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Especialización Universitaria en Educación Emancipadora

Especialización Universitaria en Educación Emancipadora

Instituto Hegoa

Postgrado online


1001-2000 €

Duración : 8 Meses

La Especialización en Educación Emancipadora puede ayudar, a quienes se dedican a la educación formal y no formal en especial, aunque no solo, a formarse y sensibilizar en nuevas formas de transformar el mundo. Propone, desde la práctica educativa, una mirada crítica, con base en metodologías como la Investigación Acción Participativa e incorporando tecnologías al servicio de la justicia social y la coeducación. Para ello, explora temas como la soberanía alimentaria, el urbanismo feminista, la corporalidad como espacio político, y la comunicación como herramienta social.

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Objetivos

Este programa tiene como objetivo promover una educación emancipadora basada en enfoques feministas, ecosociales e interseccionales, orientada al desarrollo del pensamiento crítico y la acción transformadora. A lo largo de la formación, se busca que el alumnado comprenda las dinámicas de desigualdad en los procesos educativos y sociales, y adquiera capacidades para impulsar prácticas pedagógicas que fomenten la participación, la conciencia crítica y la construcción colectiva del conocimiento. Se incorporan metodologías innovadoras y herramientas educativas orientadas a la justicia social, la sostenibilidad de la vida y la emancipación individual y colectiva.

A quién va dirigido

Este programa está dirigido a profesionales de la educación formal y no formal, la acción social, las ONG, las administraciones públicas y los movimientos sociales, así como a cualquier persona interesada en la educación como herramienta de transformación social. También resulta adecuado para quienes deseen desarrollar una mirada crítica y comprometida con la construcción de procesos educativos emancipadores, independientemente de su trayectoria previa en el ámbito educativo o social.

Requisitos

Cualquier título de grado o titulación equivalente (diplomatura, licenciatura, ingeniería, arquitectura). Para la selección del alumnado se valora el expediente académico, la carta de motivación, el conocimiento de idiomas y la experiencia profesional. Junto con la posesión de la titulación requerida, la aportación del currículum y la acreditación de los méritos aducidos son condiciones necesarias para la admisión. El alumnado debe ser capaz de expresarse correctamente en español, hablado y escrito.

Temario completo de este curso

1. Investigación Acción Participativa (2 ECTS)

  • Fundamentos y aplicaciones de la Investigación Acción Participativa.
  • Del qué hay de lo mío al qué hay de lo nuestro: técnicas para la planificación estratégica.

2. El tránsito de la Educación para el Desarrollo hacia una Educación

Emancipadora (5 ECTS)

  • Educación para el Desarrollo. Origen y evolución.
  • Educación para la Ciudadanía global.
  • Las traducciones pedagógicas del capitalismo. Análisis de los discursos educativos para la reproducción.
  • Pedagogías críticas. Teorías y prácticas para una Educación Emancipadora.

3. Tecnologías para la transformación social y educación STEAM desde un enfoque coeducativo (4 ECTS)

  • Ciencia y Tecnología: una mirada desde el Desarrollo Humano y la Transformación Social.
  • Educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) desde un enfoque coeducativo.

4. La didáctica crítica de la educación emancipadora (5 ECTS)

  • El reconocimiento del sujeto. Qué culturas y qué saberes.
  • Conocimiento construido entre cosmovisiones y discursos.
  • La relación didáctica como construcción de situaciones, como viaje y como búsqueda.
  • La pedagogía de la participación.
  • Procesos grupales. El aprendizaje cooperativo.

5. Educación emancipadora y corporalidad (3 ECTS)

  • La corporalidad de la vida humana. Interdependencia e indivisibilidad de los derechos humanos.
  • El cuerpo en la educación emancipadora.
  • Territorios del deseo: diversidad sexual, cuerpos y educación crítica.

6. Espacios de disputa emancipadora: la potencia de la soberanía alimentaria y del urbanismo feminista (5 ECTS)

  • Educación en el medio rural: el papel de la formación agraria y el desarrollo rural y la apertura conceptual de los estudios urbanos.
  • Soberanía alimentaria: pilares y prácticas. Experiencias de formación agraria crítica.
  • La tríada espacio urbano, espacio social y espacio cercano. La crisis de los 70.
  • Producción social del espacio y reproducción espacial de la sociedad. Consecuencias y desafíos para la vida urbana moderna.

7. Comunicación para la educación emancipadora (3 ECTS)

  • La comunicación en la era de la convergencia de medios. Papel sociopolítico de los social media.
  • Nuevos y viejos medios para una educación emancipadora.

Trabajo de Fin de Máster (6 ECTS)

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