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Objetivos: Conocer el marco normativo de referencia sobre Educación infantil, dominar los elementos y pautas de elaboración del proyecto educativo y asistencial, aproximar a los conceptos básicos vinculados con la interculturalidad, describir los desafíos...
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. Relación con otros educadores vinculados a los menores con necesidades educativas especiales. UD5. Aplicación de acciones de difusión del proyecto de tiempo

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Objetivos Conocer el desarrollo biológico y psicológico en la etapa de 0 a 12 años, y sus procesos de aprendizaje. Conocer las dificultades de aprendizaje y trastornos de desarrollo en los estudiantes de estas etapas, y desarrollo de estrategias educativas...

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En la actualidad, son numerosas las organizaciones que persiguen lograr la mejora de la calidad y los centros educativos no han permanecido ajenos a este hecho. La nueva versión de la UNE-EN-ISO 9001:2015 permite a las organizaciones educativas diseñar...

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La lucha por la igualdad comienza, necesariamente, por la educación desde los primeros años de escolaridad. Los roles y estereotipos de género, como muchos valores sociales, son adquiridos ya desde edades muy tempranas y pasan a formar parte plena de...

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La Atención Temprana implica prevenir, detectar e intervenir ante situaciones problemáticas en el desarrollo infantil en un intento de asegurar el bienestar físico, psicológico y social del niño y la niña con discapacidad, trastornos o con riesgo de ...

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El aprendizaje mediante e-learning es extremadamente efectivo, gracias a que la persona usuaria pasa a ser el centro del proceso de aprendizaje, frente al personal tutor o profesorado en la enseñanza tradicional. A través de este pack de materiales didácticos...

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