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Experto universitario en trastorno del espectro autista

Experto universitario en trastorno del espectro autista

UNIR, la Universidad en Internet

Postgrado online


Precio a consultar

Duración : 4 Meses

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Objetivos

Acompañar al niño con autismo en la etapa infantil (0 a 6 años), en su etapa escolar (de 6 a 12 años) y finalmente en la adolescencia (de 12 a 18 años), comprender las demandas de su entorno como las escolares y las sociales, así como las demandas emocionales propias del niño, adaptar al niño y su entorno a las diferentes etapas por las que pasará a lo largo de su ciclo vital, entender y reconocer a una persona con autismo, establecer las necesidades de apoyo a un niño y su entorno, proporcionar herramientas adecuadas a sus apoyos naturales, "Pensar junto a" para diseñar apoyos, identificar a las personas de apoyo en su entorno, reconocer a la persona con autismo como ciudadano de pleno derecho.

A quién va dirigido

Profesionales de la Educación (maestros, maestros de apoyo, de audición y lenguaje, orientadores, médicos escolares, fisioterapeutas), profesionales de servicios de atención temprana, apoyo infantil, de ocio, talleres, etc, profesionales de apoyo que traten a personas con autismo hasta los 18 años (psicólogos, logopedas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales), personas adultas que, diagnosticadas o no, se encuentran dentro del espectro del autismo, familias/ entorno familiar en cuyo núcleo haya personas con autismo.

Requisitos

Al ser título propio no se requiere titulación universitaria. Como requisito académico no es necesario tener titulación universitaria anterior. Al finalizar el programa obtendrás el Título propio de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).

Temario completo de este curso

Módulo 1. Conociendo a la persona con TEA: Conceptualización y Diagnóstico
1. Comprendiendo al autismo.
2. Biología del autismo.
3. Buenas prácticas para la detección y el diagnóstico.
Módulo 2. La persona con TEA en su entorno. El plan de apoyo
1. Prácticas recomendadas.
2. El apoyo a las personas con autismo en su entorno.
3. Elaboración y ejecución del plan de apoyo.
Módulo 3. Intervención en el entorno
1. El acompañamiento al niño y su entorno.
2. Competencias y habilidades.
3. Inclusión educativa.
4. Modelos y estrategias de apoyo.
Módulo 4. Las personas de apoyo y los recursos
1. Las nuevas competencias de las personas de apoyo.
2. Hacia una vida de calidad.
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