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 PARTE 1 MONITOR Y GUÍA DE SENDERISMO INTRODUCCIÓN MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN BÁSICA A LOS DEPORTES DE RIESGO UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE DEPORTES DE RIESGO UNIDAD DIDÁCTICA...
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PARTE 1. GUÍA MONTESSORIUNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTO HISTÓRICOUNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DEL MÉTODO MONTESSORIUNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DEL SER HUMANOUNIDAD DIDÁCTICA 4. SENSIBILIDADES Y NECESIDADES...
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PARTE 1. MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENILUNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL DEL MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBREUNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DEL OCIO Y DEL TIEMPO LIBREUNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS EDUCATIVOS Y DIMENSIONES...
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MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING? 1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad2. Concepto de coaching3. Etimología del coaching4. Influencias del...
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PARTE 1COACHINGINTRODUCCIÓNBASES DEL COACHINGMÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING1. Origen etimológico2. DefinicionesUNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA DEL COACHING1. Orígenes...
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. SENTIDO Y CONCEPTO DE COEDUCACIÓN1. Introducción2. ¿Qué es la coeducación?3. Teorías y modelos coeducativos4. Coeducación hoy5. Perspectivas de futuro para la coeducaciónUNIDAD...
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Novafortel S.L.
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Objetivos: Reflexionar sobre las ventajas de usar Moodle como apoyo a la enseñanza presencial. Conocer las herramientas y recursos que ofrece Moodle para mejorar la enseñanza. Aprender a crear contenidos, gestionar usuarios, y evaluar el progreso de...

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A quién va dirigido: Curso orientado a trabajadores en activo (el curso tiene un coste).

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El objetivo de la intervención visual en Terapia Ocupacional es potenciar aspectos relacionados con la autonomía y calidad de vida de personas que poseen alteraciones visuales. Se encarga del diseño y supervisión de actividades dirigidas a trabajar los...

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Curso Universitario. Doble titulación: Certificado ISIPE y acreditación de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC). "El Curso Universitario de Especialización en Modelos Pedagógicos: Enfoque Reggio Emilia (formación continua o permanente de...

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"El Curso Universitario de Especialización en Modelos de intervención en psicopedagogía terapéutica (formación continua o permanente de UEMC, en colaboración con ISIPE) tiene como finalidad dotar a los/as participantes, de competencias específicas para...

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Objetivos: Extraer aquellos elementos que son fundamentales en la intervención - Conocer las diferentes percepciones que se tienen entre los agentes de intervención Requisitos: estar activos en la seguridad social en Regimen General o bien en autonomos

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Requisitos: Tener el título de Bachillerato o Bachiller, tener el título de Técnico/a (ciclo de Grado Medio, CFGM), tener el título de Técnico/a superior o especialista (ciclo de Grado Superior, CFGS), tener el título Bachillerato Unificado Polivalente...

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