Postgrado online
La diabetes mellitas constituye un grupo de trastornos complejos en lo que respecta a sus mecanismos etiológicos, patogénicos y fisiopatológicos e impone al profesional de la salud un desafío en el diagnóstico, el tratamiento, el control de las complicaciones y el manejo de sus distintas implicaciones socio-sanitarias, laborales y familiares.
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Objetivos
-Implementar estrategias integrales de educación y asesoramiento al paciente diabético con el fin de que éste sea capaz de llevar un adecuado autocontrol de su enfermedad.
A quién va dirigido
Especialistas en Medicina Interna, Medicina Familiar, Endocrinología y Nutrición y otros profesionales de salud que deseen una puesta al día de sus conocimientos sobre esta enfermedad. -Abordar los problemas del día a día en la práctica asistencial, con rigor científico y una visión integradora.
Requisitos
Establecer objetivos realistas, junto con el paciente, para un adecuado autocontrol y seguimiento de la diabetes.
Temario completo de este curso
UNIDAD DIDÁCTICA I: GESTIÓN DEL PACIENTE CON DIABETES
Tema 1. Concepto, clasificación y diagnóstico de la diabetes mellitus
Tema 2. Epidemiología de la diabetes mellitus
Tema 3. Secreción de insulina
Tema 4. Receptor de insulina
Tema 5. Etiopatogenia de la diabetes mellitus tipo 1
Tema 6. Etiopatogenia de la diabetes mellitus tipo 2
Tema 7. Fisiopatología y clínica general de la diabetes mellitus
Tema 8. Síndrome metabólico. Concepto, patogenia y diagnóstico
Tema 9. Formas clínicas menos frecuentes en diabetes mellitus
Tema 10. Perspectiva general del tratamiento
Tema 11. Dieta en el tratamiento de la diabetes mellitus
Tema 12. Ejercicio en el tratamiento de la diabetes mellitus
Tema 13. Insulina en el tratamiento de la diabetes mellitus
Tema 14. Paciente diabético ingresado en el medio hospitalario
Tema 15. Insulinización en circunstancias especiales
Tema 16. Sistemas de infusión contínua de insulina
Tema 17. Fármacos secretagogos de insulina
Tema 18. Fármacos insulino-sensibilizadores
Tema 19. Fármacos inhibidores de alfa-glucosidasas intestinales
Tema 20. Nuevos fármacos para el tratamiento de la DM
UNIDAD DIDÁCTICA II: GESTIÓN DEL PACIENTE CON DIABETES
Tema 21. Trasplante de páncreas
Tema 22. Trasplante de islotes y células productoras de insulina
Tema 23. Educación diabetológica
Tema 24. Complicaciones de la diabetes mellitus
Tema 25. Hipoglucemias en las diabetes mellitus
Tema 27. Cetoacidosis diabética
Tema 28. Patogenia de la microangiopatía diabética
Tema 29. Oftalmopatía diabética. Clínica y tratamiento
Tema 30. Nefropatía diabética. Clínica y tratamiento
Tema 31. Neuropatía diabética. Clasificación y etiopatogenia
Tema 32. Neuropatía diabética. Clínica y tratamiento
Tema 33. Disfunción eréctil y diabetes mellitus
Tema 34. Riesgo cardiovascular
Tema 35. Dislipemia diabética
Tema 36. Hipertensión arterial y diabetes mellitus
Tema 37. Aterogénesis como base de la macroangiopatía diabética
Tema 38. Trombogénesis y diabetes mellitus
UNIDAD DIDÁCTICA III: GESTIÓN DEL PACIENTE CON DIABETES
Tema 39. Enfermedad vascular periférica y diabetes mellitus
Tema 40. Enfermedad cerebrovascular y diabetes mellitus
Tema 41. Corazón y diabetes mellitus
Tema 42. Afectación musculoesquelética en la diabetes mellitus
Tema 43. Alteraciones cutáneas en la diabetes mellitus
Tema 44. Problemas de los pies en las personas con diabetes
Tema 45. Síndrome de ovarios poliquísticos, enfermedad metabólica
Tema 46. Obesidad mórbida y diabetes mellitus tipo 2
Tema 47. Dieta enteral en la diabetes mellitus
Tema 48. Dieta parenteral en la diabetes mellitus
Tema 49. Diabetes y embarazo
Tema 50. Diabetes mellitus en el lactante, infancia y adolescencia
Tema 51. Diabetes en el anciano
Tema 52. Diabetes mellitus secundarias
Tema 53. Costes de la diabetes mellitus
Tema 54. Actitud ante la infección en el paciente diabético
Tema 55. Psicopatología y diabetes mellitus
Tema 56. Actitud en atención primaria ante las diabetes mellitus
Tema 57. Actitud en atención especializada ante la diabetes mellitus
Tema 58.Evaluaciones
Tema 59. Trabajo final / Examen final.
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