Postgrado online
Duración : 1 Año
Esta titulación permite conocer sobre los fundamentos de la neurociencia, los fundamentos matemáticos y biofísicos de la neurociencia computacional, la codificación, decodificación y percepción computacional, los modelos computacionales del aprendizaje y la toma de decisiones, las redes neuronales artificiales y su relación con el cerebro, la neurociencia computacional traslacional y aplicaciones clínicas, la psiquiatría computacional, la neurología computacional, las interfaces entre el cerebro y la máquina, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirán hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.
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A quién va dirigido
Empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación con este ámbito profesional.
Temario completo de este curso
NEUROCIENCIA COMPUTACIONAL
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA NEUROCIENCIA (I):
ORGANIZACIÓN Y CÉLULAS DEL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN GENERAL DEL SISTEMA
NERVIOSO
1. Sistema nervioso central
2. Sistema nervioso periférico
3. Jerarquía de la organización
-Moléculas
-Células
-Circuitos
-Sistemas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEURONAS
1. Morfología neuronal
-Soma
-Axón
-Dendritas
2. Clasificación
-Forma
-Función
-Tipo de neurotransmisor
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CÉLULAS GLIARES
1. Tipos
-Astrocitos
-Oligodendrocitos
-Células de Schwann
-Microglía
-Células ependimarias
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EXCITABILIDAD NEURONAL Y POTENCIAL DE
ACCIÓN
1. Propiedades eléctricas pasivas de la membrana neuronal
2. Canales iónicos dependientes de voltaje
3. Propagación del impulso nervioso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CIRCUITOS NEURALES
1. Tipologías
-Convergentes
-Divergentes
-Recurrentes
2. Inhibición y excitación en la dinámica de red
3. Procesamiento de la información en los sistemas sensoriales y motores
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MÉTODOS DE ESTUDIO DEL SISTEMA NERVIOSO
1. Técnicas histológicas y de tinción
2. Electrofisiología
-Registro intracelular
-Registro extracelular
3. Modelos de investigación en animales
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DE LA NEUROCIENCIA (II): FUNCIÓN,
SISTEMAS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS GENERALES DE LA COMUNICACIÓN
SINÁPTICA
1. Tipos de sinapsis
-Química
-Eléctrica
2. Ciclo del neurotransmisor
-Síntesis
-Liberación
-Recaptación
3. Receptores
-Ionotrópicos
-Metabotrópicos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GRANDES SISTEMAS FUNCIONALES
1. Sistema sensorial
-Procesamiento ascendente
-Modulación descendente
2. Sistema motor
3. Sistemas de regulación
-Autónoma
-Neuroendocrina
-Homeostática
4. Sistemas de memoria y aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LA PLASTICIDAD NEURONAL
1. Plasticidad sináptica
-Potenciación a largo plazo
-Depresión a largo plazo
2. Plasticidad no sináptica
3. Plasticidad estructural
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NEUROCIENCIA DE SISTEMAS Y NEUROCIENCIA
COMPUTACIONAL
1. Mapeo de circuitos in vivo
2. Modelos computacionales de la función neuronal
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TECNOLOGÍAS MODERNAS EN NEUROCIENCIA
1. Técnicas de neuromodulación de precisión
-Optogenética
-Quimiogenética
2. Indicadores de calcio codificados genéticamente e imagen funcional
3. Microscopía de superresolución
-STED
-STORM
-PALM
4. Secuenciación de célula única y transcriptómica espacial
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS Y BIOFÍSICOS DE LA
NEUROCIENCIA COMPUTACIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS
1. Álgebra lineal
2. Cálculo diferencial y ecuaciones en derivadas parciales
3. Probabilidad y estadística bayesiana
4. Teoría de la información
-Entropía
-Capacidad de canal
-Información mutua
-Codificación neuronal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIOFÍSICA DE LA MEMBRANA NEURONAL
1. Modelo de Hodgkin-Huxley
-Formulación matemática
-Dinámica de compuertas iónicas
-Análisis de bifurcaciones y excitabilidad
2. Modelos simplificados de neurona
-Neurona integra
-Modelo de Izhikevich
-Modelo de FitzHugh-Nagumo
3. Propiedades de disparo y patrones de actividad
-Adaptación de la tasa de disparo
-Ráfagas y oscilaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SINAPSIS Y PLASTICIDAD EN EL MARCO
COMPUTACIONAL
1. Modelos de transmisión
2. Plasticidad dependiente del tiempo de disparo
3. Reglas de aprendizaje hebbiano
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DINÁMICA DE REDES Y ESTADOS DE ACTIVIDAD
1. Sincronización
2. Oscilaciones
3. Atractores y estados estables
4. Ruidos neuronales
5. Variabilidades
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES Y
ENTORNOS DE SIMULACIÓN
1. Plataformas de simulación neuronal
-NEURON y Brian2
-NEST
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. CODIFICACIÓN, DECODIFICACIÓN Y PERCEPCIÓN
COMPUTACIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS DE CODIFICACIÓN NEURONAL
1. Tipos
-Tasa
-Temporal
2. Codificación poblacional
-Vectores de actividad
-Espacio de representación
-Curvas de sintonización
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DECODIFICACIÓN Y LECTURA DE POBLACIONES
NEURONALES
1. Estimador de máxima verosimilitud
2. Decodificador bayesiano
3. Análisis de componentes principales y reducción de dimensionalidad
