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Cursos de pedagogía

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Alium Business School | Curso para empresas a distancia
didáctica 9. La familia Módulo 2. Conceptos básicos del método montessori Unidad didáctica 10. El desarrollo según maría Montessori Unidad didáctica 11

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El propósito de la titulación de Máster Degree es ofrecer un conocimiento profundo y concentrado de una especialidad. Los estudiantes deben demostrar que dominan de forma práctica y efectiva las materias del Master of Science in Education: STEAM, M.Sc...

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Esta titulación desarrolla una formación teórico-práctica, de carácter especializado, orientada a ofrecer estrategias de intervención socioeducativa en las situaciones que viven los niños, niñas y adolescentes, de cara a potenciar sus propios recursos...

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Alumnado con trastorno grave de conducta Introducción. Consideraciones previas. Definición de los trastornos graves de conducta. Clasificación de los trastornos graves de conducta. Epidemiología. Factores de riesgo y protección...

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. El Papel de la Fisioterapia. Módulo 15. Fisioterapia en PC. Módulo 16. El Aporte de la Musicoterapia. Módulo 17. La Metodología Arteterapéutica. Módulo 18

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1. EVOLUCIÓN HISTÓTICA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL2. RESPUESTAS LEGISLATIVAS A LAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO3. EL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPCÍFICAS DE APOYO EDICATIVO4. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD5...

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Metodología de la investigación cuantitativa Metodología de la investigación cualitativa Intervención socioeducativa y valores sociales Estrategias

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Los niños aprenden a través de sus sentidos, integrando las actividades cotidianas como el trabajo práctico lo cual les permite prepararse para la vida partiendo del ambiente familiar, donde se desenvuelven con seguridad y amor factores que se convierten...

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. Terapia de Movimientos Rítmicos (TMR). Módulo 35. Metodología Musicoterapéutica. Módulo 36. Estimulación Multisensorial. Módulo 37. Danza Movimiento Terapia

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Los TEA o Trastornos del Espectro Autista aparecen, normalmente, en la infancia y engloba diagnósticos relacionados con el déficit de comunicación, atención, dificultades de integración social, dependencia rutinaria o hábitos cotidianos y alta intolerancia...

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Objetivos: Capacita para salir de modelos tradicionales y contar con alternativas más novedosas que permitan una involucración grupal efectiva y afectiva.A quién va dirigido: Docentes, equipos pedagógicos y interesados en el tema

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