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DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil (60 h.) Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil (30 h.) Técnicas y recursos de animación...

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INFORMACIÓN JUVENIL HORAS Organización y gestión de servicios de información de interés para la juventud 60 Análisis de la información juvenil en el contexto de las políticas de juventud 20 Aplicación de metodologías de trabajo en...

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Dar respuesta a la necesidad de formación continua de profesionales de la docencia en las áreas de gestión y dirección de instituciones educativas Incrementar, a través del conocimiento, la calidad y eficiencia de las tareas de gestión y dirección de...

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El objetivo principal de este manual es dar una visión general al alumno acerca de la discriminación, los tipos de discriminación, las consecuencias de la discriminación y los colectivos de riesgo, analizando con detalle el Racismo y la Xenofobia estrechamente...

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Definir y comprender el concepto de Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ANEE). Identificar los aspectos clave a tener en cuenta sobre hardware y software en el uso del ordenador para con ANEE. Conocer las diferentes herramientas de apoyo que...

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Estudiar la influencia que el sistema sexo - género tiene en la sociedad actual. Identificar los estereotipos de género, sus correspondientes roles y su influencia en la sociedad actual. Comprender en qué consiste la socialización diferencial en función...

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· Definir la educación inclusiva y sus características y reconocer su evolución reciente en la legislación sobre educación para las personas con discapacidad en España. · Conocer los principios fundamentales de la educación inclusiva y sus principales...

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· Conocer los diferentes conceptos y acepciones relacionados con la evaluación, así como los diferentes autores que hablan de la evaluación y sus teorías sobre la misma. · Conocer el marco legal que rige el proceso evaluativo en nuestro sistema educativo...

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El itinerario formativo dirigido a educadores de la etapa de Educación Primaria ofrece un acercamiento a la práctica coeducativa aplicada a esta etapa, útil para poder elaborar y desarrollar un proyecto integral coeducativo.

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