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Técnico Superior en Educación Infantil (Pruebas Libres)

Técnico Superior en Educación Infantil (Pruebas Libres)

CEIFOR ESTUDIOS.

Ciclo formativo online

Descuento Lectiva
1.750 € 1.450

Duración : 1 Año

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Objetivos

El objetivo de este curso es formar al alumno para que pueda trabajar como Técnico Superior en Educación Infantil.

A quién va dirigido

A todas aquellas personas a las que le gusten los niños y quieran dedicarse a ellos profesionalmente.

Requisitos

Puedes acceder a un ciclo formativo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos: Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato. Estar en posesión del Título de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP). Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental. Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio)*.

Temario completo de este curso

Módulo 1.- Didáctica de la educación infantil.

  • Análisis del contexto de intervención educativa.
  • Diseño de la intervención educativa.
  • Determinación de las estrategias metodológicas.
  • Planificación de espacios, tiempos y recursos.
  • Organización de la implementación de actividades de educación formal y no formal.


Módulo 2.- Autonomía personal y salud infantil.

  • Planificación de actividades educativas de atención a las necesidades básicas.
  • Programación de intervenciones para la adquisición de hábitos de autonomía personal en la infancia.
  • Organización de espacios, tiempo y recursos para la satisfacción de necesidades básicas y la adquisición de hábitos.
  • Intervención en atención a las necesidades básicas y de promoción de la autonomía personal.
  • Intervención en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y la seguridad.
  • Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas.


Módulo 3.- El juego infantil y su metodología.

  • Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa.
  • Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia.
  • Planificación de actividades lúdicas.
  • Determinación de recursos lúdicos.
  • Implementación de actividades lúdicas.
  • Evaluación de la actividad lúdica.


Módulo 4.- Expresión y comunicación.

  • Planificación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y de la comunicación.
  • Selección de recursos de expresión y comunicación dirigidos a niños y niñas.
  • Implementación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo en la expresión oral.
  • Implementación de actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión plástica, gráfica, rítmico-musical, lógico-matemática y corporal.

Módulo 5.- Desarrollo cognitivo y motor.

Módulo 6.- Desarrollo socioafectivo.

Módulo 7.- Habilidades sociales.

Módulo 8. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.

Módulo 9. Proyecto de atención a la infancia

Módulo 10. Primeros auxilios.

Módulo 11. Formación y orientación laboral
Módulo 12. Empresa e iniciativa emprendedora
Módulo 13. Formación en centros de trabajo

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