PLAN DE ESTUDIO:

TERAPIA OCUPACIONAL

Terapia ocupacional

Funciones del terapeuta ocupacional

La adaptación al entorno desde la terapia ocupacional

Terapia ocupacional, infancia y dificultades de aprendizaje

La terapia ocupacional en niños

Niveles y servicios asistenciales. Principios teóricos

Introducción al proceso en terapia ocupacional

Evaluación ocupacional

Planificación del tratamiento y valoración de programas

Investigación en terapia ocupacional

Juego, ocio y tiempo libre

Perspectiva intercultural en el desarrollo de la práctica profesional

Ayudas técnicas en terapia ocupacional

Nuevas tecnologías y terapia ocupacional

Enseñanza en terapia ocupacional

ESTIMULACION FISICA

Estimulación: conjunto de intervenciones, población a la que está dirigida, familia y entorno

Objetivo de la estimulación: necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos

La evaluación: proceso de valoración, el juego espontáneo, el desarrollo evolutivo del niño, las características de su entorno familiar y social y la relación entre el niño y su entorno: interacción familia-niño

Plan de intervención con los objetivos y las actividades que se proponen para cada caso en concreto

El estimulador, su rol y funciones: adecuación de los estímulos físicos y sociales para el potenciamiento de las capacidades del niño, su potencial desarrollo global y armónico

Abordajes y estrategias de estimulación