Desarrollar habilidades de acompañamiento socioeducativo como adultos profesionales referentes, con niños y adolescentes. Aplicar críticamente los conocimientos sobre conflictos y desajustes, en los contextos que afectan a la infancia y a la adolescencia (salud, educativos, culturales, sociales, etc.) y establecer y desarrollar estrategias de abordaje socioeducativo. Diseñar e innovar en programas de intervención comunitaria dirigidos a la infancia y la adolescencia y en proyectos de participación infantil y juvenil. Gestionar de forma eficaz y eficiente equipos, organizaciones y servicios para la infancia y la adolescencia.