BLOQUE I: ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y PEDAGOGÍA

1. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
   • Concepto, ámbitos y objetivos de la animación sociocultural.
   • Desarrollo de los programas de animación: planificación, métodos y evaluación.
   • Tipología de los animadores socioculturales.
   • El monitor de tiempo libre.

1. PEDAGOGÍA DEL OCIO Y DEL TIEMPO LIBRE
   • El proceso educativo.
   • La educación no formal.
   • Técnicas e instrumentos para la educación en el tiempo libre.

BLOQUE II: EL HOMBRE, LA SOCIEDAD Y LA CULTURA

1. FUNDAMENTOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS DE LA CONDUCTA
   • Evolución psicosocial del individuo: fases y características.
   • El proceso de socialización y la formación de los grupos.
   • La dinámica de los grupos humanos.
   • Psicosociología del ocio y el tiempo libre.

1. EL HOMBRE Y LA CULTURA
   • El análisis antropológico de la conducta.
   • Cultura y sociedad.
   • El tiempo libre como variable cultural.

1. CULTURA Y SOCIEDAD ACTUAL
   • Aspectos fundamentales de la cultura actual.
   • Patrimonio de la sociedad actual en el tiempo de ocio.
   • Estructura social.
   • La España rural y la España urbana.
   • Variables socioculturales en el uso del tiempo libre.

1. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA EL ESTUDIO DEL ENTORNO SOCIOCULTURAL
   • El análisis sociocultural del entorno.

BLOQUE III: GESTIÓN Y RECURSOS

1. LEGISLACIÓN Y POLÍTICA SOCIOCULTURAL
   • Normativa de intervención sociocultural en la Comunidad Autónoma.
   • Instituciones y recursos para el tiempo libre.

1. GESTIÓN DE PROYECTOS
   • Elección de la técnica adecuada.
   • Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.
   • Uso de las técnicas de grupo.

1. LA GESTIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
   • Financiación y administración de actividades de tiempo libre.
   • Necesidades infraestructurales para el desarrollo de actividades.
   • Técnicas e instrumentos para la educación en el tiempo libre.
   • Aproximación a las técnicas de investigación sociocultural.

1. PRIMEROS AUXILIOS
   • Contenido de las técnicas de Primeros Auxilios.
   • Limitaciones.
   • Concepto de Urgencia.
   • Orden de prioridad para la asistencia.
   • Concepto de heridas, tipos y actuación.
   • El control de la hemorragia.
   • Técnica de respiración artificial y reanimación cardiovascular.
   • El traslado de heridos.
   • Primeras actuaciones en caso de accidente con traumatismos.
   • Quemaduras, valoración de las mismas y tratamiento.

BLOQUE IV: ESPECIALIZACIÓN

1. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN LA INFANCIA Y JUVENTUD Y LA EDUCACIÓN PARA EL TIEMPO LIBRE
   • Características de los programas de Animación Infantil y Juvenil.

1. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN LA INFANCIA
   • Antecedentes y evolución.
   • Actividades y recursos para la Animación Infantil.

1. ANIMACIÓN JUVENIL
   • Apuntes históricos de la realidad juvenil.
   • Objetivos de la Animación Sociocultural Juvenil y políticas integrales.
   • Recursos y actividades de la Animación Sociocultural Juvenil.

1. EMPRESAS DE SERVICIOS Y LA INDUSTRIA DEL OCIO PARA LA INFANCIA Y LA JUVENTUD
   • La relación del ocio con la sociedad de consumo.
   • Diferencias entre la Animación Sociocultural en la Infancia y Juventud, y la industria del ocio infantil y juvenil.

1. ACTIVIDADES Y RECURSOS EN LA EDAD ADULTA
   • La Animación sociocultural y la Educación de personas adultas.
   • Actividades de ocio y tiempo libre en las personas adultas.
   • Actividades y recursos en la tercera edad.

1. ESPECIALIZACIÓN EN OTROS COLECTIVOS

1. ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE LA ANIMACIÓN EN TODOS LOS COLECTIVOS