Realizar una aproximación a las bases del desarrollo y analizar tanto los indicadores para medirlo como las nuevas dimensiones y visiones críticas sobre el desarrollo. Profundizar en las relaciones entre género y desarrollo, así como entre migraciones y desarrollo; saber identificar los retos de las migraciones forzadas y las personas refugiadas. Conocer e identificar las principales características de la acción humanitaria. Analizar los principales actores, agendas y estrategias de desarrollo, tales como a) la cooperación no gubernamental y el papel de las ONGD en el contexto de crisis; b) los organismos internacionales como las Naciones Unidas y la Unión Europea, así como sus agendas vinculadas a la reducción de la pobreza y las desigualdades; c) los nuevos actores y dinámicas en la cooperación al desarrollo, como son la cooperación descentralizada y la cooperación Sur-Sur y triangular, y d) el papel de las redes internacionales de solidaridad y los movimientos sociales globales con su agenda de justicia global. Aproximarse a la cooperación desde la acción comunitaria, como enfoque que parte de la implicación de las propias comunidades en los procesos de transformación social. Abordar los procesos de planificación de proyectos de cooperación al desarrollo desde herramientas como el enfoque del marco lógico o la teoría del cambio. Realizar una aproximación a las nuevas tecnologías como instrumento para el cambio social y poder analizar desde las dificultades de acceso a las nuevas tecnologías y su incidencia en el desarrollo, hasta el impacto de los social media y las redes sociales en las estrategias de desarrollo.