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Hoy en día, la modificación de conducta debe resolver algunas cuestiones que son importantes para su desarrollo futuro y para la obtención de los resultados adecuados una vez que se aplican lo programas de modificación de conducta. A través de este pack...

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Los primeros años de vida son cruciales en la adquisición de los roles y estereotipos de género y tan sólo una educación basada en la no discriminación en función del sexo posibilitará la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. La escuela,...

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La lucha por la igualdad comienza, necesariamente, por la educación desde los primeros años de escolaridad. Los roles y estereotipos de género, como muchos valores sociales, son adquiridos ya desde edades muy tempranas y pasan a formar parte plena de...

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La incorporación social es un proceso que deberá conllevar un cambio que tenga consecuencias en la vida de las personas en situación de desventaja social, así como para aquellos grupos sociales de los que los primeros habían dejado al margen o ellos se...

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El lenguaje es una característica propia del ser humano y es a través de éste como las personas expresan sus sentimientos, emociones e ideas. El desarrollo del lenguaje requiere de procesos de madurez neurológica, fisiológica y perceptiva, sin embargo...

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Ante la pluralidad y diversidad cultural existente en la sociedad, la sucesión de diferentes respuestas, orientaciones y programas ha sido continua. Así, desde la perspectiva multicultural se dio un paso más, alcanzando un enfoque intercultural que, además...

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La interacción de niños y niñas con grupos culturales diversos desde las primeras etapas de la escolaridad va a favorecer el desarrollo de comportamientos y actitudes basados en la tolerancia, la solidaridad y el respeto. Los maestros y maestras de Educación...

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La convivencia y la disciplina son fundamentales en todo proceso educativo, sin embargo cuando éstas fallan, se cae en un proceso sin posibilidad de evolución, lo que hay que hacer en estos casos es tomar medidas de actuación e intervención, el curso...

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El juego es una manera de interactuar con la realidad, propio de la etapa infantil, con unas características universales que implican un desarrollo global. El juego se desarrolla dentro de un marco psicosocial que le da sentido y evoluciona con la edad...

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El Diseño Curricular Base (DCB) tiene carácter normativo, su elaboración es competencia de las administraciones educativas y tiene como finalidad determinar las experiencias educativas que se han de garantizar a todos los alumnos de una determinada etapa...

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La edad infantil, es la etapa en la que las personas forjan su personalidad a través de cualidades innatas y de cualidades aprendidas, por tanto la infancia se convierte en el periodo de la vida más influenciable, así es labor de la familia y de los educadores...

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""" PARTE 1. ATENCIÓN TEMPRANA MÓDULO I. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA TEMA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA? Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana Principios básicos...

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El correcto desarrollo psicológico infantil favorece la adecuada evolución de los niños en diversos ámbitos de su vida diaria, convirtiéndose así en una de las características educativas fundamentales. A través de este pack de materiales didácticos el...

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El aprendizaje mediante e-learning es extremadamente efectivo, gracias a que la persona usuaria pasa a ser el centro del proceso de aprendizaje, frente al personal tutor o profesorado en la enseñanza tradicional. A través de este pack de materiales didácticos...

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El presente curso ofrece una formación orientada a las primeras vivencias del niño, ya que éstas determinan su experiencia vital. La formación en Atención Temprana implica detectar, prevenir e intervenir en situaciones problemáticas, así como promover...

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Los profesionales de la educación tienen junto con la familia un papel clave en la educación y la formación de los niños, además debido al tiempo que conviven con ellos, los educadores a través de técnicas como la observación pueden descubrir determinadas...

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Formación superior en cuidados infantiles, adquiriendo conocimientos en higiene infantil, alimentación infantil, anatomía patológica, puericultura prenatal, puericultura preventiva para el trabajao en jardines de infancia, guarderías o centros de cuidados...

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En la actualidad, son numerosas las organizaciones que persiguen lograr la mejora de la calidad y los centros educativos no han permanecido ajenos a este hecho. La nueva versión de la UNE-EN-ISO 9001:2015 permite a las organizaciones educativas diseñar...

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Consigue actividades para trabajar las matemáticas de una manera lúdica y vivencial con los niños de infantil (2-6 años). Con este curso obtendrás muchas ideas para llevarlas a cabo con tus hijos o en tu aula.Objetivos: - Obtener estrategias para trabajar...

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Curso de lectoescritura aplicando el método Montessori en la etapa de infantil de 2-6 años. Consigue recursos y material para llevar a cabo este método consiguiendo unos magníficos resultados en los niños.Objetivos: - Conocer como aplicar el método Montessori...

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