Curso a distancia
Formación reconocida como Curso Oficial de la Administración Pública Española (ESSSCAN)
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Temario completo de este curso
MATERIALES DIDÁCTICOS
Manual del curso, evaluación, CD interactivo, y acceso al Aula Virtual: a las Herramientas Pedagógicas (Biblioteca, Diccionario, Enlaces de interés, Preguntas frecuentes) y a las Herramientas Comunicación (Mensajería instantánea con Tutoría o con Atención al Alumnado, Foro, Ayuda relacionada con la realización del curso, Noticias).
TEMARIO:
CONTENIDO CD INTERACTIVO
Objetivos del curso. Conceptos claves. ¿Qué debemos recordar? Caso práctico. Autoevaluación.
TEMA 1: DETERMINANTES DE LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
Los síntomas
El valor de los síntomas
TEMA 2: EL DIAGNÓSTICO EN PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
Objetivos del diagnóstico clínico
Posibles errores en el diagnóstico
Elaboración del juicio clínico
Modelo procesual para el diagnóstico
Actitud del clínico en el primer contacto con el niño
La entrevista
Redacción del informe
TEMA 3: LOS TRASTORNOS DEL SUEÑO
Epidemiología
Evaluación
Clasificación
A. Disomnias
Insomnios
Narcolepsia
Apnea obstructiva del sueño
B. Parasomnias
Despertar confusional
Trastorno de movimientos rítmicos
Sonambulismo
Terrores nocturnos
Bruxismo
Enuresis nocturna
C. Trastornos conductuales y emocionales
Trastorno adaptativo del sueño
Despertar nocturno
Resistencia a dormir
Fobia nocturna
TEMA 4: TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN
Eneuresis
Epidemiología
Etiopatogenia
1. Factores biológicos
2. Factores psicológicos y sociales
Enuresis diurna
Modelos etiopatogénicos de Eneuresis
Enuresis nocturna
Enuresis diurna
Tratamiento
Pronóstico
Encopresis
Epidemiología
Etiopatogenia
Tratamiento
TEMA 5: LAS FOBIAS
Tipos de fobias
A. Fobias específicas
B. La fobia social
C. La agorafobia
Etiología
Tratamiento
TEMA 6: TRASTORNOS DE LA SEXUALIDAD INFANTIL
A. Exarcebación de las conductas sexuales normales en la infancia y adolescencia
1. Primera infancia
2. La etapa escolar
3. Preadolescencia y adolescencia
B. Trastornos de la sexualidad como síntoma
1. Primera infancia
2. Etapa escolar
3. Adolescencia
C. Trastornos de la conducta sexual desviados
1. Primera infancia
2. Etapa escolar
3. Adolescencia
Abordaje terapéutico
TEMA 7: EL SÍNDROME HIPERCINÉTICO
Clínica
Síntomas psicopatológicos primarios
Hiperactividad
Déficit atencional
Impulsividad
Sintomatología secundaria
Síntomas de conducta
Dificultades académicas
Síntomas emocionales
Síntomas físicos
Características clínicas
Tratamiento
TEMA 8: LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN
Quiebra del desarrollo
Retraso psicosocial del crecimiento
Rumiación
Pica Retraso nutricional benigno del crecimiento
Anorexia nerviosa infantil
Fobias simples alimentarias
Trastornos del comportamiento alimentario sintomáticos
BIBLIOGRAFÍA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En las pruebas de evaluación, el alumno ha de contestar una serie de preguntas abiertas, otras de tipo test y varios casos prácticos donde tiene que demostrar haber adquirido los conocimientos y destrezas que se proponen y, por tanto, haber conseguido los objetivos que se persiguen con el contenido de la actividad.
A disposición del alumno existen horas de tutoría vía telefónica, email, correo postal y/o presencial (acudiendo a nuestras instalaciones).
INFORMACIÓN ADICIONAL
El curso va dirigido a todos los interesados, tanto a profesionales como a otros colectivos que deseen una formación en nuevas e interesantes materias de estudio, enriqueciendo su propio conocimiento y ampliando sus dimensiones profesionales.
El pago del curso se puede realizar mediante contrareembolso, transferencia/ingreso bancario o a través de pago con tarjeta.
En el precio del curso van incluidos los gastos de envío tanto del material didáctico como de la certificación acreditativa de finalización.
CERTIFICACIONES
El alumno, tras superar el curso, recibirá su correspondiente:
Certificación de Reconocimiento de Oficialidad de la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias (ESSSCAN)
(Curso Oficial de la Administración Pública Española).