Grado superior en educación infantil + especialidad atención temprana
Centro para la cultura y el conocimiento CCCCiclo formativo presencial
Madrid
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3.705 € 2.850 €
5.801 €
La educación de los más pequeños es una de las profesiones
más bonitas y gratificantes. Si te gustan los niños y quieres
comenzar una carrera profesional trabajando en el desarrollo
de su formación en el ámbito de escolar, esta es la titulación
que necesitas.
Está formación está dirigida a personas que deseen obtener la
titulación oficial de Técnico Superior en Educación que les
permita trabajar en centros educativos como educador/a de
primer ciclo de educación infantil o como educador en programas
de ocio o de apoyo social a niños de 0 a 6 años y, además,
quieran completar su perfil profesional especializándose en
la atención temprana.
La etapa infantil es la idónea para identificar si el menor
presenta algún tipo de necesidad educativa especial (NEE),
ya que es donde comienza su desarrollo a nivel cognitivo,
psicomotor y social. Por ello la Atención Temprana en Educación
Infantil adquiere especial importancia. Esta especialización te
facilitará los conocimientos y herramientas necesarias para el
diseño y desarrollo de acciones preventivas, optimizadoras y
compensadoras
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Sedes
Localización
Fecha inicio
Objetivos
Durante tu formación aprenderás a planificar, diseñar y realizar actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias. Sabrás cómo utilizar los recursos y procedimientos para responder a las necesidades de las niñas, niños y familia y cómo actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza. Desarrollarás tus habilidades para mantener relaciones fluidas y capacidad de gestión de la diversidad cultural aportando soluciones a conflictos que se presenten Sabrás como prevenir, detectar e intervenir ante situaciones problemáticas en el desarrollo infantil intentando asegurar el bienestar físico, psicológico y social del niño y la niña con discapacidad, trastornos o con riesgo de padecerlos.
A quién va dirigido
Está formación está dirigida a personas que deseen obtener la titulación oficial de Técnico Superior en Educación que les permita trabajar en centros educativos como educador/a de primer ciclo de educación infantil o como educador en programas de ocio o de apoyo social a niños de 0 a 6 años y, además, quieran completar su perfil profesional especializándose en la atención temprana.
Requisitos
- Estar en posesión del Título de Bachillerato, Bachiller, BUP, COU o titulación equivalente. -Estar en posesión de un título de Técnico, Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente. - Estar en posesión de un título de Técnico Grado Medio de cualquier familia profesional. - Estar en posesión de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias de Bachillerato. Estar en posesión de un título universitario. Haber superado un curso de formación específico para el acceso a ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior o la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
Temario completo de este curso
PRIMER CURSO
Autonomía personal y salud infantil 200 h.
» La salud en la Educación Infantil. Crecimiento y
desarrollo de 0 a 6 años
» Necesidades básicas: la alimentación y
nutrición
» Necesidades básicas: el sueño y el descanso
» Necesidades básicas: la higiene
» Hábitos de autonomía personal y social
» Enfermedades infantiles más frecuentes
» Prevención de accidentes
Desarrollo cognitivo y motor 200 h.
» Las bases del desarrollo
» Desarrollo sensorial
» Desarrollo motor
» Desarrollo cognitivo
El juego infantil y su metodología 105 h.
» El juego infantil
» Concepto y teorías
» El juego en el desarrollo infantil
» El juguete
» El juego en el centro escolar
» Actividades lúdicas
» El juego y la integración social
Didáctica de la educación infantil 200 h.
» Análisis del contexto de la intervención
educativa.
» Diseño de la intervención educativa.
» Determinación de estrategias meteorológicas.
» Planificación de recursos en la intervención
educativa.
» Implementación de actividades de educación
formal y no formal.
» La evaluación en el proceso de intervención
educativa.
Formación y orientación laboral (FOL) 90 h.
» El mercado laboral. Técnicas de búsqueda de
empleo
» Desarrollo de emprendedores y autoempleo
» Derecho del Trabajo
» El contrato de trabajo
» Órganos de representación laboral y
negociación colectiva.
» La Seguridad Social. Salud laboral. Riesgos
laborales y técnicas de prevención
Inglés técnico 130 h.
Primeros auxilios 75 h.
» Valoración inicial de la asistencia en urgencia
» Aplicación de técnicas de soporte vital
» Aplicación de procedimientos de inmovilización
y movilización
SEGUNDO CURSO
Desarrollo socio afectivo 100 h.
» Planificación de la intervención en el desarrollo
afectivo
» Planificación de la intervención en el desarrollo
social
» Planificación de la intervención en el desarrollo
moral
» Planificación de la intervención en el desarrollo
sexual
» Estrategias en los trastornos de conducta y
conflictos más frecuentes
» Evaluación de la intervención en el ámbito
socio afectivo.
Didáctica del inglés en educación infantil 115 h.
» Enseñar una lengua extranjera en la educación
infantil
» Técnicas de enseñanza
» Contenido léxico complementario
Empresa e iniciativa emprendedora (EIE) 65 h.
» El papel de las empresas en la economía.
» La empresa como sistema.
» La empresa y su entorno.
» La cultura y la imagen corporativa.
» Trámites para crear una empresa.
» Gestión económica de la empresa.
» Obligaciones fiscales.
» Gestión Administrativa de la empresa.
» La gestión laboral de la empresa. Gestión
comercial de la empresa.
Expresión y comunicación 170 h.
» Expresión, comunicación y lenguaje
» Socialización y comunicación
» Bilingüismo y diglosia
» Trastornos del lenguaje oral
» Recursos didácticos para el desarrollo de la
capacidad expresiva
Habilidades sociales 75 h.
» Técnicas que favorecen la relación social y la
comunicación
» Dinamización del trabajo en grupo
» Conducción de reuniones
» Gestión de conflictos y toma de decisiones
» Evaluación de la competencia social.
I
ntervención con las familias
y atención a menores en riesgo social 75 h.
» La atención a la infancia. La familia
» La intervención con las familias en la escuela
infantil
» El maltrato infantil
» La atención a menores tras la separación del
núcleo familiar.
Proyecto de atención a la infancia. 30 h.
Formación en centros de trabajo 370 h.
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