Proporcionar al logopeda conocimientos específicos sobre el aparato de electroestimulación, tipos de corrientes y electrodos, tanto a través del material teórico como a través de práctica; Conocer la mejor técnica a ser empleada para cada paciente, ya sea electroestimulacióntranscutánea, intra-oral, o ambas; Identificar qué corriente y protocolo será la opción más idónea para usar, conforme lapatología de base y/o sintomatología del paciente y asociar a los ejercicios adecuados para optimizar nuestra terapia, con el objetivo de lograr el alta en corto plazo; Conocer las indicaciones y contraindicaciones del aparato; Razonamiento clínico a través de estudios de casos y elaboración de planificación terapéutica, para que el alumno adquiera la seguridad y confianza óptima en el empleo de la nueva herramienta.