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Requisitos: Maestros, psicólogos, pedagogos, profesores de secundaria, técnicos en Educación Infantil, Jardín de Infancia, terapeutas ocupacionales Opositores a Oposiciones de la Enseñanza

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Requisitos: No presenta requisitos previos.A quién va dirigido: A todos aquellos que deseen adquirir conocimientos como monitor sociocultural en geriatría.
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PARTE 1. TEÓRICO-PRÁCTICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL 1. Desarrollo histórico de la animación sociocultural 2
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Actividades prácticas Juegos de animación a la lectura Poemario infantil Colección de cuentos Obra de teatro

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Con este Programa Superior el alumno tendrá herramientas para: – Conocer y profundizar aspectos relacionados del juego con el aprendizaje en el entorno escolar – Desarrollar estrategias lúdicas para enriquecer el aprendizaje en situaciones de aula de...

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. Destrezas y estrategias básicas para la lectura 1.5. Funciones y estrategias de animación a la lectura 1.6. Factores que favorecen el aprendizaje 1.7. Etapas

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MÓDULO I. LENGUAJE Y LITERATURA INFANTIL Tema 1. El Lenguaje: Adquisición y Desarrollo Introducción El Lenguaje Infantil: Marco Histórico. Estudio del Lenguaje Infantil Métodos para Estudiar el Lenguaje Infantil Desarrollo del Lenguaje en...

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