-PCA y variantes no lineales
-Análisis discriminante y UMAP
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS COMPUTACIONALES DE PERCEPCIÓN
1. Procesamiento jerárquico
-Visión
-Audición
-Somatosensación y dolor
2. Integración multisensorial
-Regla de integración bayesiana
-Ventanas temporales de integración
3. Modelos de atención y selección de información
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESAMIENTO Y CODIFICACIÓN PREDICTIVA
1. El cerebro como máquina predictiva
2. Errores de predicción y señales de sorpresa
3. Inferencia activa y percepción
UNIDAD DIDÁCTICA 5. REPRESENTACIONES INTERNAS Y ESPACIO
LATENTE
1. Tipos
-Biológicas
-Artificiales
2. Geometría de las representaciones neurales
3. Manifolds neurales y estructura de baja dimensionalidad
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 5. MODELOS COMPUTACIONALES DEL APRENDIZAJE Y LA
TOMA DE DECISIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS COMPUTACIONALES Y
APRENDIZAJE POR REFUERZO
1. Agente y entorno
2. Características
-Facilitadores
-Dificultadores
3. Algoritmos de diferencia temporal
-TD y Q-learning
-Actor crítico
4. Error de predicción
-Correspondencia entre TD y señal dopaminérgica
-Evidencia experimental y limitaciones del modelo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS DE MEMORIA
1. Redes de Hopfield y memoria asociativa
2. Complementary learning systems
-Hipocampo
-Corteza
3. Consolidación y reanálisis durante el sueño
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TOMA DE DECISIONES BAJO INCERTIDUMBRE
1. Teoría de la utilidad
2. Modelos de acumulación de evidencia
-De difusión
-Carreras de integración
3. Sesgo de exploración
4. Influencias en la decisión
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL EJECUTIVO Y PLANIFICACIÓN
COMPUTACIONAL
1. Corteza prefrontal
2. Modelos de memoria de trabajo
3. Aprendizaje basado en modelo frente a aprendizaje libre de modelo
-Sistemas habituales y deliberativos
-Competencia e interacción entre sistemas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISFUNCIONES DEL APRENDIZAJE Y LA
DECISIÓN
1. Adicción
2. Impulsividad y descuento temporal hiperbólico
3. Depresión y anhedonia
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 6. REDES NEURONALES ARTIFICIALES Y SU RELACIÓN
CON EL CEREBRO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LAS REDES NEURONALES
ARTIFICIALES
1. Funciones de activación y arquitecturas básicas
2. Retropropagación y descenso del gradiente
3. Características
-Regularización
-Sobreajuste
-Generalización
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ARQUITECTURAS PROFUNDAS Y MODELOS
AVANZADOS
1. Redes convolucionales
-Características y analogía con la corteza visual
-Aplicaciones en neuroimagen
2. Redes recurrentes
-Memoria a largo plazo
-Modelos de dinámica cortical
3. Transformers y mecanismos de atención
-Modelos de lenguaje
-Teoría de la mente artificial
4. Redes generativas y aprendizaje no supervisado
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NEUROLOGÍA DE SISTEMAS COMO INSPIRACIÓN
PARA LA IA
1. Aprendizaje por refuerzo profundo
2. Memoria episódica y arquitecturas de memoria externa
3. Metacognición y monitorización interna en sistemas artificiales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. IA COMO HERRAMIENTA EN NEUROCIENCIA
1. Decodificación de señales cerebrales
2. Análisis de neuroimagen
-Funcional
-Estructural
3. Modelos de lenguaje aplicados
-Datos clínicos
-Bibliométricos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPARACIÓN ENTRE INTELIGENCIA
BIOLÓGICA Y ARTIFICIAL
1. Características en representación y aprendizaje
-Similitudes
-Divergencias
2. Eficiencia de muestra y aprendizaje
3. Diferencias con la percepción humana
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 7. NEUROCIENCIA COMPUTACIONAL TRASLACIONAL Y
APLICACIONES CLÍNICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEL MODELO AL PACIENTE: PRINCIPIOS DE
TRASLACIÓN
1. Niveles de validez
2. Biomarcadores computacionales
-Criterios de validación
-EEG, MEG y fMRI
3. Modelos de paciente individual
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSIQUIATRÍA COMPUTACIONAL
1. Depresión mayor
-Alteraciones en el aprendizaje de recompensa
-Modelos de rumia y sesgo atencional
2. Trastornos de ansiedad
-Hiperpredicción de amenaza
-Modelos de extinción del miedo
3. Esquizofrenia
-Alteraciones en la precisión de las predicciones
-Déficits en señal dopaminérgica
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NEUROLOGÍA COMPUTACIONAL
1. Enfermedad de Alzheimer y demencias
-Modelos de propagación de proteínas patológicas
-Alteraciones de conectividad funcional
2. Epilepsia
-Modelos de inicio y propagación ictal
-Estimulación de lazo cerrado
3. Enfermedad de Parkinson
-Disfunción de los ganglios basales en el marco computacional
-Estimulación cerebral profunda
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERFACES ENTRE EL CEREBRO Y LA MÁQUINA
1. Fundamentos de las BCI
2. Decodificación motora para prótesis
3. BCI terapéuticas en rehabilitación neurológica
4. Consideraciones éticas y de privacidad neural
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NEUROMODULACIÓN BASADA EN MODELOS
1. Estimulación magnética transcraneal
2. Estimulación transcraneal por corriente directa
3. Estimulación cerebral profunda adaptativa
4. Neurofeedback y autorregulación asistida
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
SOLUCIONARIO
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA