciones cognitivas.
-Atención.
-Lenguaje.
MÓDULO III. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN LA NEUROEDUCACIÓN.
-Aprendizaje y memoria.
-Percepción.
-Cálculo y matemática.
-Emoción y motivación.
-Solución de problemas.
-Funciones motrices.
-Aplicaciones prácticas y perspectivas de futuro.
- Neurodidáctica: la neurobiología al servicio del aprendizaje.
-Trabajo final / Examen final.