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Cursos de ciencias sociales

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5. ¿Cómo afecta el apego de la infancia en la edad adulta? 6. Crianza 7. Malos tratos en la edad infantil UNIDAD DIDÁCTICA 5. OTRAS RELACIONES
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ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD | Postgrado online
Objetivos: Te permite conocer el vientre materno, el nacimiento y los primeros días, la infancia, el apego y la relación con los padres, las otras relaciones sociales, el desarrollo del lenguaje, la evolución de la personalidad, el juego: un factor importante...
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ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD | Máster online
A quién va dirigido: Este Máster en Psicología Infantil y Adolescente está dirigido a personal médico y a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos en relación con este ámbito.
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Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría
Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría | Curso a distancia
INFANTIL Y/E ADOLESCENTE INTRODUCCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL VIENTRE MATERNO 1. Desarrollo prenatal -Periodos de desarrollo prenatal · Periodo germinal
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ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD
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PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL VIENTRE MATERNO UNIDAD DIDÁCTICA 2. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS UNIDAD DIDÁCTICA 3
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ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD
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Objetivos: La doble titulación máster en psicología infantil más máster en atención temprana permite conocer la psicología infantil, el desarrollo prenatal, psicología clínica infantil, el tratamiento psicológico, la intervención psicoeducativa...
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ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD
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Objetivos: Conocer la psicología infantil, el desarrollo prenatal, psicología clínica infantil, el tratamiento psicológico, la intervención psicoeducativa en la infancia, la introducción a la atención temprana desarrollo integral del niño/a de...
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ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD | Postgrado online
Requisitos: Será condición necesaria para matricularse en el presente curso estar en posesión de algún título universitario oficial. En el caso de titulados de otros países, se deberá verificar que la titulación aportada es equivalente a la correspondiente...

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ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD
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Objetivos: Permite conocer la psicología infantil, el vientre materno, el nacimiento y los primeros días, la infancia, el apego y la relación con los padres, las relaciones sociales, el desarrollo del lenguaje, la evolución de la personalidad, el juego...
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Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría
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Objetivos: Este máster permite estudiar en profundidad el desarrollo prenatal, cómo intervenir desde de la perspectiva psicoeducativa en la infancia y técnicas para la atención temprana en el desarrollo integral del niño o la niña.Requisitos: No es necesario...
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ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD
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Objetivos: Permite conocer la etapa infantil, el desarrollo del lenguaje, la evolución de la personalidad, la autoestima del niño/a, la etapa de la preadolescencia y la adolescencia, los cuidados generales en la infancia, las patologías infantiles más...
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ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD
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Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría
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generales del modelo de intervención en protección infantil TEMA 2. LEY ORGÁNICA 1/1996, DE 15 DE ENERO, DE PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MENOR 1. Exposición
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Objetivos: Permite conocer la psicología clínica, tratamientos psicológicos, psicología infantil, trastornos depresivos, trastornos de ansiedad, trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados, trastornos relacionados con traumas y factores de...
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ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD
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Objetivos: Permite conocer la atención temprana, el desarrollo integral del niño/a de cero a seis años, los trastornos y las necesidades especiales, la intervención en la atención temprana y los trastornos del espectro del autismo.Requisitos: No presenta...
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Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría
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Objetivos: Permite conocer las principales manifestaciones de la psicopatología educativa y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas, adquirir habilidades terapéuticas para un buena práctica...
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. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN 1. Niño 2. Escuela 3. Familias UNIDAD DIDÁCTICA 5. PERFIL DEL EXPERTO EN ATENCIÓN TEMPRANA 1. Funciones 2. Habilidades 3. Formación
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Objetivos: Desarrollar tus competencias para que actúes y adoptes una posición constructiva y de conciliación. Asumir retos difíciles para prevenir y solucionar conflictos familiares Enfrentar situaciones, acudiendo a distintos recursos para resolverlos...
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ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD
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Objetivos: Permite conocer la fisiología del TDAH, diagnosticar y evaluar, los problemas asociados, los trastornos asociados al TDAH comorbilidad, tratar las técnicas de modificación de la conducta, el tratamiento cognitivo conductual, el tratamiento...

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