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Cursos de ciencias sociales

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PARTE 2. MÁSTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING
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ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD
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PARTE 2. COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y ADOLESCENTE MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING UNIDAD
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Centro de Estudios de Psicología
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CONTENIDO FORMATIVO PARTE 1. INTRODUCCIÓN BASES DEL COACHING MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING · UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING 1. Origen
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ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD
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Objetivos: El objetivo del programa es que adquieras los conocimientos y habilidades necesarias para llevar a cabo la planificación del entrenamiento psicológico, así como integrar las habilidades básicas necesarias para llevar a cabo las funciones del...
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Objetivos: Conocer el vientre materno, el nacimiento y los primeros días, la infancia, el apego y la relación con los padres, otras relaciones sociales, el desarrollo del lenguaje, la evolución de la personalidad, el juego, un factor importante durante...
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Centro de Estudios de Psicología
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PARTE 1. COACHING INTRODUCCIÓN BASES DEL COACHING MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DEL COACHING MÓDULO 3. FIGURA DEL COACH
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: COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL BASES DEL COACHING MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING Unidad didáctica 1. Concepto de coaching Unidad didáctica 2. Historia
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Objetivos: Adquirir una amplia perspectiva sobre la psicología de los más pequeños y las diferentes herramientas y técnicas que se pueden aplicar desde la perspectiva del coaching. Obtener un amplio conocimiento sobre el desarrollo, patologías, problemas...
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PARTE 2. MÁSTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING
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Objetivos: Mediante este pack de materiales formativos, el alumnado podrá sentar las bases que permitan las evaluación, diagnóstico y apoyo en la recuperación de pacientes con patologías mentales durante la infancia y la adolescencia. Así, el alumno o...
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MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA DEL COACHING UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFERENCIAS
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Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría
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A quién va dirigido: La doble titulación de máster en psicología empresarial y comunicación + máster experto en coaching está destinado a empresarios, emprendedores o trabajadores en el ámbito de la educación y psicología.
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Objetivos: La finalidad de este Máster es capacitar al alumno de los conocimientos necesarios en psicología durante las etapas infantil y adolescente, así como en la práctica del coaching e inteligencia emocional durante este periodo de desarrollo personal...
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Objetivos: Mediante este pack de materiales formativos, el alumnado podrá sentar las bases que permitan las evaluación, diagnóstico y apoyo en la recuperación de pacientes con patologías mentales durante la infancia y la adolescencia. Así, el alumno o...
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ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD
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. DELIMITACIÓN CONCEPTUAL 1. Distinción con la terapia y el coaching UNIDAD DIDÁCTICA 2. APROXIMACIÓN TEÓRICA 1. Conductismo 2. Aprendizaje social • Teoría

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La formación en Psicología e Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil está diseñada para todas aquellas personas interesadas en ampliar su formación y conocer en profundidad el trabajo del profesional experto en este ámbito. Mediante este curso, el alumno...
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ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD
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Requisitos: Será condición necesaria para matricularse en el presente curso estar en posesión de algún título universitario oficial. En el caso de titulados de otros países, se deberá verificar que la titulación aportada es equivalente a la correspondiente...

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Si eres un trabajador en el área de la psicología moderna y quieres aprender más sobre Inteligencia emocional, lo mejor que puedes hacer es realizar el Máster en Inteligencia Emocional Multidisciplinar que ofrece el Instituto Psicobiológico, allí recibirás...

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